Про Covid -19

Пам’ятка

для батьків про особливі умови роботи закладу на

час карантитну та рекомендації щодо запобігання поширенню COVID-19

1. У заклад батьки приводять дітей у захисних масках.

Обов’язково необхідно уникати скупчення та дотримуватись дистанції.

1. Вхід до приміщення закладу батькам заборонено.

2. Вихователь зустрічає дітей на ігровому майданчику, проводять температурний скринінг, обробляє руки антисептичним засобам.

3. Прийом відбувається з 07.30-08.45 на майданчиках відповідної групи.

4. Після 08.45 діти до закладу не приймаються

5. Заборонено приносити в заклад будь-які іграшки та предмети.

6. Дитина повинна мати чисту носову хустинку та одноразові паперові серветки.

7. Заборонено проводити до закладу дітей з підвищеною температурою тіла 37.2 і вище або з ознаками респіративних захворювань.

8. Якщо у дитини підвищилась температура упродовж дня, батькам необхідно терміново забрати її додому.

9. Батькам бути постійно на зв’язку.

10. У закладі буде проводитись температурний скринінг для дітей кожні 4 годині.

11. Для запобігання розповсюдження вірусних інфекції в закладі проводиться вологе прибирання з використанням миючих та дезінфекційних засобів та дезінфекція повернень кожні дві години

12. Як говорити з дітьми про коронавірус.

13. 7 порад від експертів

    1. 1. 1. Тримайте під контролем власні емоції

       2. Перш ніж говорити з дитиною про небезпечне захворювання, переконайтеся, що контролюєте власну тривогу та страх.

       3. Адже діти часто віддзеркалюють емоції батьків.

       4. "Маленькі діти беруть приклад зі своїх батьків, стосовно того як реагувати на незрозумілій їм ситуації.

       5. Діти одразу зрозуміють спокійні ви чи стурбовані, й будуть поводитися аналогічно", - пояснює Марк Рейнек, директор та старший психолог Інституту дитячого розуму.

       6. Якщо дитина відчує стурбованість батьків, то гіперболізує небезпеку в своїй уяві.

       7. Що робити, якщо ви запідозрили у себе коронавірус. Алгоритм дій

       8. 2. Станьте ініціатором розмови

       9. Не потрібно боятися піднімати цю тему, якщо дитина сама ще не запитувала.

       10. Ви можете стати для неї надійним джерелом інформації.

       11. Цій розмові не варто приділяти якоїсь надмірної уваги, можна просто підняти тему під час звичайної бесіди за обіднім столом.

       12. "Хочете ви цього чи ні, але ваша дитина, ймовірно, вже чула про коронавірус по новинах або від однолітків.

       13. Саме тому я завжди рекомендую зіграти на випередження.

       14. Поговоріть зі своїми дітьми про речі, які можуть налякати, перш ніж вони почують більш страхітливу версію від однокласників", - каже Рейчел Томасян, ліцензований терапевт з питань шлюбу і сім'ї.

       15. 3. Запитайте, що вони вже знають про коронавірус

       16. Відкриті запитання допоможуть оцінити знання ваших дітей, а також їх емоційний стан.

       17. Заохочуйте малечу висловлювати свої почуття.

       18. Проаналізувавши сприйняття дитини, можна визначити, яким чином далі будувати розмову.

       19. Крім того, буде можливість підкоригувати дитячі знання, щоб сформувати реалістичне уявлення про ситуацію.

       20. "Зараз багато новин про сезон грипу, мені цікаво, що ти чув про це", - такий початок розмови пропонує Робін Гудман, клінічний психолог і арт-терапевт.

       21. Експерт рекомендує повсякчас нагадувати дитині про те, що ви готові її вислухати та відповісти на будь-які запитання.

       22. Підніміть тему коронавірусу під час звичайної бесіди. Фото CDC/Unplash

       23. 4. Спілкуйтеся з дитиною правильно

       24. Інформувати дитину потрібно зрозумілою мовою, відповідно до її віку.

       25. Тільки тоді вона зможе зрозуміти проблему та перестати тривожитися.

       26. "Батьки повинні підходити до розмови зі своїми дітьми про коронавіруси зі по-різному, зважаючи на вік та рівень розвитку.

       27. Гарне практичне правило - використовувати тільки ті слова, які ваша дитина вже розуміє", - дає пораду Рейчел Томасян.

       28. Діти до 6 років

       29. Дітей до 6 років не потрібно навантажувати зайвими деталями, як назва вірусу або глобальна загроза захворювання - вони ще не готові це усвідомити.

       30. Замість цього поговоріть з дітлахами про мікроби, як люди хворіють, і про те, що ми можемо зробити, щоб залишатися здоровими.

       31. Будьте уважні до розмов, які ведете з вашим партнером або дітьми старшого віку, перед малечею.

       32. Якщо діти почнуть ставити якісь запитання - запевніть їх, що ваша сім'я здорова і в безпеці.

       33. Чому руки треба мити з милом і скільки часу

       34. Діти шкільного віку

       35. Дітям шкільного віку можете розповісти більш конкретну інформацію про спалах вірусу - що це таке, як він поширюється, як запобігти захворюванню.

       36. Але тримайтеся подалі від розмов про смерть, особливо якщо ваша дитина молодшого шкільного віку.

       37. Підкресліть, що дорослі роблять все можливе, щоб забезпечити безпеку та захист.

       38. Обмежте перегляд напружених телевізійних новин, які можуть викликати занепокоєння.

       39. В громадських місцях діти можуть побачити людей, які носять медичні маски.

       40. Такий зовнішній вигляд підсвідомо викликає страх, тому потрібно пояснити, для чого дехто одягає захисні маски, та в яких випадках це доречно робити.

       41. Про симптоматику коронавірусу краще розповісти, провівши аналогію із звичайною застудою, якою дитина хворіла раніше.

       42. Будьте чесними зі своїми дітьми. Фото NeONBRAND/Unsplash

       43. Розмова з підлітками

       44. Зрозуміло, що більшість підлітків активно користуються соціальними мережами і вже точно чули про коронавірус.

       45. Тут немає сенсу приховувати інформацію, краще, навпаки, шукати разом відповіді на запитання.

       46. При цьому бути уважними до різноманітних теорій та чуток і використовувати перевірені джерела.

       47. Якщо ваш підліток занепокоєний поширенням коронавірусу, нехай обов'язково розповість про свої страхи.

       48. Зі свого боку нагадайте йому про минулий досвід вирішенням якоїсь проблеми.

       49. 5. Продемонструйте свою підтримку

       50. Говоріть про проблему стільки, скільки дитині необхідно, щоб відчути себе у безпеці.

       51. Вона повинна розуміти, що у будь-який час може прийти до вас із запитаннями, а обов'язок батьків - її захищати.

       52. Реагуйте на потреби дитини, підтримуйте та проявляйте свою турботу.

       53. 6. Будьте чесними зі своїми дітьми

       54. Коли ваші діти приходять із запитаннями, відповідайте чесно, щоб уникнути плутанини чи непорозумінь.

       55. "Чесність та прозорість є найважливішими.

       56. Тривога процвітає, коли щось приховується.

       57. Якщо у вас немає відповіді, зверніться до джерела, яке, на вашу думку, надає корисну та правдиву інформацію", - пропонує Марк Рейнек.

       58. Не варто використовувати категоричні фрази, типу "ми всі налякані" або "ми тут нічого не можемо зробити".

       59. Що світ вже знає про новий коронавірус

       60. 7. Дозвольте дитині контролювати ситуацію

       61. Яким чином це зробити?

       62. Показати, що вона може зробити, щоб не захворіти, а також впровадити здорові звички для всієї родини.

       63. Це допоможе відчути почуття контролю.

           1. "Не говоріть про профілактику, як про спосіб налякати дитину та змусити її мити руки.

           2. Замість цього поговоріть про кроки, які ви всі збираєтесь робити, щоб попередити різні хвороби", - наголошує Рейчел Томасян.

Алгоритм

організації роботи з дітьми та працівниками ДНЗ «Дзвіночок»

на час адаптивного карантину COVID-19

Організація протиепідемічних заходів у закладах дошкільної освіти здійснюється відповідно до вимог наказу Міністерства охорони здоров’я України від 24 березня 2016 року № 234 «Про затвердження Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів», наказу Міністерства охорони здоров’я України та Міністерства освіти і науки України від 17 квітня 2006 року № 298/227 «Про затвердження Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах» та з урахуванням цієї інструкції:

На виконання постанови Кабінету Міністрів України від 11 березня 2020 року № 211 «Про запобігання поширенню на території України гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2», з метою організації заходів щодо недопущення поширення випадків коронавірусної хвороби (COVID-19):

1. Провести позачерговий інструктаж працівників ДНЗ щодо проведення протиепідемічних заходів для запобігання виникненню та розповсюдженню коронавірусної хвороби (COVID-19) в дитячому садку.

2. Перед відкриттям ДНЗ проводиться генеральне прибирання з використанням дозволених Міністерством охорони здоров’я України дезінфекційних засобів та кварцування і провітрювання приміщень.

3. Перед початком роботи проводиться температурний скринінг усім працівникам закладу дошкільної освіти. Працівники, в яких при проведенні температурного скринінгу виявлено температуру тіла понад 37,2 °С або ознаки респіраторних захворювань, не допускаються до виконання обов’язків. За можливості, температурний скринінг проводити за допомогою безконтактних засобів вимірювання.

4. Температурний скринінг дітей проводять при вході (початковий) у заклад та кожні 4 години (поточний) з занесенням показників у відповідний журнал.

   1. Діти, в яких виявлено температуру тіла понад 37,2 °С або ознаки респіраторних захворювань:

      1. • при проведенні початкового температурного скринінгу – не допускаються до відвідування;

      2. • при поточному скринінгу – ізолюються з відповідним інформуванням медичного працівника та батьків. При ізоляції важливо не допустити тривожних відчуттів у дитини та враховувати її психологічний стан.

5. Ранкове приймання дитини до ДНЗ проводить вихователь групи на території закладу за межами його будівлі. Батьки та супроводжуючі особи повинні одягати респіратор або захисну маску (у тому числі саморобну), так, щоб були покриті ніс та рот. Очікування на території повинно бути обмежено.

6. На вході до закладу організовується місце для обробки рук спиртовмісними антисептиками з концентрацією активно діючої речовини понад 60% для ізопропілових спиртів та понад 70% для етилових спиртів. Доцільно розмістити яскравий вказівник (банер) про необхідність та плакат із технікою обробки рук антисептиком

7. Всі протиепідемічні заходи, спрямовані на захист дітей (термометрія, обробка рук антисептиком, миття рук, навчання правилам етикету кашлю тощо), проводяться в ігровій формі та за особистим прикладом працівників дошкільного закладу.

• 1. На період карантину забороняється:

     1. • використання багаторазових (тканинних) рушників;

     2. • використання м’яких іграшок;

     3. • використання килимів з довгим ворсом;

     4. • перебування у вуличному взутті всередині приміщень;

     5. • проведення масових заходів (вистав, свят, концертів) за участі дітей з більш ніж однієї групи та за присутності глядачів (відвідувачів).

  2. На період карантину рекомендується:

• • 1. • проводити додаткові ігри та вправи, які б доносили дітям важливість індивідуальних заходів профілактики та фізичного дистанціювання;

    2. • надавати пріоритет руханкам, іграм, що проводяться на відкритому повітрі;

    3. • переформатувати розміщення в кімнатах для занять таким чином, щоб забезпечити максимальне фізичне дистанціювання;

    4. • обмежити заняття та ігри, що передбачають безпосередній фізичний контакт між дітьми та персоналом;

    5. • обмежити заняття та ігри, що потребують використання значної кількості додаткового інвентаря;

    6. • обмежити сенсорні заняття та ігри (наприклад ліпка);

    7. • забезпечити адаптивне харчування, що дозволяє мінімізувати кількість дітей, що харчуються одночасно або одночасно перебувають за одним столом.

8. Організувати навчання вихованців дошкільного закладу в ігровій формі методам захисту в умовах поширення вірусних інфекцій та методам самооцінки і контролю стану і рівня власного здоров’я з врахуванням вікових особливостей сприйняття інформації.

9. Необхідно забезпечити максимальну ізоляцію всіх груп у ДНЗ з метою мінімізації контактів, спланувати маршрутизацію окремих груп та за можливості для кожної з них організувати окремий вихід.

10. Інформувати батьків про заборону відвідування дітьми з підозрою на ГРВІ загальноосвітніх та дошкільних закладів, занять в закладах позашкільної освіти.

11. Посилили контроль за дотриманням режиму миття рук. В ДНЗ забезпечити миття рук не менш як 6-8 разів на день. Щоденно проводити п’ятихвилинки «Чисті руки» з вихованцями закладів освіти. Навчити дітей не торкатися брудними руками очей, носа чи рота.

12. Доступ сторонніх осіб у заклад освіти забороняється, за винятком робіт, пов’язаних з освітнім процесом, господарськими потребами (ремонт, обслуговування обладнання тощо) та наданням медичної допомоги.

13. У ДНЗ за потреби, дозволяється присутність в роздягальні лише одного з батьків (чи іншого супроводжуючого родича/няні тощо).

14. Проводити серед працівників закладу, та батьків профілактично-роз’яснювальну роботу з питань, пов’язаних з профілактикою коронавірусної хвороби (COVID-19), а також грипу та ГРВІ, приділяючи особливу увагу здоров’ю дітей, в тому числі шляхом розміщення відповідних матеріалів на інформаційних стендах.

15. Батьківські збори проводити онлайн.

16. Максимально обмежити моногрупове проведення спортивних, культурно-масових та інших видовищних заходів (відвідування виставок, музеїв, концертів, змагань тощо) та заборонити міжгрупові заходи.

17. Запровадити посилений протиепідемічний режим та забезпечити проведення вологого прибирання та дезінфекції приміщень в кінці робочого дня, а також регулярно провітрювати приміщення. Проводити дезінфекцію столів, столового посуду, спортивного та навчального інвентарю, іграшок. Забезпечити дотримання температурного режиму. Перед початком проведення масових заходів забезпечувати проведення дезінфекційних заходів та провітрювання приміщень. Необхідно систематично проводити провітрювання, вологе прибирання, з використанням дозволених Міністерством охорони здоров’я України дезінфекційних засобів та кварцування приміщень, з дотриманням усіх вимог техніки безпеки та чинного законодавства. При проведенні дезінфекції приміщень особливу увагу звертати на обробку поверхонь меблів, дверних ручок.

18. Посилити контроль за організацією питного режиму, звернувши особливу увагу на забезпеченість одноразовим або індивідуальним посудом та проведенням обробки кулерів і дозаторів.

19. У випадку підозри на коронавірусну хворобу (COVID-19), забезпечити ізоляцію вихованця/педагога/працівника до приїзду спецбригади. Із контактними учнями/педагогами/працівниками провести роз’яснювальну роботу щодо поведінки в умовах епідемічної ситуації захворюваності, спричиненої коронавірусом 2019-nCoV (COVID-19), а також донести цю інформацію їхнім батькам. У приміщенні ЗДО, де перебувала особа з підозрою на захворювання, провести термінову дезінфекцію засобами, що дозволені законодавством до застосування, та його кварцування і провітрювання.

23.Адміністрація ДНЗ повинна забезпечити:

• працівників п’ятиденним запасом засобів індивідуального захисту та дезінфікуючих засобів і організувати контроль за їх використанням;

• навчання серед працівників щодо правил використання засобів індивідуального захисту, їх утилізації та контроль над дотриманням цих правил;

• постійну наявність рідкого мила, антисептиків та паперових рушників в санвузлах;

• інформування щодо встановлених обмежень та умов обслуговування при вході до закладу, при проведенні телефонних записів та на офіційних сторінках в мережі Інтернет та соціальних мережах;

• дезінфекцію поверхонь не рідше ніж кожні 2 години та відразу після закінчення занять;

• вологе прибирання з використанням миючих та дезінфекційних (в кінці зміни) засобів не рідше ніж кожні 2 години та після закінчення робочого дня/зміни;

• провітрювання приміщень протягом не менш як 15 хвилин перед відкриттям та почергове провітрювання кімнат протягом дня;

• централізований збір використаних ЗІЗ, паперових серветок в окремі контейнери (урни) з кришками та одноразовими поліетиленовими пакетами з подальшою утилізацією;

• недоступність контейнерів (урн) для використаних ЗІЗ, запасів дезінфікуючих засобів та засобів для прибирання для дітей;

• тимчасове відсторонення від роботи осіб з групи ризику (особи, які досягли 60-річного віку, особи, які мають хронічні захворювання, що пригнічують імунітет).

• 1. Працівники ДНЗ повинні:

     1. • регулярно мити руки з рідким милом або обробляти їх спиртовмісними антисептиками не рідше ніж раз на 2 години та після відвідування громадських місць, використання туалету, прибирання, обслуговування тощо;

     2. • утримуватись від контактів з особами, що мають симптоми респіраторних захворювань: кашель, лихоманка, ломота в тілі тощо;

     3. • самоізолюватись у разі виникнення симптомів респіраторних захворювань;

     4. • рекомендувати в приміщенні використовувати медичні маски.