Läskompetens

Provet i läskompetens mäter din förmåga att läsa multimodala texter kritiskt och också återge din kritiska läsning på ett kort, vetenskapligt och tydligt sätt. Att läsa kritiskt innebär att du genomskådar vad textens syfte är: Vem skriver och varför, vem riktar den sig till, och framför allt - vad vill texten åstadkomma?

Din kritiska och kulturella läskompetens bedöms, dvs. förmågan att analysera, tolka, utvärdera och utnyttja olika typer av texter så att du förstår syftet, uttryckssätt och kontext. Uppgifterna kan till exempel handla om textens betydelse, struktur, uttryck, tematik, mottagande, kontext (sammanhang) och om relationerna mellan dessa i materialet.

I provet ska du svara på en eller flera specifika frågor om en text, och då använder du din kännedom om textgenrer (nyhetsnotis, novell, dikt, argumenterande ledare osv.) och kan svara på frågan utgående från det. Det gäller att hitta de ställen i texten som är relevanta för frågan.

Frågorna är olika omfattande: Det finns frågor för 30 poäng (rekommenderad längd 4 500 tecken utan mellanslag) och korta frågor för 18 eller 12 poäng. Där kan du svara klart kortare. Sammanlagt skriver du för 60 poäng.

Detaljerad info från studentexamensnämnden kan du läsa här. (Texten ovan delvis ur detta dokument, bearbetad). Exempel på tidigare studentprov hittar du på Yles Abimix-sidor.