Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Вот и завершилось наше путешествие в проекте «Сердцу дорого и свято». Думаю, что оно было интересным и увлекательным.
Цель проекта: усвоение первоначальных представлений о сущности и особенностях семьи, семейных традициях; уважение и принятие ценности семьи и общества..
Выполняя задания в проекте, вы искали ответ на главный вопрос проекта:
Какие тайны хранит семья?
На этом этапе необходимо сделать:
Ответить на основной проблемный вопрос "Какие тайны хранит семья?" Разместить свой ответ в теле метки карты.
Провести акцию "Подари радость".
Дорогие ребята! Я приглашаю вас принять участие в акции «Подари радость». Ведь что-то дарить – это всегда радость. Ещё Л. Толстой писал: «В жизни есть только одно несомненное счастье – жить и радовать других». Какую радость вы сможете подарить: рисунок, поделку, сделать доброе дело или ещё что-то? Кому будете дарить: своим родителям, родственникам, друзьям? Приближается весёлый праздник Новый год, может быть, вы сделаете вместе с родителями подарок кому - то. Проявите своё творчество, фантазию. К тому же подарок — частичка вас, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами.
Но помните, что надо учитывать, кому ты даришь (возраст и пол человека) и с какой целью. Самый лучший подарок — сделанный своими руками.
Живите и дарите радость людям Не завтра, не сегодня, а сейчас.
И не теряйте ни одной минуты...
Ведь жизнь дается только раз.
Разместите фотографию результата акции "Подари радость" в теле метки на карте.
Я думаю, что работа над проектом повысила интерес к семье, её традициям, способствовала воспитанию уважительного отношения к членам семьи, сплочению семьи, класса. И на последок, составьте синквейн на тему: "Проект "Сердце дорого и свято".
Синквейн - пятистрочная стихотворная форма. Традиционный синквейн состоит из пяти строк.
Синквейн основывается не на слоговой зависимости, а на содержательной и синтаксической заданности каждой строки.
Первая строка - ключевое слово, понятие, тема (обычно существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдёт речь.
Вторая строка - два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.
Третья строка - три глагола или деепричастия, описывающие характерные действия объекта.
Четвёртая строка - фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.
Пятая строка - одно слово-резюме, вывод.
Разместите свой синквейн в т метки на карте.
Ребята!
1.Заполнить оставшихся столбиков таблицы Таблица З-И-У-К (3-4 столбцы).
2. Координаторы и участники заполняют анкеты рефлексии.
Итоговая рефлексия для участников.
Итоговая рефлексия для координаторов.
Пора подводить итоги
3. Подведение итогов.
4. Выдача сертификатов
5. Презентация итогов проекта на родительском собрании.
Заполним: Таблицы продвижения команд “Шаги к успеху”.
© Купаловские проекты, 2016