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Grados 7A / B / 7C / 7D
Se llama triángulo la figura plana que está formada por tres ángulos y tres lados.
Escuche el siguiente audio, con la clase y las instrucciones del profesor. (abrir en otra pestaña dando clic acá)
Objetivos de la clase y la evaluación del desempeño:
desarrollar la comprensión lectora y la interpretación de instrucciones
aprender como construir un triangulo con los implementos de geometría.
aprender a enviar una imagen por medio de un formulario de Google drive.
Los pasos
Los pasos
1. Vamos a construir un triángulo de lados desiguales, dadas las medidas de sus lados:
Se traza una recta y sobre ella se mide el segmento AB.
Se abre el compás con la distancia del segmento CD; luego, se hace centro en A y se traza un arco hacia arriba.
Después, se abre el compás hasta alcanzar la distancia EF, y haciendo centro en B, se traza un arco que corte al arco que se trazó en el paso anterior; esta intersección se denomina el punto P.
como en la figura.
Para terminar, se trazan los segmentos que unan los puntos A con P y B con P, teniéndose así un triángulo ABP, cuyos
lados son desiguales. Este triángulo se llama triángulo escaleno.
No envíe trabajos ni fotos al correo; adjuntela por el formulario
No envíe trabajos ni fotos al correo; adjuntela por el formulario
(si envía documentos al correo no tendrán valoración)
Ejercicio:
1. Construye un triángulo escaleno que tiene por lados:
Lado base: 5 cm
Lado 2: 3 cm
Lado 3: 4 cm
2. Construye un triángulo que tiene los lados iguales (isósceles) que tiene por lado 4 cm
3. Plantea 2 ejercicios parecidos con tus propias medidas.
4. En un párrafo, escribe, como explicarías a un niño de grado 6, la manera de construir un triángulo isósceles.
5. Envía la foto (solo 1) del trabajo en el siguiente formulario. es necesario iniciar sesión con tu cuente de gmail.
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