Заключительный этап с 13.02 - 18.02

Выполняя задания в проекте, вы искали ответ на главный вопрос проекта:

Какие тайны хранит семья?

На этом этапе необходимо сделать:

Ответить на основной проблемный вопрос "Какие тайны хранит семья?" Разместить свой ответ в теле метки карты.

Провести акцию "Подари радость".

Дорогие ребята! Я приглашаю вас принять участие в акции «Подари радость».  Ведь что-то дарить – это всегда радость.   Ещё  Л. Толстой писал: «В жизни есть только одно несомненное счастье – жить и радовать других».   Какую радость вы сможете подарить:  рисунок, поделку, сделать доброе дело или ещё что-то?   Кому будете дарить: своим родителям, родственникам, друзьям? Приближается весёлый праздник Новый год, может быть, вы сделаете вместе с родителями подарок кому - то.  Проявите своё творчество, фантазию. К тому же подарок — частичка вас, наполняйте его солнечным светом,  добрыми словами и добрыми делами.

Но помните, что надо учитывать, кому ты даришь (возраст и пол человека) и с какой целью. Самый лучший подарок — сделанный своими руками. 

 Живите и дарите радость людям                                                                                                                                                                                                       Не завтра, не сегодня, а сейчас.            

 И не теряйте ни одной минуты...   

  Ведь жизнь дается только раз. 

Разместите фотографию результата акции "Подари радость"  в теле метки на карте.

Я думаю, что работа над проектом повысила интерес к семье, её традициям, способствовала воспитанию уважительного отношения к членам семьи, сплочению семьи, класса. И на последок, составьте синквейн на тему: "Проект "Сердце дорого и свято".

Синквейн - пятистрочная стихотворная форма. Традиционный синквейн состоит из пяти строк.

Синквейн основывается не на слоговой зависимости, а на содержательной и синтаксической заданности каждой строки.

• Первая строка - ключевое слово, понятие, тема (обычно существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдёт речь.

• Вторая строка - два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.

• Третья строка - три глагола или деепричастия, описывающие характерные действия объекта.

• Четвёртая строка - фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.

• Пятая строка - одно слово-резюме, вывод.

Разместите свой синквейн  в т метки на карте.

Ребята!

1.Заполнить оставшихся столбиков таблицы Таблица З-И-У-К (3-4 столбцы).

2. Координаторы и участники заполняют анкеты рефлексии.

Итоговая рефлексия для участников.

Итоговая рефлексия для координаторов.

Пора подводить итоги

3. Подведение итогов.

4. Выдача сертификатов

5. Презентация  итогов проекта   на родительском собрании.

Заполним: Таблицы продвижения команд “Шаги к успеху”.