Tareas - 5º - Naturales
Semana del 8 al 12 de junio
Naturales - 5º de Primaria
Presentación:
Ecosistemas
https://drive.google.com/file/d/1SkW8Avyk7HR3z-ci-Bhih1RM2VPuf2xn/view?usp=sharing
ecosistemas.ppsTarea.
En tu libreta o en un folio aparte.
1.- Mira la presentación leyendo todo con atención
2.- Haz uno o varios esquemas de la información que estás trabajando
3.- Haz algún dibujo copiándolo de la presentación o inventado por ti.
Semana 1 - 5 de junio
Naturales - 5º de Primaria
Reconozco mi entorno
Aquí tienes varias fotos de plantas canarias que quiero que comentes.
En tu libreta, pones el número, y al lado, todo lo que sepas acerca de esa imagen.
También puedes contar cosas acerca del lugar. Si hay una palmera como esa junto a tu casa, si en el tejado de casa de tu abuela hay plantas como esas...
¿Cuántas debes hacer?
Por lo menos 3 pero puedes hacer todas las que sepas.
1
2
3
4
5
6
Semana del 25 al 29 de mayo
La naturaleza de Canarias ofrece paisajes originales debido a su origen volcánico. La naturaleza es la principal fuente de belleza de Canarias. Las Islas Canarias son un archipiélago atlántico de origen volcánico situado en un lugar privilegiado del mundo formando parte de la región natural de la Macaronesia.
- TAREA:
Encontrarás preciosos lugares naturales de diferentes islas, elige uno de ellos y completa, en tu libreta o en un folio aparte, una tabla buscando la información en el texto de la página (debes incluir lo que está debajo)
Nombre del lugar
Isla
Es importante porque...
Animales que se encuentran en ese lugar
Plantas que se encuentran en ese lugar
- Haz un dibujo .
Puede ser del paisaje del lugar o de un animal
o una planta representativa de ese entorno.
SEMANA: del 16 al 20 de marzo de 2020
Situación de Aprendizaje 5: Aparatos y máquinas.
- Aparatos y máquinas. Repaso. Tema ya trabajado.
- Máquinas simples
-Máquinas compuestas.
-Inventos. Descubrimientos. Nuevos materiales.
Aparatos tecnológicos. Mejoras en la vida diaria.
ResumenLasMáquinas..odtAquí tienes el esquema del tema.
Podrás descargarlo si no lo tienes en casa.
Y recuerda la forma en que trabajamos:
- Subrayar
- Colorear con marcador
- Copiar en la libreta pero de forma diferente ... con flechas, llaves., círculos...
- Puedes pedirle a papi o mami o un hermano que te pregunte, y así, como un juego memorizar los contenidos del esquema.
Aquí está un viejo conocido nuestro.
Este profe nunca se cansa de explicar.
Aunque la verdad si le preguntas no te hace mucho caso....
Arriba:
Máquinas simples
a la derecha:
Máquinas compuestas
Control: "Las máquinas"
Ya lo hicimos en clase pero nos viene bien para repasar.
¿Crees que después de ver los vídeos anteriores entrar en el blog y todas las otras actividades que se plantean aquí, podrías hacerlo mejor?
Control-CSO-LasMaquinas.4ºP.odtSEMANA: del 23 al 27 de marzo de 2020
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES – 5º de Primaria
(SA_5. Pequeños artefactos)
-Inventos. Descubrimientos.
-Nuevos materiales.
-Aparatos tecnológicos. Mejoras en la vida diaria.
Vamos a ver algunos aspectos del tema que no pudimos ver en clase.
En tu libreta.
Tarea:
Escribe una lista de los 10 inventos que aparecen en el vídeo
Al lado de cada invento escribe por qué crees que es importante.
Este vídeo es bastante largo (44 minutos) y algo difícil. Estaría muy bien que lo vieran con sus padres.
Con ellos pueden comentar.
Increíble la idea de Japón de construir...
¿Viste el proyecto que tiene?
Ventajas y desventajas de Internet
Tarea:
En tu libreta puedes hacer dos listas:
Cosas positivas Cosas negativas
Semana del 13 al 17 de abril (5ºsemana)
Al final del cuestionario hay un vídeo del tema.
Tiene que poner nombre de alumno y nivel/grupo y luego contestar las preguntas. Yo recibiré las respuestas y podré ver los resultados.
ENLACE:
Vídeo:
Grandes INVENTOS de la Historia de España +HD
Trabajo en libreta:
Escribe los 5 inventos que te han parecido más interesantes señalando por qué crees que son importantes.
Semana 20 al 24 de abril d 20202
Hábitos saludables y nutrición
Cuestionario: “Hábitos saludables - Nutrición”
Trabajo en tu libreta:
Copia y debajo de cada uno de estos diez consejos escribe por qué crees que es importante o pon algún ejemplo.
10 hábitos saludables que deberías incorporar a tu vida
1- Comer alimentos ricos en fibra.
2- Beber dos litros de agua. ...
3- Suprimir las grasas.
4- Practicar deporte con regularidad. ...
5- Reducir el consumo de sal. ...
6- Acabar con los malos hábitos. ...
7- Dormir ocho horas. ...
8- Conseguir un peso saludable.
9- Suprimir los carbohidratos refinados
10- Disminuir el estrés
Semana del 27 al 30 de abril
Tarea:
Ficha: los ecosistemas
+
Ficha: relaciones de los seres vivos
Sant.5ºP.CM.Ampliación_Ecosistemas.10.11.pdfSemana del 4 al 8 de mayo
Tarea:
- Después de ver los vídeos completa la tabla que tienes al lado
- Debes decir algo de cada ecosistema:
- Cómo es el medio físico (Clima, agua, rocas, suelo...)
- Cómo es el medio biológico: (seres vivos)
- En la última columna eliges tú otro ecosistema.
- Debajo, los dibujos
Ecosistemas.pdfSemana 11- 15 de mayo
FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
Aquí tienes un documento que he dividido en dos partes.
Es la 1ª parte
Función de nutrición.CNA.5ºP_1
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1nMAgk9UlhaoXqxK3-rhsq__1THF31uoN
Ábrelo y lo guardas en tu ordenador.
Función de nutrición.CNA.5ºP_1.pdfTarea:
- En el formato que prefieras:
- En tu libreta, en un documento Libre Office, en una presentación, en un folio, en una cartulina .....
Debes hacer un esquema del contenido del documento. Para ello SOLO debes copiar lo más importante.
Por ejemplo:
- Los nutrientes:
- Hidratos de carbono o glúcidos
- Grasa o lípidos
- Proteínas.
- Vitaminas.
- Agua y sales minerales
Puedes también hacer algún dibujo
Semana 18 - 22 de mayo
Juego Educaplay
Relacionar - nutrición:
Función de nutrición.CNA.5ºP_2.pdfFUNCIÓN DE NUTRICIÓN
Aquí tienes un documento que he dividido en dos partes.
Es la 2ª parte
Función de nutrición.CNA.5ºP_2
https://drive.google.com/file/d/15KDnVH01d-Qbp7-VGrPuo4gMgzyEJtv3/view?usp=sharing
Ábrelo y lo guardas en tu ordenador.
TAREA:
Haz un dibujo en tu libreta de
alguno de los
órganos,
aparatos o sistemas que
aparecen en el documento:
El aparato circulatorio
El corazón
El aparato excretor
