今福理博研究室(武蔵野大学)

研究室の活動

研究室の概要

発達科学のアプローチ、心理学研究法による研究活動、フィールドワークを行います。ヒトの心・行動は「いつ」「どのように」「どのような環境と相互作用をしながら」発達するのかという観点から、乳幼児～小学生、保護者、保育者について研究し、エビデンスに基づいて保育・教育を専門的に考える態度と実践力を養います。自分で新たな課題をみつけてじっくりと向き合い、地道に解決する過程を楽しみましょう。
３年生ゼミではフィールドワークや文献講読、プロジェクト学習（グループ研究）を行い、ゼミ生同士で楽しみながら自分の興味関心を深めていきます。４年生ゼミでは自分の興味関心をさらに深め、卒業研究の実施と卒業論文の作成を行います。
主な研究テーマ・乳幼児の言語発達・乳幼児の社会的認知と内受容感覚・早産児の認知機能と言語発達・社会情動的スキル/非認知スキル（やり抜く力、協力、自尊感情など）・自閉スペクトラム症児の発達支援研究・小学生の研究・母親と父親の親性の発達　　　　　　　　　　　　　　・・・など

「理論」と「実践」から学ぶ

・理論：研究や論文・文献の講読を通して、ヒトの心の発達について深く問い学ぶ。・実践：保育園、幼稚園、発達支援センター等での子どもの観察、動物の行動の観察を通して、学習した理論を再構築する。

3年生

・フィールドワーク・文献講読と発表、議論・プロジェクト学習（グループ研究）・ゼミ合宿・その他：学会への参加、ゼミイベント (実習につながる制作・遊び，お芋堀り，交流会など)

4年生

・フィールドワーク・文献講読と発表、議論・卒業研究※3年生と同様の活動も行います。
SNS：ゼミ生が日々の活動の様子などを更新していくので、気軽に見てください・Instagram：@imafukulab_mu・Twitter：@Imafukulab_mu
※2021年度以降のゼミ活動の様子はInstagram(@imafukulab_mu)をご覧ください。