Aqui estão relacionadas as atividades da disciplina. Você deve entregar suas respostas em até duas páginas impressas ou manuscritas (nunca por e-mail), sempre na aula seguinte àquela da realização da atividade (nunca fora do prazo). Nunca responda às questões sem fazer uma leitura prévia do respectivo texto, para não fazer uma discussão toda baseada em achismo. É importante que você alicerce o seu ponto de vista com os conteúdos das leituras, mas sem fazer cópia de textos da Internet. Trabalhos plagiados receberão nota zero.
Atividade 0: Questionário do aluno de primeiro período (via web)
Este questionário é importante para o professor saber um pouco mais sobre você, suas experiências e suas expectativas com relação ao curso e à vida profissional. Você pode ser breve com as respostas, mas espero que você se dedique nesta atividade. Ela será importante para o professor fazer alguns direcionamentos da disciplina.
Atividade Extra 1: Tópicos de Legislação Trabalhista
Esta atividade cobre parte dos assuntos dos Tópicos de Legislação Trabalhista. É uma atividade referente ao dia 16 de março, mas você terá um prazo mais estendido para fazê-la. Recomendo abrir o arquivo sobre o assunto, disponível na seção Arquivos, antes de responder as questões descritas na Atividade Extra 1 Online. Lembre-se: vale pontuação extra. Veja previamente as questões, mas cuidado que algumas delas requerem que você pesquise antes de responder:
1) Descreva as principais diferenças nas relações de trabalho dos diversos períodos históricos (antiguidade, idade média, moderna e contemporânea).
2) Pesquise na Constituição Federal (disponível em nosso site na seção Link e Notícias - http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Constituicao.htm) e destaque 4 dos 34 direitos que lhe parecem essenciais para as trabalhadoras do sexo feminino.
3) Destaque 2 motivos para demissão por justa causa que você considerou mais interessante e justifique o porquê.
4) Pesquise na Internet e indique quais os percentuais dos adicionais de periculosidade e de insalubridade (grau mínimo, médio e máximo) e comente quando cada um deles é aplicado.
Faça a atividade individualmente e entregue até o dia XX/XX/2020 (segunda-feira).
Atividade 1: Introdução à Gestão de Pessoas
Leia os textos "Administração de RH X Administração de Pessoal X Relações Industriais: confusão semântica" e "O Conceito de Administração de Recursos Humanos e Objetivos e Funções da Administração de Recursos Humanos", e responda as questões descritas na Atividade 1 Online.
Faça a atividade individualmente e entregue até o dia XX/XX/2020 (segunda-feira).
Atividade 2: Funções de RH
Leia atentamente os textos sobre as Funções de RH, assinalados na seção Arquivos do número 08 a 12. Adicionalmente, faça uma breve pesquisa na Internet (no Google, em artigos online e nos sites de notícias) para responder as questões propostas no questionário online. Use suas próprias palavras, baseadas em seu entendimento, evitando copiar e colar textos da Internet, e responda as questões descritas na Atividade 2 Online.
Atenção: São 10 questões divididas em 3 blocos. Veja previamente as questões, mas cuidado que algumas delas requerem que você leia alguns textos antes de responder:
1) Para você, o que é um processo seletivo?
2) Como um processo seletivo pode ser utilizado para auxiliar as empresas a atingirem seus objetivos?
3) Como você analisa criticamente a informação da página da Volkswagem na Internet (https://www.vw.com.br/pt/volkswagen/recursos-humanos/processo-de-selecao-de-pessoal.html)? Ela é esclarecedora para os candidatos? Quais são os pontos fortes e fracos?
4) O que diferencia recrutamento e seleção? Aponte também de que maneira essas duas funções de RH se tornam complementares.
5) Como o treinamento pode contribuir para o desenvolvimento do empregado?
6) Como você acredita que deveria ser estruturado um programa de socialização de novos funcionários numa empresa qualquer?
7) Quais você acha que são as diferenças mais significativas na socialização de grandes e de pequenas empresas? Lembre-se que as grandes empresas possuem mais recursos e nas pequenas pode haver mais proximidade entre as pessoas.
8) O que uma empresa deve fazer para manter seus talentos?
9) Por que se deve avaliar os funcionários da empresa?
10) Por que se deve monitorar os funcionários e como isso pode ser feito?
Faça a atividade individualmente e entregue até o dia XX/XX/2020 (segunda-feira).
Atividade 2: Tópicos de Legislação Trabalhista
Leia atentamente o texto sobre os tópicos de legislação trabalhista e, adicionalmente, faça uma breve pesquisa na Internet (no Google e nos sites de notícias) para responder as questões propostas no questionário online. Use suas próprias palavras, baseadas em seu entendimento, evitando copiar e colar textos da Internet, e responda as questões descritas na Atividade 2 Online.
Faça a atividade individualmente e entregue até o dia 05/12/2017 (terça-feira).