Matériel nécessaire :

• 2 cahiers (cours et exercice)

• Les feuilles d'exercices et activités.

• Une équerre

• Un compas

• Une règle graduée

Savoir, Savoir-faire :

• Savoir Construire une figure en connaissant les représentations vues en cours et en pensant au codage.

• Connaître le vocabulaire approprié à la géométrie.

• Connaître les différents symboles utilisés pour désigner une droite, un segment, une demi-droite, des droites parallèles…

• Savoir transformer une phrase en français en symboles mathématiques et vice et versa

• Savoir mesurer un segment et placer son milieu.

• Savoir reporter des longueurs au compas.

• Savoir suivre et rédiger un programme de construction.

Fiches possibles de remédiations :

• Connaître les segments, droites et demi-droites            Correction

• Construire le milieu d'un segment                                  Correction

• Tracer la médiatrice d'un segment                        Correction

• Reporter une longueur                                                  Correction

• Connaître la définition du cercle                                    Correction

• Connaître le vocabulaire du cercle                               Correction

Vidéo de Yvan Monka : 6ème-chapitre6-figures usuelles

 MÉTHODES   Pour comprendre

 Construire un cercle

 Construire l'ensemble des points à la même distance d'un point

EXERCICES CORRIGÉS   Pour s'entraîner

 Triangle équilatéral et carré à la règle et au compas

 Pentagone et hexagone à la règle et au compas

 Heptagone et octogone à la règle et au compas

 Ennéagone et le décagone à la règle et au compas

MÉTHODES   Pour comprendre

 Construire un triangle isocèle

 Construire un triangle équilatéral

 Construire un triangle rectangle (Niveau 1)

 Construire un triangle rectangle (Niveau 2)

EXERCICES CORRIGÉS   Pour s'entraîner

 Construire des triangles

MÉTHODES   Pour comprendre

 Construire un rectangle

 Construire un losange

 Construire un carré

 Agrandir ou réduire une figure

EXERCICES CORRIGÉS   Pour s'entraîner

 Construire des quadrilatères