ข้าพเจ้าได้ดำเนินการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ของผู้เรียนในระดับห้องเรียน ได้ทำการศึกษานักเรียนเป็นรายบุคคล สังเกตพฤติกรรมของนักเรียน และได้คัดกรองพฤติกรรม คุณลักษณะ ของนักเรียน แบ่งได้เป็น 3 กลุ่ม คือกลุ่มที่มีพฤติกรรมหรือคุณลักษณะที่ยังต้องปรับปรุง กลุ่มปานกลาง และกลุ่มนักเรียนที่มีพฤติกรรมหรือ คุณลักษณะที่ดี สามารถเป็นแบบอย่างแก่คนอื่นได้ นอกจากนี้ได้ไปเยี่ยม บ้านนักเรียน ได้พบปะพูดคุยกับผู้ปกครอง สอบถามปัญหาของนักเรียน และพฤติกรรมของนักเรียน นอกจากนี้ในกิจกรรมแนะแนวและโฮมรูม ในฐานะที่ เป็นครูประจำชั้น ได้เปิดโอกาสให้นักเรียนได้แลกเปลี่ยนรู้ในปัญหาด้าน ต่าง ๆ และได้ให้คำปรึกษาแก่นักเรียนในเรื่องต่าง ๆ เมื่อสิ้นภาคเรียนก็ได้ทำการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนลงใน แบบ ปพ.5 ตามแนวทางการวัดผลและประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ตามหลักสูตรแกนกลาง