Охрана здоровья воспитанников МБДОУ детский сад № 10 "Радуга"
Деятельность Учреждения по охране здоровья воспитанников осуществляется в соответствии с требованиями Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012г № 273 (ст.41 "Охрана здоровья обучающихся")
1. Оказание первичной медико- санитарной помощи в порядке установленном законодательством в сфере охраны здоровья.
Медицинское обслуживание обеспечивает районное ГБУЗ НО "Вачская ЦРБ". Ежегодно ДОУ заключает Договор "На оказание медицинской помощи детям образовательного учреждения" с ГБУЗ НО "Вачская ЦРБ"
Договор на оказание медицинской помищи детям образовательного учреждения № 31 БМО от 11.01.2016г.
2. Организация питания воспитанников.
Питание – один из важных факторов, обеспечивающих нормальное течение процессов роста, физического и нервно – психического развития ребенка. Ухудшение качества питания приводит к снижению уровня защитно – приспособительных механизмов детского организма и возможному увеличению аллергических реакций, способствует росту болезней органов пищеварения. Поэтому именно качеству питания в нашем ДОО уделяется повышенное внимание.
Разработано 10-дневное меню, разработанного и утвержденного приказом заведующей ДОО детским садом № 10 «Радуга» с учетом среднесуточного набора продуктов, возраста детей и временем их пребывания в ДОО и по имеющимся нормам (Утвержден Приказом)
Режим питания в ДОО: четырехкратное калорийное сбалансированное (завтрак, второй завтрак, обед, полдник), в соответствии с СанПин 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».
Организация питания возлагается на ДОО. Продукты питания приобретаются в торговых организациях любой формы собственности при наличии разрешения служб санитарно-эпидемиологического надзора по их использованию в ДОО и на основе муниципального контракта. Контроль за качеством питания (разнообразием), витаминизацией блюд, закладкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, за санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на заведующего ДОО.
Ведется бракераж готовой продукции с регулярной оценкой вкусовых качеств. Выдача пищи с кухни проводится только после снятия пробы с отметкой в журнале о вкусовых качествах готовых блюд. Оставляется суточная проба, выставляется контрольное блюдо.
Основными принципами организации питания в ДОО являются:
1. Соответствие энергетической ценности рациона энергозатратам ребенка.
2. Сбалансированность в рационе всех заменимых и незаменимых пищевых веществ.
3. Максимальное разнообразие продуктов и блюд, обеспечивающих сбалансированность рациона.
4. Правильная технологическая и кулинарная обработка продуктов, направленная на сохранность их исходной пищевой ценности, а также высокие вкусовые качества блюд.
5. Оптимальный режим питания, обстановка, формирующая у детей навыки культуры приема пищи.
6. Соблюдение гигиенических требования к питанию (безопасность питания).
Для обеспечения разнообразного и полноценного питания детей в ДОО и дома родителей (законных представителей) информируют об ассортименте питания ребенка, вывешивая ежедневное меню в каждой возрастной группе.
На основании Постановление Администрации Вачского муниципального района Нижегородской области от 15.12.2015г № 666 "Об установлении размера родительской платы за присмотр и уход за детьми в муниципальных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, находящихся на территории Вачского муниципального района" устанавливается родительская плата за присмотр и уход за детьми в муниципальных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, находящихся на территории Вачского муниципального района в размере 1300 (Одна тысяча триста рублей) рублей в месяц в дошкольных организациях р.п. Вача и постановление вступает в силу по истечении десяти дней со дня его официального опубликования и распространяется на правоотношения, возникшие с 1 января 2016 года.
3. Определение оптимальной учебной нагрузки, режима занятий и продолжительности каникул.
В соответствии СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. N 26):
3.1. Режим дня соответствует возрастным особенностям детей и способствует их гармоничному развитию
3.2. Расписание образовательной деятельности составлено для каждой возрастной группы, в которой
- Продолжительность непрерывной организованной образовательной деятельности
для детей от 2 до 3-х лет составляет 10 минут,
для детей от 3 до 4-х лет - 15 минут,
для детей от 4-х до 5-ти лет - 20 минут,
для детей от 5 до 6-ти лет - 25 минут,
для детей от 6-ти до 7-ми лет - 30 минут.
- Максимальный допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня
в младшей группе не превышает 30 минут;
в средней группе - 40 минут
в старшей группе - 45 минут
в подготовительной к школе группе - 60 минут, в пятницу - 1,5 часа.
- Организованная образовательная деятельность осуществляется:
с детьми от 2 до 3-х лет в первую и во вторую половину дня продолжительностью 10 минут.
с детьми старшего дошкольного возраста в первую и во вторую половину дня продолжительностью 30 минут.
- В середине времени организованной образовательной деятельности статистического характера проводятся физкультурные минутки.
- Перерывы между периодами непрерывной организованной образовательной деятельности составляют 10 минут.
- Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения, организовывается в первой половине дня.
- Для профилактики утомления детей проводятся занятия физической культурой и музыки.
- В летний оздоровительный период с 01 июня по 31 августа Учреждение работает в каникулярном режиме, с детьми проводятся развлечения.
- Дополнительное образование воспитанников Учреждение не оказывает.
4. Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда в Учреждении.
Формирование у детей начальных представлений о ЗОЖ реализуется на протяжении всей образовательной деятельности в течение дня (организованная образовательная деятельность, образовательная деятельность при проведении режимных процессов, самостоятельная деятельность).
Каждая минута пребывания ребенка в детском саду способствует решению этой задачи, которая осуществляется по следующим направлениям:
- Привитие стойких культурно-гигиенических навыков;
- Обучение уходу за своим телом, навыкам оказания элементарной помощи;
- Формирование элементарных представлений об окружающей среде, опасных ситуациях в быту, выработке знаний и умений действовать в опасных жизненных ситуациях;
- Формирование привычки ежедневных физических упражнений;
- Развитие представлений о строении собственного тела, назначении органов, представлений о том, что полезно и что вредно организму;
- Выработка у ребенка осознанного отношения к своему здоровью, умение определить свои состояния и ощущения, понимать переживаемые чувства других и правильно на них реагировать.
Факторы воздействия на формирование у детей начальных представлений о ЗОЖ:
- Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду;
- Рациональное питание;
- Полноценный сон;
- Соблюдение оптимального температурного воздушного режима;
- Психологически комфортная обстановка пребывания ребенка в ДОО;
- Социально-бытовые условия пребывания ребенка в семье ее традиции
Работа с воспитанниками по формированию у детей начальных представлений о ЗОЖ:
- Обеспечение эмоционального благополучия каждого ребенка, личностно-ориентированного общения взрослого и ребенка.
- Организация рационального питания и воспитание культуры еды (знание названия блюд из каких продуктов приготовлено блюдо полезные свойства продуктов правила поведения за столом);
- Обучение приемам дыхательной и пальчиковой гимнастики, самомассажу, способах страховки на спортивном оборудовании, закаливанию, правилам личной гигиены в образовательной деятельности и при проведении режимных процессов.
- Ежедневное проведение утренней гимнастики, профилактической гимнастики в подготовительной к школе группе, подвижных игр на прогулке, физкультминуток.
- Ежедневное проведение закаливающих и профилактических мероприятий.
- Проведение занятий по физической культуре 3 раза в неделю, одно занятие на воздухе (в подготовительной к школе группе).
- Самостоятельная двигательная деятельность воспитанников (использование физкультурного оборудования, подвижные и спортивные игры)
Работа с родителями (законными представителями) по формированию у детей начальных представлений о ЗОЖ:
- Повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах охраны и укрепления здоровья детей (родительские собрания, информационные стенды в ДОО, Информационные папки для родителей и т.д.)
- Вовлечение родителей (законных представителей) в образовательную деятельность (спортивные праздники и развлечения, дни открытых дверей и т.д.)
5.Профилактика заболеваемости и оздоровления детей.
Воздушный режим – важнейший элемент профилактики респираторных заболеваний. Свежий воздух в помещении препятствует передаче инфекции. Проветривании помещений осуществляется по графику и в отсутствие детей в группе.
Правильная организация питания , соблюдение установленных нормативов калорийности и содержания основных питательных веществ в рационе ребёнка имеет важное значение в повышении сопротивляемости организма ребёнка к инфекции.
Закаливание детей является мощным средством профилактики простудных заболеваний. Температура в групповых помещениях соответствует санитарным нормам. Прогулки проводятся в любую погоду. В зимний период в безветренную погоду дети раннего возраста, младшей группы гуляют при температуре воздуха до - 15 градусов. Для большего оздоровительного эффекта стараемся сочетать прогулку с физическими упражнениями на свежем воздухе.
6. Обеспечение безопасности воспитанников в Учреждении
В целях обеспечение безопасности и антитеррористической защищённости детского сада используются следующие технические средства:
· Система пожарной сигнализации;
· Кнопка тревожной сигнализации – система оперативного оповещения дежурных подразделений ПЦО ОВО Нижнего Новгорода о факте незаконного вторжения в детский сад или незаконных действий.
В течение рабочего дня учреждение находится под присмотром сотрудников, в ночное время учреждение охраняется сторожами. В течение суток заведующий учреждением делает регулярные обходы здания и территории на предмет обнаружения посторонних и подозрительных предметов.
Всеми сотрудниками строго выполняются приказы и инструкции по пожарной безопасности. Здание оборудовано автоматической пожарной сигнализацией, необходимым числом огнетушителей. При малейшем задымлении срабатывают датчики, и сигнал о пожаре автоматически уходит на пульт диспетчера пожарной охраны.
В детском саду разработаны планы и инструкции по эвакуации, регулярно проводятся тренировочные эвакуации воспитанников и сотрудников из здания.
7.Текущий контроль за состоянием здоровья воспитанников.
§ Отслеживается динамика показателей здоровья детей , заболеваемость, показатели пропусков по болезни.
§ Определяется уровень физического развития детей детей (антропометрические данные 2 раза в год).
§ Определяется уровень физической подготовленности детей (сентябрь, апрель).
§ Диспансеризация детей старшего дошкольного возраста.
Каждый ребёнок, посещающий детский сад, имеет медицинскую карту и прививочный сертификат.
Сохранение и укрепление здоровья наших воспитанников с каждым «набором» требует от нас все больше усилий. И эта тенденция сохранится на ближайшие годы. Поэтому вопросы здоровье сбережения и развития остаются в нашем ДОУ приоритетными, так же как и вопрос охраны жизни и безопасного поведения детей.