教職大学院生の課題研究
【2025年度入学】
日本語学級における外国ルーツ児童の適応過程と教員の支援実践に関する研究
外国人・帰国子女児童が生き生きと学校生活を送るための支援
【2024年度入学】
初等教育における外国人児童の学習支援のあり方
移動する子どもの自尊感情を高めるためのアプローチの検討と提案
【2023年度入学】
ローカルシティズンシップの育成を支える教師のポジショナリティ―小学校における実践事例を通して― （大熊英敬（2024）「シティズンシップを育むための小学校における教師の在り方」日本シティズンシップ教育学会第5回大会）
【2022年度入学】
小学校社会科における教師の経験を活かした授業づくりの効果に関する一考察（磯本崇仁（2024）「国際理解を目指した学習における、教師の経験を活かした授業の効果に関する一考察」日本外国語教育推進機構（JACTFL）第12回シンポジウム）
教員研修留学生
【2025年度】
ブラジル1名