Raisonner

Raisonner

• Preuve sans mots

• Avec Geogebra (une preuve du théorème de Pythagore)

• Comprendre l'implicite

• Utiliser la géométrie dynamique pour faire comprendre le sens d'une question telle que "démontrer que trois points sont alignés".

  • Construire un carré ABCD et deux triangles équilatéraux ABCD et BCF l'un à l'intérieur et l'autre à l'extérieur du carré.

  • Conjecturer un alignement. Le démontrer.

  • Exploiter cette appliquette qui va permettre d'exploiter l'invariant de l'alignement de D, E et F sur chacun des cahiers des élèves en l'absence de dimensions données pour les constructions.