¡Bienvenid@ a mi página!

Me llamo Leslie Jiménez, soy chilena y tengo 37 años. Soy una persona activa a la que le gusta hacer muchas cosas a la vez. Desde un punto de vista artístico, me definiría como una Hopper y alguien a quien le encanta cantar. No puedo imaginar mi vida sin el Lindy Hop y el canto. Desde lo académico, he estudiado y trabajado muchos años entorno a la matemática, hice mi doctorado e investigué en matemática pura hasta que decidí hacer un cambio e introducirme en el mundo de la educación matemática hace un par de años. Desde siempre me he interesado por la divulgación matemática, y por eso he participado de ferias científicas, talleres de colegio, en proyectos de Explora, etc. Desde fines del año 2019 soy miembro de la Asociación chilena de periodistas científicos y profesionales por la comunicación de la ciencia ACHIPEC (ver aquí mis canales de divulgación). Lo que soy como profesora, investigadora y persona, se debe a que tengo esas actividades en mi vida.

Actualmente, trabajo como académica en la Universidad de Chile, Facultad de Ciencias, departamento de matemáticas. Enseño principalmente en los primeros años de la carrera de pedagogía en Enseñanza media en matemáticas y física (ver información aquí). Hago investigación en didáctica de la matemática universitaria, y desde Marzo del 2019 soy coordinadora del área matemática de esta carrera.

Fui investigadora visitante (becaria postdoctoral los 2 primeros años) en la Universidad de Linköping, Suecia, desde enero de 2015 hasta septiembre de 2017. Durante este período, investigué sobre matemática pura (geometría compleja) y el último año, sobre didáctica de la matemática.

Antes de eso, obtuve mi doctorado en matemáticas en julio de 2014 en la Universidad de Chile, bajo la supervisión de la profesora Anita Rojas.



“No reniego de mi naturaleza, no reniego demis elecciones, de todosmodos he sido unaafortunada. Muchas vecesen el dolor se encuentranlos placeres más profundos,las verdades más complejas,la felicidad mas certera. Tanabsurdo y fugaz es nuestropaso por el mundo, que solome deja tranquila el saberque he sido auténtica, quehe logrado ser lo masparecido a mi misma que hepodido.”
Frida Khalo

E-MAIL: jpleslie@uchile.cl (trabajo), jimenez83@gmail.com (personal)

Phone: +56 9787175

Adress: Las Palmeras 3425, Ñuñoa, Santiago. Departamento de Matemáticas

Intereses de investigación

Actualmente realizo investigaciones en el área de la didáctica de matemática universitaria. Estoy trabajando con el marco teórico de los Espacios de trabajo matemático, que es una herramienta metodológica que articula el plano epistemológico y el plano cognitivo en las sesiones de matemática, analizando el trabajo matemático de estudiantes de pregrado de primer año en la Universidad de Chile. Principalmente, estoy estudiando cómo reducir la brecha entre la escuela secundaria superior y el primer año de la Universidad en el área matemática.

Por otro lado, formo parte de varios proyectos de educación matemática, entre otros, un proyecto universitario con la Universidad de Bielefeld y un proyecto personal con el profesor Jonas Bergman-Ärlebäck de la Universidad de Linköping, Suecia, donde el objetivo es hacer una comparación sobre el aprendizaje y la enseñanza de la geometría en la escuela secundaria superior entre Suecia y Chile.

Durante mi tesis de doctorado, trabajé en el campo de la geometría compleja. Específicamente, haciendo investigación sobre curvas algebraicas, superficies de Riemann y sus variedades jacobianas con acciones de grupo.

Artículos publicados y en proceso

En proceso:

-Jiménez, L. (aceptado, 2020). Transitando desde la secundaria a la universidad en las sesiones de taller de matemática para estudiantes de pedagogía. Capítulo de libro, Proyecto DAAD - Uni. Bielefeld (Alemania)- UCHILE - USACH - PUCV - UVM, “Fachbezogene Partnerschaften: Didaktische Lehrinnovation in Studiengängen zur mathematischen Grundbildung”, DAAD Projekt ID 573 35022, D., 2017-2020.

-Jiménez, L. at all. (proceso, 2019-2020). Transitando desde la secundaria a la universidad: procesos cognitivos que se promueven en un primer curso de cálculo para profesores en formación inicial.

-Jiménez, L., Ärlebäck, J. B. (preprint, 2019). On the geometrical work proposed in the Chilean mathematics secondary curriculum.

Publicados:

- Jiménez, L., Menares, R., Pomareda, R (2019). Tareas que activan un trabajo matemático completo en los estudiantes de pedagogía. In Vivier, L., Montoya Delgadillo, E., Richard, P. R., Gómez-Chacón, I., Kuzniak, A., Maschietto, M. & Tanguay, D. (Eds). Actes du Sixième Symposium sur le Travail Mathématique (ETM6, 13-18 décembre 2018). Valparaíso, Chile: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

- Jiménez, L., Ärlebäck, J. B. (2018). Using the Mathematical Working Space model as a lens on geometry in the Swedish mathematics upper secondary curriculum. In J. Häggström, J. B. Ärlebäck, M. Fahlgren, M. Johansson, O. Olande, & Y. Liljekvist (Eds.) (in press), Perspectives on Professional development of mathematics teachers, Proceedings of MDIF11: The 11th Swedish Mathematics Education Research Seminar, Karlstad, 23-28 January 2018 (pp.). SMDF.

- Izquierdo, M. Jiménez, L. Rojas. A. Decompositions of Jacobian varieties with certain dihedral actions. Published in Revista Matemàtica Iberoamericana (2018).

- Hidalgo, R.; Jiménez, L.; Quispe, S.; Reyes-Carocca, S. Quasiplatonic curves with symmetry group Z22⋊Zm are definable over Q. Published (2017). Bulletin of the London Mathematical Society.

- Jiménez, L. On the group algebra decomposition of a Jacobian variety. Revista de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Serie A. Matemáticas, 110 (1), 185-199 (2016).

Hobbies: Canto, Bailes Swing, Patinaje (línea, figuras y hielo), Fotografía, Viajes...

Ver fotos en la sección de hobbies https://sites.google.com/site/lesliejimenezpalma/fotos/hobbies.