5BSU

ANNO SCOLASTICO 2018/19

CLASSE 5BSU

Disciplina : Scienze Umane

Docente: Donata Congia

Pedagogia

Gentile, la pedagogia e l'educazione

Scuole nuove e attive in Europa ( Inghilterra, Germania, Francia e Svizzera): origine e caratteristiche dell'attivismo

Sorelle Agazzi e Giuseppina Pizzigoni

Decroly (Il metodo globale, l’educazione alla vita, centri d’interessi)

Maritain (il personalismo)

Montessori (la pedagogia scientifica, l’embrione spirituale, la mente assorbente, i periodi sensitivi, il materiale strutturato)

Dewey: educazione e democrazia

La scuola e l'educazione permanente:Bruner

Lipman e la P4C – Letture da “Il prisma dei perché” , “Kio e Gus”, “Manuale di Kio e Gus”

“Educare al pensiero” – Le fallacie logiche

La flipped classroom

“Diversità e frontiere educative

Letture da

Don Milani – Lettere ad una professoressa

Dewey “Il mio credo pedagogico”

Montessori “La scoperta del bambino”

Bruner: “Verso una teoria dell'istruzione”

Sociologia:

Comte,

Marx

Weber.

Funzionalismo di Durkheim

Il fenomeno religioso

Mass Media

Globalizzazione

Bauman

Letture da Barman “La solitudine del cittadino globale” , “Vita liquida”, “Amore liquido”

Psicologia:

Strutturalismo

Comportamentismo

Costruttivismo.

Vygotskij

Piaget

Bruner

Letture da

Vygotskij “Pensiero e linguaggio” : Qual è il rapporto fra il pensiero e il linguaggio – L’esperimento dei blocchi: il processo di formazione dei concetti (pp 76-77)

Bruner

Antropologia:

Famiglia e parentela

Morgan

Fraser

Lévi Strauss

Economia e politica

Mauss

Malinowski

Service

Religioni e visioni del mondo

Libro. di testo: A.A.V.V “Obiettivo Scienze Umane” La scuola