1.1.Про НАШ заклад

Заклад дошкільної освіти (дитячий садок) № 64 Кременчуцької міської ради Кременчуцького району Полтавської області  функціонує з грудня 1972 року.

В ЗДО № 64 функціонує 7 вікових груп ( 2 різновікові групи, 1 середня група, 2 старші групи, 2 спеціальні групи з інтелектуальними труднощами), планова наповнюваність -176 вихованців.

Трудовий колектив закладу налічує 49 працівників: 

• педагогічних працівників – 21, з них директор ЗДО, вихователь -методист, практичний психолог, вчитель дефектолог, вчитель англійської мови, музичний керівник, інструктор з фізкультури та 14 вихователів. 

• заступник директора з господарської роботи - 1;

• сестра  медична старша – 1;

•   адміністративно-технічний персонал - 26, з них, кухарі - 3, сторожі- 7, каштелян-1, підсобний робітник-2, прибиральник сл.приміщень-3, комірник-1, слюсар з обслуговування теплових пунктів-1, помічник вихователя-7, діловод-1

Наш заклад дошкільної освіти — це простір безпеки, турботи, розвитку, взаємоповаги та партнерства, у якому кожна дитина має можливість бути собою, пізнавати світ, спілкуватися, грати, творити та розвивати свої здібності.

Дитина — у центрі освітнього процесу

Ми будуємо освітній процес з урахуванням вікових, індивідуальних та особистісних потреб кожної дитини. Прагнемо створити умови, у яких дитина почувається захищеною, прийнятою та важливою.

Наші пріоритети — фізичне і психічне здоров’я дітей, емоційний комфорт, безпечне освітнє середовище, розвиток самостійності, творчості, допитливості та життєвих компетентностей.

Ми допомагаємо дітям не лише пізнавати нове, а й учимо їх взаємодіяти з іншими, висловлювати свої думки та емоції, приймати рішення, долати труднощі, дбати про себе й інших.

Розвиток через гру та діяльність

Гра є природним і важливим способом пізнання світу для дошкільника. Тому освітній процес поєднує ігрову, рухову, пізнавальну, творчу, комунікативну та дослідницьку діяльність.

У роботі з дітьми використовуються різноманітні сучасні та традиційні форми і методи: рухливі та спортивні ігри, творчі й театралізовані заняття, дослідницька діяльність, музичні активності, вправи на розвиток мовлення, дрібної моторики, координації рухів, уваги та емоційного інтелекту.

Особлива увага приділяється руховій активності та зміцненню здоров’я дітей. Щодня створюються можливості для руху, фізичних вправ, загартування та оздоровчих заходів відповідно до віку й індивідуальних потреб дітей.

Турбота про фізичне та психічне благополуччя

Ми прагнемо, щоб перебування дитини в закладі було комфортним не лише фізично, а й емоційно.

Педагогічні працівники, психологічна та медична служби взаємодіють задля підтримки фізичного здоров’я, психологічного комфорту, емоційного благополуччя та гармонійного розвитку дітей.

У закладі приділяється особлива увага профілактиці захворювань, формуванню навичок здорового способу життя, безпечної поведінки та дбайливого ставлення до власного здоров’я.

Безпечне та безбар’єрне середовище

Безпека дитини — одна з ключових цінностей нашого закладу.

Ми працюємо над створенням середовища, вільного від насильства, булінгу, дискримінації, приниження та будь-яких форм жорстокого поводження з дітьми.

Поважаємо індивідуальність кожної дитини, підтримуємо її право на власну думку, почуття та особистий простір.

Прагнемо забезпечити доступність, інклюзивність і рівні можливості для кожної дитини незалежно від її індивідуальних особливостей та потреб.

Партнерство з родиною

Ми розглядаємо батьків як важливих партнерів в освітньому процесі.

Відкрита комунікація, взаємна довіра та співпраця педагогів і батьків допомагають краще розуміти потреби дитини, підтримувати її розвиток та своєчасно реагувати на труднощі.

Ми прагнемо бути для родини надійним партнером у важливому періоді становлення особистості дитини — від перших кроків соціалізації до готовності до шкільного життя.

Підготовка до школи — через розвиток життєвих компетентностей

Мета дошкільної освіти — не просто підготувати дитину до навчання в школі, а закласти основу для її подальшого успішного життя.

Тому ми розвиваємо в дітей самостійність, допитливість, комунікативні навички, емоційну стійкість, здатність співпрацювати, творчо мислити, розв’язувати проблеми та адаптуватися до нових ситуацій.

Ми віримо, що щаслива, здорова, впевнена в собі та допитлива дитина — найкращий результат нашої спільної роботи.

Наші цінності

Дитина • Безпека • Турбота • Повага • Розвиток • Партнерство 

• Інклюзивність • Здоров’я • Довіра