MIGUELTECNOLOGIA
I.E.S. JOSÉ SARAMAGO (Humilladero)
PROYECTO Nº 1: Proyecto de construcción de una minilámpara en forma de cabina de teléfonos inglesa
INTRODUCCIÓN
Este es el primer proyecto que vamos a hacer en el aula taller, por lo tanto, vamos a recordar las normas de funcionamiento del taller así como las normas básicas de seguridad ya que vamos a utilizar herramientas reales que pueden causar accidentes si no se manejan adecuadamente.
Normas básicas de funcionamiento del taller:
El aula taller de tecnología es un aula más, luego hay que respetar las mismas normas de convivencia que el el aula de clase y algunas más propias:
No entrar en el aula taller hasta que el profesor lo permita
No hacer más ruido del necesario (No dar voces, no dar martillazos sin sentido, etc.)
Cuidar el material del aula taller (Mesas, herramientas, paredes, puertas, etc.) usándolo adecuadamente
No romper el trabajo construido por un compañero ni quitarle piezas
No utilizar pinturas sin el permiso del profesor
Recoger las herramientas y materiales cuando ya no se utilicen (No se dejan sobre las mesas)
Limpiar la zona de trabajo cinco minutos antes de que termine la clase
Normas básicas de seguridad en el aula taller:
Dado que el aula taller se trabaja con herramientas y se podría producir un accidente, se prohíbe lo siguiente:
Correr en el aula taller
Jugar con las herramientas
Utilizar herramientas eléctricas sin el permiso del profesor
Fases del proyecto
Cada vez que realicemos un proyecto en el aula taller seguiremos las siguiente fases:
Anteproyecto: Rellenaremos un documento en el que pensaremos la forma y tamaño que vamos a darle al objeto que nos piden que construyamos.
Construcción: Emplearemos las herramientas del taller de tecnología y los materiales que traigamos para realizar el objeto que hemos diseñado.
Informe definitivo: Rellenaremos el informe correspondiente al proyecto realizado, donde expresaremos lo que hemos construido, los materiales, las herramientas y el tiempo empleado.
La nota del proyecto es la nota media de las tres fases.
1.1. Definición del problema
Nos damos cuenta de que necesitamos una lamparita para nuestra mesita de noche, que sea útil, sencilla de construir y decorativa.
Uno de los elementos distintivos de Londres son sus cabinas de teléfonos rojas, aunque ya casi nadie las utiliza, siguen adornando las calles londinenses por su atractivo diseño, luego decidimos basarnos en las mismas para nuestro proyecto.
La lámpara se construirá utilizando contrachapado (chapón), como material principal.
Dentro de la misma se instalará una bombillita que se encenderá con una pila mediante un pequeño interruptor instalado en el exterior.
2. ANTEPROYECTO
Rellena el siguiente anteproyecto pensando en la solución elegida y realizando dibujos del objeto a construir.
Anteproyecto cabina de teléfonos - 3º ESO.pdf3. CONSTRUCCIÓN
Después de completar el anteproyecto podemos empezar con la construcción, pero hay que tener en cuenta lo siguiente:
Ten el anteproyecto delante para consultar las medidas u otros aspectos del proyecto.
Asegúrate de reunir todos los materiales que has indicado en el anteproyecto antes de comenzar.
Colócate siempre en el mismo sitio para no tener que trasladar los materiales ni perder piezas.
Señala correctamente todas las piezas, intentando gastar la mínima cantidad.
Utiliza correctamente las herramientas y vuelve a colocarlas en sus sitio cuando no las necesitas. (No dejes la pistola de silicona enchufada).
Mantén tu zona de trabajo limpia tirando a la papelera los recortes y barriendo las virutas.
Pregunta al profesor si no sabes utilizar correctamente alguna herramienta.
Al finalizar la clase anota en el diario de trabajo lo que has hecho en la misma y las incidencias que han surgido.
4. INFORME DEFINITIVO
Rellena el informe definitivo del proyecto lo más preciso que puedas, ya que tienes delante el proyecto construido.
Proyecto definitivo en blanco 3º eso.pdf5. GALERÍA DE FOTOS
Proyectos terminados de cursos anteriores.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN SEGÚN CURRÍCULO DE EDUCACIÓN DE ANDALUCÍA
1.2. Realizar las operaciones técnicas previstas en un plan de trabajo utilizando los recursos materiales y organizativos con criterios de economía, seguridad y respeto al medio ambiente y valorando las condiciones del entorno de trabajo.
1.3. Realizar adecuadamente los documentos técnicos necesarios en un proceso tecnológico, respetando la normalización asociada.
2.3. Explicar y elaborar la documentación técnica necesaria para el desarrollo de un proyecto técnico, desde su diseño hasta su comercialización.
3.2. Manipular y mecanizar materiales convencionales asociando la documentación técnica al proceso de producción de un objeto, respetando sus características y empleando técnicas y herramientas adecuadas con especial atención a las normas de seguridad y salud.
4.6. Diseñar, construir y controlar soluciones técnicas a problemas sencillos, utilizando mecanismos y circuitos.