Publicaciones en revistas

Revistas

2018

Cardona-Román, D.M. Sánchez-Tórres, J.M.  (2017). "Characteristics of the e-learning implementation in higher education. A literature review". Revista Espacios, Vol. 39, Núm. 46, Julio 2018; ISSN 0798 1015 [URL]

Cardona-Román, D.M. Sánchez-Tórres, J.M., Duart, J. (2018). "Model for Measuring the Implementation of Online Programs in Higher Education". Journal of e-Learning and Knowledge Society Je-LKS, Vol. 14, Núm. 2, Junio 2018; ISSN (online) 1971 - 8829 ISSN (paper) 1826 - 6223, Italian e-Learning Association (SIe-L).  [URL]

2017

Cardona-Román, D.M. Sánchez-Tórres, J.M.  (2017). "Análisis cienciométrico de la producción científica acerca de la investigación sobre la evaluación de la implementación del e-learning en el periodo 2000-2015". Revista Educación, Vol. 26, Núm. 51, Septiembre 2017; PUCP [URL]

2016

Cardona-Román, D.M. Candolfi-Arballo, N. y Sánchez-Tórres, J.M. (2016). "Evaluación de una experiencia de capacitación para el desarrollo de recursos educativos digitales a docentes universitarios". Revista Rastros Rostros, Vol. 18, Núm. 32. Abril 2016; Universidad Cooperativa de Colombia [URL]

2011

Cardona-Román, D.M. y Sánchez-Tórres, J.M. (2011). La educación a distancia y el e-learning en la sociedad de la información: una revisión conceptual. Revista UIS Ingenierías, Volumen 10, No. 1, pags. 39 - 52, Junio 2011; Facultad de Ingenierías Fisicomecánicas, UIS [PDF]

Cardona-Román, D.M. y Sánchez-Tórres, J.M. (2011). Indicadores Básicos para Evaluar el Proceso de Aprendizaje en Estudiantes de Educación a Distancia en Ambiente e-learning. Revista Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 3, Nº. 6, 2010, págs. 15-32 [PDF]

Otras Publicaciones

Agenda de Conocimiento. Universidad Nacional de Colombia - DOEI.