1 этап "Семейный архив"                    с 20.11 - 26.11

                                                                 Дорогие участники проекта!

Поздравляю вас с началом нового этапа, который называется "Семейный архив".   Ребята, а вы знаете, что я вам принёс? Это шкатулка, где хранится архив семьи.  А что такое семейный архив?

Семейный архив - это то, чем дорожит каждая семья: фотографии, письма, документы, памятные вещи, награды.

И на первом этапе Вам предстоит  обсудить проблемный вопрос: «О чём поведает семейный архив?»

Что вам предстоит сделать: 

Задание 1.   Ребята, отгадайте загадку: " Тебе дано, а люди пользуются". Что это?  

- Правильно, это имя.

  Имена, имена, имена

В нашей речи звучат не случайно.

Как загадочна эта страна,

Так и имя – загадка и тайна.

                         А.Бобров.

 Имя – это первое, что получает человек при рождении. Наши предки считали, что имя обладает магической силой, которая может помочь. А знаете ли вы, что существует наука, изучающая имена и называется ономастика.

-2.  Обсудить с участниками команды проекта учебные вопросы:  

Как вы понимаете слово "семья"?

-Имена и отчества членов семьи, их семейные обязанности.

 На этом этапе вам предстоит провести исследование.

Тема исследования: «А что означает имя?»     

Цель: собрать информацию об именах среди учащихся параллели.

Задачи: выявить самые распространённые и самые редкие имена  девочек и мальчиков;

найти сведения об известных людях с таким же именем;

узнать историю происхождения и значения имён.

Перед началом исследования предлагаем вам высказать свои предположения, выдвинуть гипотезы ответов на предложенный вопрос и попробовать сформулировать свои вопросы по теме исследования.

 Проведите исследование и узнайте: какие имена самые распространенные и самые редкие среди мальчиков и девочек среди параллели классов вашей школы. А также узнаете, "звёзд - тезок", знаменитостей.  

Тёзка - тот, кто носит одинаковое с кем-нибудь имя.

Внесите данные в совместную  таблицу  сборника “Интересные факты об именах” ,  и вы узнаете: самые распространенные и  редкие имена среди девочек и мальчиков..

                                                                        Задание 2. «Семейный альбом"

 В каждой семье есть альбом, где хранятся фотографии самых близких, родных людей. Кого вы отнесёте к ближайшим родственникам? Исследуйте и соберите полную информацию о родственниках.

Тема исследования «Мои родственники»

Цель: собрать материал о своих родственниках

 Задачи:

1.  Узнать способ составления схемы – шаблона «Мои родственники» (генеалогического древа);

2. Смоделировать схему – шаблон «Мои родственники».

 Напишите всех родственников на листочке, обсудите в группе,  как схематично расположить их по степени родства, по отношению друг к другу  т.е. составить родовое древо "Мои родственники". Вы можете составить схему - шаблон родства вы сможете расположить на странице сервиса Lino it;  ;   и тут же разместить ответ на проблемный вопрос: "О чём поведает семейный архив?"

 Пройдет время, и ваши дети и внуки будут смотреть на ваши фотографии, которые вы оставите в семейном архиве.

Дополнительное задание. Для тех ребят, которые справились с заданиями, предлагаю проверить свои знания.

Для 1 класса - Игра "Назови членов семьи" в программе LearningApps.org,  

а для 2 класса "Родовое дерево" 

Заполните:   Таблицу личного участия и открыть к ней доступ автору проекта

Таблицы продвижения “Шаги к успеху”.