Про функціонування закладу в умовах запровадження додаткових карантинних обмежень
Рішення засідання педагогічної ради
від 28.08 2020, пр. №1
1.Обрати для здійснення дистанційного навчання, навчання з використанням дистанційних технологій на час карантину та інших надзвичайних ситуацій у закладі єдину платформу Teams в Office 365 від Microsoft для всіх 1 – 11-х класів.
Наказ МОН України від 08.09.2020 №1115 « Деякі питання організації дистанційного навчання»
Лист МОН України № 1/9-609 від 02.11.2020 « Щодо організації дистанційного навчання»
Тимчасовий порядок
організації освітнього процесу в КУ Сумській ЗОШ №24
у період карантину у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)
Розділ І. Загальні положення
1. Тимчасовий порядок організації освітнього процесу в період карантину у зв'язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID - 19) у КУ Сумській ЗОШ №24 (далі Тимчасовий порядок) розроблено відповідно до ст. 23 Закону України «Про освіту», постанови Головного державного санітарного лікаря України від 22.08.2020 року № 50 «Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах освіти на період карантину у зв'язку поширенням коронавірусної хвороби (СОVID-19)», листа Міністерства освіти і науки України від 05.08.2020 року № 1/9-420 «Щодо організації роботи закладів освіти у 2020/2021 навчальному році», Освітньої програми на 2020-2023 навчальні роки, затвердженої наказом від 24.06.2020 № 174 «Про затвердження Освітньої програми на 2020-2023 навчальні роки».
2. Даний Тимчасовий порядок стосується організації роботи закладу в умовах «зеленого», «жовтого» або «помаранчевого» рівнів епідемічної небезпеки.
3. При наявності «червоного» рівня епідемічної небезпеки та (або) відповідного рішення міської комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій у разі призупинення роботи закладу освітній процес здійснюється з використанням технологій дистанційного навчання.
4. Усі учасники освітнього процесу зобов’язані неухильно дотримуватись даного Тимчасового порядку.
Розділ ІІ. Структура навчального року
1. Структура і тривалість навчального року, навчального тижня, навчального дня, занять, відпочинку між ними, форми організації освітнього процесу відповідно до абзацу 1 пункту 4 статті 10 Закону України «Про повну загальну середню освіту» визначаються педагогічною радою КУ Сумської ЗОШ №24 у межах часу, передбаченого Освітньою програмою, відповідно до обсягу навчального навантаження, встановленого навчальним планом, та з урахуванням вікових особливостей, фізичного, психічного та інтелектуального розвитку дітей, особливостей регіону та обставин (карантин, стихійні явища та інші), що можуть спричинити загрозу життю всіх учасників освітнього процесу.
2. Освітній процес відповідно до пункту 3 статті 10 Закону України «Про повну загальну середню освіту» в КУ Сумській ЗОШ №24 у 2020-2021 навчальному році розпочинається у День знань – 1 вересня 2020 року, триває не менше 175 навчальних днів і закінчується не пізніше 1 липня 2021 року.
3. У КУ Сумській ЗОШ №24 запроваджується гнучка структура навчального року з можливістю внесення змін до термінів проведення канікул, початку та завершення навчальних семестрів з урахуванням епідеміологічної ситуації.
У 2020-2021 навчальному році навчальні заняття організовуються за семестровою системою орієнтовно в такі терміни:
І семестр – з 01.09.2020 р. по 24.12.2020 p.;
ІІ семестр – з 11.01.2021 р. по 28.05.2021 р.
Орієнтовні терміни канікул 2020-2021 навчального року:
- осінні – з 26.10.2020 р. по 01.11.2020 р.(7 днів);
- зимові – з 25.12.2020 р. по 10.01.2021 p. (17 днів);
- весняні – з 29.03.2021 р. по 04.04.2021 p.(7 днів);
- літні – з дня закінчення навчального року по 31.08.2021 р.
Тривалість канікул протягом навчального року становить 31 календарний день.
Розділ ІІІ. Режим роботи закладу.
1. Протягом навчального року учні 1-11-х класів працюють за п’ятиденним режимом у І зміну.
2. Тривалість уроків:
у 1-х класах – 35 хвилин,
у 2-4-х класах – 40 хвилин,
у 5-11-х класах – 45 хвилин.
3.Факультативні та індивідуальні заняття, робота гуртків здійснюються у форматі змішаного та/або дистанційного навчання.
4. При вході до закладу, під час перерв учні та працівники закладу мають бути в масках або респіраторах (окрім учнів 1-4-х класів).
5. Допуск до роботи персоналу закладів освіти здійснюється за умови використання засобів індивідуального захисту (респіратора, захисного щитка або маски, у тому числі виготовленої самостійно) після проведення термометрії безконтактним термометром.
6. Основним заходом гігієни рук в умовах закладу освіти є миття рук рідким милом.
7. У разі виявлення у співробітника підвищеної температури тіла понад 37,2°C або ознак гострого респіраторного захворювання він не допускається до роботи й зобов’язаний звернутися за медичною допомогою до сімейного лікаря. При виявленні підвищеної температури тіла понад 37,2 °C або ознак гострого респіраторного захворювання вдома співробітник повідомляє керівника свого підрозділу та не виходить на роботу й одночасно звертається до медичної установи.
8. На час карантину доступ батьків та інших сторонніх осіб (окрім тих, хто супроводжує осіб з інвалідністю) до закладу обмежено.
9. Для здобувачів освіти 1-11-х класів, учнів пільгових категорій організовується гаряче харчування з дотриманням безпечних умов перебування в їдальні (за столом не більше ніж 4 особи, відстань між столами 1,5 м).
10.Функціонування питних фонтанчиків на території закладу освіти заборонено. Питний режим здобувачі освіти організовують з допомогою використання індивідуальних ємностей для рідини або фасованої питної продукції у класних кімнатах.
11. Робота групи подовженого дня для 1-х класів організовується із дотриманням умов соціального дистанціювання та з використанням засобів індивідуального захисту.
12. Проведення масових заходів на період карантину заборонено, крім заходів у межах одного класу або у дистанційному режимі.
13. Робота адміністрації розпочинається щоденно за 30 хв. до початку занять, кожного вчителя – за 15 хв. до початку першого уроку. Чергування вчителів починається за 20 хв. до початку занять і завершується на 20 хв. пізніше закінчення останнього уроку.
14. Робочий день чергового адміністратора розпочинається о 7.30 з перевірки робочого стану приміщення закладу освіти, навчальних кабінетів.
15. Учитель, який веде останній урок, супроводжує дітей до роздягальні.
16. Провітрювання приміщень здійснюється перед першим уроком та на кожній перерві протягом дня під час перебування учнів класу у визначених зонах відпочинку.
17. Технічними працівниками здійснюється прибирання кабінетів, у тому числі під час перерв за окремим графіком. Після занять у кінці робочого дня проводиться ретельна дезінфекція поверхонь (у тому числі дверних ручок, столів, місць для сидіння, перил тощо).
18. Залучення здобувачів освіти до здійснення прибирання усіх навчальних приміщень та прилеглої території закладу освіти заборонено.
19. Медична сестра Пилипенко Т.А. забезпечує:
- щоденний контроль за виконанням протиепідемічних заходів;
- проведення роз'яснювальної роботи з персоналом та здобувачами освіти щодо індивідуальних заходів профілактики та реагування на виявлення симптомів коронавірусної хвороби (СОVID-19) серед персоналу або здобувачів освіти;
- дотримання алгоритму дій на випадок надзвичайної ситуації, пов'язаної з реєстрацією випадків захворювання на коронавірусну хворобу (СОVID-19) серед здобувачів освіти та працівників закладу освіти;
- проведення навчання працівників щодо одягання, використання, зняття засобів індивідуального захисту, їх утилізації, контроль за виконанням цих вимог;
- надання оперативної інформації керівнику закладу про персонал, який потребує самоізоляції відповідно до галузевих стандартів у сфері охорони здоров'я;
- наявність антисептичних засобів біля кожного входу до закладу, рідкого мила та паперових рушників у санвузлах;
- розміщення інформації (плакатів/банерів) про необхідність дотримання респіраторної гігієни та етикету кашлю.
20. Завгосп закладу Черевата Л.І. контролює:
- проведення дезінфекції навчальних приміщень протягом дня;
- забезпечує централізований збір використаних засобів індивідуального захисту (ЗІЗ), паперових серветок в окремі контейнери (урни) з кришками та одноразовими поліетиленовими пакетами з подальшою утилізацією в кінці дня (відповідно до Постанови головного державного санітарного лікаря України від 22.08.2020 №50 «Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах освіти на період карантину у зв'язку поширенням коронавірусної хвороби (СОVID-19)»);
- контролює недоступність для дітей контейнерів (урн) для використаних ЗІЗ, запасів дезінфікуючих засобів та засобів прибирання.
Розділ ІV. Особливості організації освітнього процесу
1. Педагогічним працівникам при організації освітнього процесу варто уникати видів діяльності, які вимагають безпосереднього фізичного контакту між учнями: необхідно зменшити кількість комунікативних вправ, уникати групових ігор, що передбачають тактильний контакт. Проводити ранкові зустрічі із дотриманням соціальної дистанції, за можливості, на свіжому повітрі.
2. За сприятливих погодних умов усі уроки фізичної культури, основ здоров’я та окремі уроки з інших предметів («зелені уроки») проводяться на відкритому повітрі.
3. У разі потреби можливе ухвалення рішення щодо необхідності поділу на групи для почергового очного навчання або почергового навчання певних класів по днях.
4. У разі виникнення непередбачуваних кліматичних умов, карантинних заходів, надзвичайних ситуацій для забезпечення безперервного освітнього процесу навчальні заняття організовуються з використанням технологій дистанційного навчання та різних форм змішаного навчання.
5. Усі класні керівники 1-11-х класів перед початком занять проводять опитування учасників освітнього процесу щодо їх самопочуття та наявності симптомів респіраторної хвороби.
6. У разі виявлення ознак гострої респіраторної хвороби, до прибуття батьків за викликом класного керівника здобувачі освіти тимчасово ізолюються у спеціально відведеному приміщенні закладу.
7. Після вилучення особи з симптомами інфекційної хвороби в приміщенні, де перебувала така особа, проводиться провітрювання поза графіком та дезінфекція.
8. У разі підтвердження випадку коронавірусної хвороби СОVID-19 в одного з учнів усі інші учні відповідної групи ( класу) визнаються такими, що потребують самоізоляції, та наказом по школі переводяться на навчання з використанням дистанційних технологій.
9. Класні керівники забезпечують ефективну комунікацію з батьками дистанційно:
- здійснюють регулярний моніторинг та аналіз відвідування занять учнями з метою раннього виявлення збільшення захворюваності та інформування у випадку різкого збільшення;
- роз’яснюють учасникам освітнього процесу (здобувачам освіти та їхнім батькам) питання необхідності дотримання академічної доброчесності під час дистанційного навчання.
10. Підсумкове (тематичне, семестрове, річне) оцінювання здійснюється відповідно до листа МОН України від 11.08.2020 № 1/9-430 «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2020-2021 навчальному році»:
- при виставленні тематичної оцінки учням мають ураховуватися всі види навчальної діяльності, що підлягали оцінюванню протягом вивчення теми;
- семестрове оцінювання здійснюється на підставі тематичних оцінок. При цьому має ураховуватися динаміка особистих навчальних досягнень учня з предмета протягом семестру, важливість теми, тривалість її вивчення, складність змісту тощо;
- річне оцінювання здійснюється на підставі семестрових.
11. Класними керівниками забезпечується супровід класу впродовж навчального дня. У разі перебування класного керівника на лікарняному, курсах тощо його функції за вказівкою адміністрації тимчасово виконує вчитель-предметник, який працює в класі.
12. Учителями-предметниками проводяться протягом уроку фізкульт-хвилинки. Забезпечується під час перерви перебування з учнями у зонах відпочинку, контролюється їх поведінка та дотримання режиму провітрювання класів.
13. Учителі фізичної культури під час підготовки учнів до уроку здійснюють чергування в роздягальнях.
14. На період карантинних обмежень з метою мінімізації пересування учнів у приміщеннях закладу за кожним класом закріплюється навчальний кабінет, у якому проводяться всі навчальні заняття, окрім уроків фізичної культури, трудового навчання, інформатики та підгруп з української і англійської мов, а також «зелені уроки» з окремих предметів:
Клас
Кабінет
Класний керівник
1-А
211
Римар І.О.
1-Б
321
Макаренко О.Ю.
2-А
311
Бортнік К.А.
2-Б
312
Білера А.В.
2-В
333
Байдюк С.М.
3-А
322
Гладун Л.Г.
3-Б
332
Ткаченко І.В.
3-В
331
Кумеда А.І.
4-А
212
Сурган Н.М.
4-Б
323
Блоха Ю.Г.
4-В
213
Толок О.С.
5-А
341
Варлашкіна М.О.
5-Б
233
Рикова Н.М.
6-А
224
Біланіна Н.В.
6-Б
343
Ломакіна Т.М.
7-А
123
Маслак З.В.
7-Б
235
Терещенко Н.С.
8-А
222
Волкова С.М.
8-Б
342
Демченко С.В.
9-А
344
Котенко Л.Б.
9-Б
244
Коренєва Т.Л.
10-А
223
Жук В.М.
11-А
114
Лелякова Т.П.
15. Учитель несе персональну відповідальність (у тому числі й матеріальну) за збереження майна кабінету, у якому працює.
16. Педагогічним працівникам:
16.1. Не допускати перевантаження учнів та збільшення обсягу домашніх завдань.
16.2. Не допускати порушень тривалості перерв, передбачити можливість перебування учнів під час перерв на відкритому повітрі, враховуючи погодні умови.
16.3. Неухильно дотримуватися санітарно-гігієнічних норм в освітньому закладі, спрямованих на збереження і зміцнення здоров’я дітей.
16.4. Ужити заходів щодо збереження життя і здоров’я дітей під час проведення освітнього процесу.
16.5. Дотримуватися при здійсненні освітньої діяльності педагогічної етики у спілкуванні з учнями, батьками, колегами.
Маршрути пересування закладом здобувачів освіти та закріплення зон відпочинку за класами на період карантинних обмежень.
1. Маршрути входу (виходу) до закладу та пересування під час перерв:
Вхід №1; сходинки №1 - 6А, 6Б, 7А, 7Б, 8А, 8Б, 9А,9Б, 10А,11А класи.
Вхід №2; сходинки №2 - 1А, 1Б, 1В, 4А, 4Б, 4В, 5А, 5Б класи.
Вхід №3; сходинки №3 - 2А, 2Б, 2В, 3А, 3Б, 3В класи.
1. Закріплення зон відпочинку на перервах за класами:
11-А – І поверх, І блок,
10-А – І поверх, фойє,
9-А - ІІІ поверх, ІІ блок,
9-Б – ІУ поверх, коридор між блоками,
8-А – ІІ поверх, коридор біля актової зали,
8-Б – ІУ поверх, І блок,
7-А – ІІ поверх, І блок,
7-Б – ІУ поверх, коридор,
6-А – ІІ поверх, ІІ блок,
6-Б – ІУ поверх, (біля кабінету психолога),
5-А – ІУ поверх, ІІІ блок,
5-Б – ІІІ поверх, І блок.
2. Закріплення зон відпочинку на шкільному подвір’ї на перервах
(за сприятливих умов):
вихід № 1 - 6 – 11 класи - шкільне подвір’я ( навпроти центрального входу).
вихід №2– 1, 4, 5 класи - територія плацу, частини стадіону.
вихід №3 – 2 – 3 класи - територія дитячого майданчика.