MIGUELTECNOLOGIA

I.E.S. JOSÉ SARAMAGO (Humilladero)

Tema 2: El proceso tecnológico

PREGUNTAS PREVIAS

1. INTRODUCCIÓN

A lo largo de nuestra vida tendremos que resolver multitud de problemas. Algunos como los problemas de matemáticas tienen una solución única y para resolverlos solo hace falta papel y bolígrafo. 

Sin embargo, existen otro tipo de problemas que tienen varias soluciones y que se solucionan construyendo algo; este tipo de problemas se llaman problemas técnicos  y son los que se resuelven en Tecnología. 

Para resolver un problema tecnológico se necesitan varios conocimientos así como saber manejar herramientas y conocer los materiales.

2. EL PROCESO TECNOLÓGICO

Al aplicar la tecnología, no se actúa de forma improvisada, sino que se procede de manera meditada y ordenada, es decir, siguiendo un determinado método de trabajo. Este método de trabajo se llama proceso tecnológico o método de proyectos.

Este método se emplea tanto para objetos pequeños como para grandes obras de construcción y consta de los siguientes pasos: 

En esta fase detectamos el problema a resolver mediante una necesidad y definimos las especificaciones que debe cumplir el proyecto. En tecnología solo se construye si hay necesidad de ello, porque si no sería un derroche de tiempo y materiales.

Cuando tenemos el problema a resolver buscamos información sobre objetos iguales o similares, para conseguirlo podemos obtener información de Internet, libros, revistas etc. También  podemos analizar un objeto similar para ver cómo está construido y cómo funciona.

Una vez analizada toda la información obtenida, llega la fase más creativa, la de las ideas; pero éstas no aparecen por arte de magia, sino que acuden cuando se está trabajando. Evidentemente, no todas las ideas se podrán llevar a la práctica y habrá que decidir cuál es la más adecuada. 

Para llevar a término la solución escogida, habrá que hacer el diseño del objeto ideado, dibujar las diferentes partes que lo componen, especificando dimensiones, materiales, coste, funcionamiento, etc. Haremos bocetos, croquis y planos.

En esta parte del proceso hay que efectuar una serie de acciones previamente planificadas y ajustadas al diseño realizado.

Por consiguiente, antes de comenzar la fase de ejecución, se debe confeccionar un plan de trabajo en el que se concretarán las tareas que hay que realizar y los medios necesarios para ello.

El presupuesto de un objeto sirve para calcular su coste (precio) de modo bastante aproximado y con antelación. Así podemos decidir si resulta rentable su construcción o si sería mejor elegir otros materiales, modelos,..

Para elaborar el presupuesto, debemos conocer el precio y la cantidad de los materiales que vamos a utilizar.

Por lo general, primero se fabrican las partes de mayor tamaño y que sirven de soporte a las demás. Es muy importante ahorrar material colocando bien las piezas sobre él. Además hay que respetar todas las normas de seguridad en el manejo de herramientas, para evitar accidentes.

La evaluación nos permite determinar si el problema ha sido resuelto. Si esto no es así, se ha de repetir todo el proceso tecnológico introduciendo las modificaciones necesarias.

Actividades (1)

Contesta en tu cuaderno las siguientes actividades copiando los enunciados completos

1. ¿Qué es un problema tecnológico?

2. ¿Qué es el método de proyectos?

3. ¿Qué pasos hay que seguir en el proceso tecnológico?

4.  Describe los pasos  hay que seguir para el diseño y construcción de una silla de madera.

2.1. El proceso tecnológico en el aula-taller

En el aula taller de tecnología vamos a seguir el proceso tecnológico  para la realización de nuestros proyectos, pero lo vamos a hacer resumido en tres fases:

2.1.1. El anteproyecto

En el anteproyecto se recogen varias de las fases del proceso tecnológico, en él mismo, el profesor de tecnología nos propondrá un problema técnico del cual tendremos que diseñar y construir la solución (algunas veces se tratará de un proyecto guiado, donde nos darán los pasos para construir la solución, sin tener que pensarla).

Una vez conocido el problema técnico, deberemos pensar en el objeto que tenemos que construir para resolverlo y para ello deberemos hacer dibujos a mano, hacer una lista de los materiales que vamos a necesitar y pensar en las medidas aproximadas, además de los pasos que tenemos que seguir para llevar a cabo la construcción de nuestro proyecto.

2.1.2. La construcción

Una vez que tenemos las ideas claras, pasamos a la fase de construcción. El anteproyecto realizado en la fase anterior nos debe servir de guía para construir el objeto diseñado. 

Debemos traer el material que hemos previsto y tener delante los dibujos hechos en el anteproyecto.

En esta fase vamos a manejar herramientas, por lo que deberemos respetar en todo momento las normas del aula taller para no causar un accidente. Sin no sabemos manejar correctamente una herramienta, tenemos que pedir ayuda al profesor.

Es muy importante gastar un poco de tiempo en medir y señalar bien y realizar bien los cortes de las piezas, para ahorrarnos después más trabajo y quebraderos de cabeza.

Al final de cada clase, anotaremos lo que hemos realizado, las dificultades encontradas y cómo las hemos resuelto en el diario de trabajo, lo que nos servirá para la elaboración del informe definitivo.

2.1.2.1. Uso de materiales reciclables y reutilizables

A diario se tiran a la basura toneladas de deshechos, entre los que hay objetos elaborados con materiales que pueden ser utilizados para nuestros proyectos de tecnología, como el cartón, los envases de plástico, los tapones de plástico, las latas de conserva o refresco, las botellas o frascos de vidrio, etc.

Dichos materiales que son inorgánicos y por tanto no biodegradables, llegan a los vertederos, contaminando el suelo, los acuíferos y el aire, por lo que es necesario un plan urgente para reducir la cantidad de este tipo de residuos que se tiran a la basura.

Uno de los planes que existen hoy en día es la separación de basura por contenedores y la reutilización de alguno de esos materiales.

En la construcción de los proyectos de tecnología podemos utilizar distintos materiales, unas veces vendrán impuestos por el enunciado del anteproyecto, pero la mayoría de las veces se recomienda utilizar materiales de deshecho o reutilizables.

Si se utilizan materiales de deshecho, por una parte nos estamos ahorrando dinero, ya que son gratis y por otra parte estamos disminuyendo la contaminación del planeta. 

2.1.3. El informe definitivo

Tras la construcción realizaremos el informe definitivo, donde incluiremos dibujos del objeto real construido, el proceso real seguido y los materiales empleados, así como un presupuesto del proyecto.

También incluiremos el diario de trabajo recopilado a lo largo de los días de construcción.

Para obtener la nota total del proyecto, debemos presentar el anteproyecto, el objeto construido y el informe antes de la fecha tope de entrega.

El informe definitivo es un documento que consta de varios apartados:

Actividades (2)

Contesta en tu cuaderno las siguientes actividades copiando los enunciados completos

5. ¿Qué es el anteproyecto y para qué sirve?

6. ¿Qué hay que tener en cuenta a la hora de construir un proyecto?

7. ¿Qué es el diario de trabajo y para qué sirve?

8. ¿Cuáles son los apartados del informe definitivo?

2.2. El dibujo técnico

Se dice que "una imagen vale más que mil palabras", este dicho quiere decir que se puede describir mucho mejor un objeto mediante un dibujo que mediante palabras.

En tecnología se emplea mucho el dibujo para describir lo que se va a construir más tarde.

El dibujo que se emplea en tecnología se llama dibujo técnico y es un dibujo hecho con regla y compás, con líneas negras sobre fondo blanco, sin colores ni adornos ni sombras ya que lo que se pretende es que el dibujo sea claro y preciso, no se trata de transmitir emociones como en el dibujo artístico.

En el dibujo técnico se indican las medidas o cotas del objeto representado mediante flechas (como puedes ver en el siguiente dibujo). La medida que indican las cotas es siempre la medida real del objeto representado, no la medida del dibujo.

Por ejemplo, en el siguiente dibujo, las cotas indican que el coche mide 65 cm. de altura, pero si mides con una regla en la pantalla no llega a 5 cm.

Dibujo técnico

Dibujo artístico

2.2.1. Tipos de dibujo técnico

Existen tres tipos de dibujo técnico:

Boceto, croquis y plano de una lámpara

Instrumentos de dibujo técnico

En el siguiente vídeo de YouTube podemos tener más detalles sobre los diferentes tipos de dibujos técnicos vistos anteriormente.

Los planos se realizan en un papel de medidas normalizadas, con un recuadro alrededor y un cajetín en la parte de abajo con la información del mismo.

Actividades (3)

Contesta en tu cuaderno las siguientes actividades copiando los enunciados completos

9. ¿Por qué se utiliza el dibujo en Tecnología y qué características tiene que tener?

10. ¿Qué son las cotas y qué indican?

11.. ¿Qué características debe tener un plano?

12. Realiza un boceto, un croquis y un plano de tu teléfono móvil.

13. Nombra y dibujo los instrumentos de dibujo técnico vistos.

3. ANÁLISIS DE OBJETOS

Para poder realizar correctamente un proyecto necesitamos una serie de conocimientos previos:

A continuación estudiaremos el análisis de objetos, mientras que los demás contenidos los estudiaremos en los siguientes temas, según se indica.

A partir de ahora, haremos nuestros los planos de los informes definitivos en este tipo de papel.

Formato A4 con cajetín.pdf
Ejemplo dibujo técnico 1.pdf

Estamos rodeados de objetos que "alguien" ha inventado, como vimos en el tema 1, que nos sirven para facilitarnos la forma de hacer las cosas en nuestra vida.

Actualmente se suele decir que "todo está inventado", por lo que si se construye algún objeto nuevo estará basado en algún otro que ya existe, al que se le añaden mejoras.

Ejemplo: Continuamente aparecen nuevos modelos de teléfonos móviles en el mercado, pero lo que tienen ofrecen los nuevos terminales son mejoras respecto a los modelos anteriores, manteniendo la funcionalidad original.

Lo que hacen los fabricantes es fijarse en los modelos del mercado y analizarlos para encontrar posibles mejoras de funcionamiento o de diseño.

Analizar un objeto tecnológico consiste en fijarse en su forma, los materiales de los que está hecho, su funcionamiento, las piezas que lo componen. etc.

El análisis de un objeto se divide en cuatro tipos de análisis, en el que se tiene que contestar a varias cuestiones:

Ejemplo: Análisis tecnológico de un sacapuntas:

Análisis de sacapuntas resuelto.pdf

Todavía no hemos estudiado los dibujos técnicos, así que para los análisis que realicemos haremos los dibujos a mano, lo más claro posibles e indicando las medidas de la manera que nos parezca más clara.

Si no conocemos alguna información podemos consultarla en Internet.

Actividades (4)

14. Realiza el análisis de un bolígrafo que tengas en el estuche y que pueda ser desmontado en 4 piezas por lo menos. Para ello rellena las fotocopias que te dará el profesor como en el ejemplo anterior:

Fotocopia en blanco:

Análisis en blanco.pdf

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SEGÚN CURRÍCULO DE EDUCACIÓN DE ANDALUCÍA (LOMCE)

2.1. Conocer y poner en práctica el proceso de trabajo propio de la Tecnología, empleándolo para la realización de los proyectos propuestos, estableciendo las fases de ejecución. 

2.4. Elaborar documentos que recopilen la información técnica del proyecto, en grupo o individual, para su posterior divulgación escrita y oral, empleando los recursos tecnológicos necesarios.