Моніторинг

Оцінювання рівня сформованості компетенцій дітей проводиться вихователями, за участі вихователя-методиста, практичного психолога,

двічі на рік:

- перше оцінювання - у вересні,

- друге - у травні.

Діагностування проводиться за освітніми лініями Базового компонента дошкільної освіти. Інструментарій для діагностування розроблено згідно з Базовим компонентом дошкільної освіти.

Діагностування у мовних групах проводиться вчителями - логопедами тричі на рік:

- перше оцінювання - у вересні,

- друге - у січні,

- третє - у травні.