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Me llamo Leslie Jiménez Palma, soy chilena y tengo 38 años. Soy una persona activa a la que le gusta hacer muchas cosas a la vez. Desde un punto de vista artístico, me definiría como una Hopper y alguien a quien le encanta cantar. Desde siempre me he interesado por la divulgación matemática, y por eso he participado de ferias científicas, talleres de colegio, en proyectos Explora de CONICYT, etc. Soy co-creadora del podcast "Con la suma de todas las fuerzas" y del instagram "Ojo piojo con la visualización matemática". Además, soy integrante de los colectivos Resistencia Noetheriana y mujeres matemáticas de Chile. Socia de la Asociación Chilena de Periodistas y Profesionales por la Comunicación de la Ciencia, Achipec, y actualmente curso un diplomado en comunicación científica en la Universidad de Chile.

Desde lo académico, he estudiado y trabajado muchos años en torno a la matemática, hice mi doctorado e investigué en matemática pura hasta que decidí hacer un cambio e introducirme en el mundo de la educación matemática hace un par de años. Actualmente, enseño principalmente en los primeros años de la carrera de pedagogía en Enseñanza media en matemáticas y física. Hago investigación en didáctica de la matemática universitaria, y desde Marzo del 2019 soy coordinadora del área matemática de esta carrera.

Fui investigadora visitante en la Universidad de Linköping, Suecia, desde enero de 2015 hasta septiembre de 2017. Durante los primeros 2 años realicé un posdoctorado; trabajé en matemática pura en el campo de la geometría compleja, específicamente, investigué sobre superficies de Riemann y sus variedades jacobianas con acciones de grupo. El último año de mi visita, me introduje en la investigación en el área de la didáctica de la matemática.

Actualmente investigo en el área de la didáctica de matemática universitaria. Estoy trabajando con el concepto de visualización matemática y con el marco teórico de los Espacios de trabajo matemático (ETM). Entre otras, estoy estudiando cómo reducir la brecha entre la escuela secundaria superior y el primer año de la Universidad en el área matemática. Soy parte del proyecto universitario DAAD Fachbezogene Partnerschaften con el Prof. Dr. Rudolf vom Hofe Prodekan de la Universidad de Bielefeld y del proyecto de colaboración de Profesor Visitante 2021 del Programa Transversal de Educación PTE de la Universidad de Chile para la investigación en Didáctica de la Matemática Universitaria en colaboración con el Dr. Alain Kuzniaken de la Universidad de Paris-Diderot.

Desde el 2018 trabajo como académica en la Universidad de Chile, Facultad de Ciencias, departamento de matemáticas.

Antes de eso, obtuve mi doctorado en matemáticas en julio de 2014 en la Universidad de Chile, bajo la supervisión de la profesora Anita Rojas.


“No reniego de mi naturaleza, no reniego demis elecciones, de todosmodos he sido unaafortunada. Muchas vecesen el dolor se encuentranlos placeres más profundos,las verdades más complejas,la felicidad mas certera. Tanabsurdo y fugaz es nuestropaso por el mundo, que solome deja tranquila el saberque he sido auténtica, quehe logrado ser lo masparecido a mi misma que hepodido.”
Frida Khalo

Leslie Jimenez Palma

Matemática y comunicadora científica


Académica del Departamento de Matemáticas de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile.

Coordinadora Docente de la Carrera de Pedagogía en Enseñanza Media en Matemática y Física.

Integrante del comité de extensión y vinculación con el medio Departamento de Matemática.


Contacto jpleslie@uchile.cl, ljimenez83@gmail.com


Sitio web https://sites.google.com/site/lesliejimenezpalma/

Linktree https://linktr.ee/lesliejimenezpalma

RRSS @ljimenez83

Intereses de investigación

Actualmente realizo investigaciones en el área de la didáctica de matemática universitaria. Estoy trabajando en visualización matemática y en su articulación con el marco teórico de los Espacios de trabajo matemático, que es una herramienta metodológica que articula el plano epistemológico y el plano cognitivo en las sesiones de matemática, analizando el trabajo matemático de estudiantes de pregrado de primer año en la Universidad de Chile. Principalmente, estoy estudiando cómo reducir la brecha entre la escuela secundaria superior y el primer año de la Universidad en el área matemática.

Por otro lado, formo parte de varios proyectos de educación matemática, entre otros, un proyecto universitario con la Universidad de Bielefeld y un proyecto personal con el profesor Jonas Bergman-Ärlebäck de la Universidad de Linköping, Suecia, donde el objetivo es hacer una comparación sobre el aprendizaje y la enseñanza de la geometría en la escuela secundaria superior entre Suecia y Chile.

Durante mi tesis de doctorado, trabajé en el campo de la geometría compleja. Específicamente, haciendo investigación sobre curvas algebraicas, superficies de Riemann y sus variedades jacobianas con acciones de grupo.

Artículos publicados y en proceso

En proceso:


Publicados:


- Jiménez, L., Menares, R., Pomareda, R (2019). Tareas que activan un trabajo matemático completo en los estudiantes de pedagogía. In Vivier, L., Montoya Delgadillo, E., Richard, P. R., Gómez-Chacón, I., Kuzniak, A., Maschietto, M. & Tanguay, D. (Eds). Actes du Sixième Symposium sur le Travail Mathématique (ETM6, 13-18 décembre 2018). Valparaíso, Chile: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

- Jiménez, L., Ärlebäck, J. B. (2018). Using the Mathematical Working Space model as a lens on geometry in the Swedish mathematics upper secondary curriculum. In J. Häggström, J. B. Ärlebäck, M. Fahlgren, M. Johansson, O. Olande, & Y. Liljekvist (Eds.), Perspectives on Professional development of mathematics teachers, Proceedings of MDIF11: The 11th Swedish Mathematics Education Research Seminar, Karlstad, 23-28 January 2018 (pp.). SMDF.

- Izquierdo, M. Jiménez, L. Rojas. A. Decompositions of Jacobian varieties with certain dihedral actions. Published in Revista Matemàtica Iberoamericana (2018).

- Hidalgo, R.; Jiménez, L.; Quispe, S.; Reyes-Carocca, S. Quasiplatonic curves with symmetry group Z22⋊Zm are definable over Q. Published (2017). Bulletin of the London Mathematical Society.

- Jiménez, L. On the group algebra decomposition of a Jacobian variety. Revista de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Serie A. Matemáticas, 110 (1), 185-199 (2016).

Hobbies: Canto, Bailes Swing, Patinaje (línea, figuras y hielo), Fotografía, Viajes...

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