Pesquisas
Atualizado em 15/12/2023.
Veja a seguir as pesquisas desenvolvidas ou em desenvolvimento realizadas por mim e links úteis para ferramentas e acesso aos dados.
Referências para "Análises Textuais Discurivas" (ATD)*
*Obs.: essas são referências não produzidas por mim.
BARDIN, L. Análise de conteúdo. Portugal: EDIÇÕES 70 - BRASIL, 2011.
CARLOMAGNO, M. C.; ROCHA, L. C. da. Como criar e classificar categorias para fazer análise de conteúdo: uma questão metodológica. Revista Eletrônica de Ciência Política, v. 7, n. 1, 18 jul. 2016. Disponível em: <https://revistas.ufpr.br/politica/article/view/45771>. Acesso em: 19 set. 2018.
DESLANDES, S. F.; GOMES, R.; MINAYO, M. C. de S. (organizadora). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 25a ed. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2007.
LUCIAN, R. Repensando o uso da escala Likert: tradição ou escolha técnica? Revista Brasileira de Pesquisas de Marketing, Opinião e Mídia, v. 9, n. 1, p. 12–28, jan. 2016. Disponível em: <http://www.revistapmkt.com.br/pt-br/anteriores/anteriores.aspx?udt_863_param_detail=8640>. Acesso em: 14 fev. 2019.
MARTINS, H. H. T. de S. Metodologia qualitativa de pesquisa. Educação e Pesquisa, v. 30, n. 2, p. 289–300, 1 ago. 2004. Disponível em: <http://www.revistas.usp.br/ep/article/view/27936>. Acesso em: 5 ago. 2018.
MAYRING, P. Einführung in die qualitative Sozialforschung: Eine anleitung zu qualitativem Denken [Introdução à pesquisa social qualitativa: uma orientação ao pensamento qualitativo]. 5. ed. [s.l: s.n.]
MINAYO, M. C. de S. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. 12a ed. São Paulo: Hucitec, 2010.
OLIVEIRA, E. R. B. D. et al. QUANDO E COMO USAR ENTREVISTAS POR E-MAIL: REFLEXÕES COM BASE EM PESQUISA SOBRE ASSEXUALIDADE. Educação em Revista, v. 34, 6 ago. 2018. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0102-46982018000100161&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt>. Acesso em: 7 ago. 2018.
OLIVEIRA, M. M. de. Como fazer pesquisa qualitativa. 7a. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2016.
PEDRUZZI, Alana das Neves; SCHMIDT, Elisabeth Brandão; GALIAZZI, Maria do Carmo; PODEWILS, Tamires Lopes. Análise Textual Discursiva: os movimentos da metodologia de pesquisa. Atos de Pesquisa em Educação, v. 10, n. 2, p. 584–604, 16 set. 2015. https://doi.org/10.7867/1809-0354.2015v10n2p584-604.
POUPART, J. et al. A pesquisa qualitativa: enfoques epistemológicos e metodológicos. 4a. ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2014.
PUGLISI, M. L.; FRANCO, B. Análise de Conteúdo. 2. ed. Brasília: Libre Livro Editora, 2005.
SERGE PAUGAM (ed.). A pesquisa sociológica. Petrópolis, RJ: Vozes, 2015.
SILVA, E. A. et al. Técnicas de Análise de Conteúdo: Experiências de Pesquisas Desenvolvidas pelo Grupo de Estudos Territoriais. Revista Latino-americana de Geografia e Gênero, v. 8, n. 2, p. 401=425, 2017. Disponível em: <http://www.revistas2.uepg.br/index.php/rlagg/issue/view/577>. Acesso em: 10 jul. 2018.
SILVA, P. P. et al. O que pretendemos conhecer quando pesquisamos histórias de vidas de professoras(es)? Pro-Posições, v. 29, n. 3, p. 640–660, set. 2018. Disponível em: <http://ref.scielo.org/9mnmy5>. Acesso em: 21 dez. 2018.
UFPR, P.-R. de P. e P.-G. Ética em Pesquisa. Disponível em: <http://www.prppg.ufpr.br/site/pesquisa/etica-em-pesquisa/>. Acesso em: 5 dez. 2018.
SAMPAIO, Rafael Cardoso; LYCARIÃO, Diógenes. Análise de conteúdo categorial: manual de aplicação. Brasília, DF: Escola Nacional de Administração Pública (Enap), 2021(Coleção Metodologias de Pesquisa). Disponível em: http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6542. Acesso em: 25 nov. 2021.
YIN, R. K. Estudo de caso: planejamento e métodos. 2a. ed. Porto Alegre: Bookman, 2001.
ZEN, E. L. (Coordenador); FERREIRA, A. R. de L. (Pesquisador); STUMPF, P. C. M. (Pesquisador). Metodologia para o diagnóstico social, econômico e cultural dos atingidos por barragens. [s.l.] Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2014.
Usando os softwares (ver seção abaixo sobre o QDA).
Estatísticas:
FIGUEIREDO FILHO, D. B.; SILVA JÚNIOR, J. A. da. Visão Além Do Alcance: Uma Introdução à Análise Fatorial. Opinião Pública, v. 16, n. 1, p. 160–185, jun. 2010. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-62762010000100007&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt>. Acesso em: 27 fev. 2017.
LAVINE, M. Introduction to Statistical Thought. Disponível em: <http://people.math.umass.edu/~lavine/Book/book.html>. Acesso em: 21 nov. 2015.
Estatística (ordem alfabética)
COMMUNITY, The SciPy. scipy.stats.weibull_min — SciPy v1.6.3 Reference Guide. 2023. SciPy.org. [Docs]. Disponível em: https://docs.scipy.org/doc/scipy/reference/stats.html. Acesso em: 5 jun. 2021.
Estatística básica: aulas resultam de um esforço dos professores do Departamento de Estatística da UFPR para desenvolver material didático e democratizar o acesso ao conhecimento, dando assim continuidade a formação acadêmica durante o período de ensino remoto. (EQUIPE ESTBAS - DEST/UFPR. ESTATÍSTICA BÁSICA. 2021. [UFPR Departamento de Estatística]. Disponível em: http://www.leg.ufpr.br/~paulojus/estbas/.)
Estatística geral:
Tópicos em Matemática para Cientistas de Dados: pelo professor Wagner Hugo Bonat (UFPR Estatística).
Estatística Inferencial com apoio computacional (UFPR Estatística).
Esquema de cores: https://colorbrewer2.org
geobr: shapefiles and official spatial data sets of Brazil in R.
MAYER, Fernando; ZEVIANI, Walmes. Pesquisa Reproduzível com R. 2016. Disponível em: http://cursos.leg.ufpr.br/prr/: "Pesquisa reproduzível é a ideia geral onde análise de dados, e de maneira mais geral, descobertas científicas, devem ser publicadas contendo os dados e o código de análise, para que outras pessoas possam verificar os resultados e até mesmo continuar a construir ideias sobre eles".
R Project for Statistical Computing:
BOOKDOWN: package to facilitates writing books and long-form articles/reports with R Markdown
Contributed Documentation: desativado, mas pode ter algo interessante sobre o R.
Data Novia (blog): https://www.datanovia.com/en/blog/
Distribuições de Probabilidade no R: R inclui funcionalidade para operações com distribuições de probabilidades.
Estatística Computacional com R (UFPR Estatística): http://cursos.leg.ufpr.br/ecr/
LUCAMBIO, Fernando. Fernando Lucambio. 27 abr. 2023. Site da UFPR. Disponível em: http://leg.ufpr.br/~lucambio/. Acesso em: 4 maio 2023.
FactoMineR: package dedicated to multivariate Exploratory Data Analysis
Logistic Regression
DALPIAZ, David. Chapter 17 Logistic Regression. 2016. Disponível em: https://book.stat420.org/logistic-regression.html#binary-response. Acesso em: 4 maio 2023.
PÉREZ, Fernando Lucambio. Modelos de regressão com resposta binária. 6 fev. 2023. Tópicos de interesse. Disponível em: http://leg.ufpr.br/~lucambio/ADC/ADC02.html. Acesso em: 4 maio 2023.
SMOLSKI, Felipe Micail da Silva; BATTISTI, Iara Denise Endruweit. Regressão Logística. 28 ago. 2019. [UFFS]. Disponível em: http://rstub.github.io/bookdown-chapterbib/. Acesso em: 4 maio 2023.
Latent Dirichlet Allocation (LDA):
Likert no R:
Likert: Analysis and Visualization Likert Items https://www.rdocumentation.org/packages/likert
sjPlot: Data Visualization for Statistics in Social Science https://www.rdocumentation.org/packages/sjPlot/
Manipulação e Visualização de Dados: Prof. Walmes Marques Zeviani
Magick pacote: tratamento de imagens
patchwork: The goal of patchwork is to make it ridiculously simple to combine separate ggplots into the same graphic.
Quanteda: pacote R para análises textuais https://quanteda.io
R Seek: https://rseek.org/
RPubs (blog com postagens gerais para o R): https://rpubs.com
r-statistics.co: machine learning and statistical computing in R
R Studio (interface para o R Project)
Statistical tools for high-throughput data analysis (STHDA): http://www.sthda.com/english/
Tesseract: OCR em várias línguas
Top 50 ggplot2 Visualizations - The Master List (With Full R Code)
The R Graphic Library: a collection of charts made with the R programming
Softwares para estatísticas gerais:
Softwares e tutoriais (para tudo um pouco) usados para Qualitative Data Analysis (QDA) e outras(os) utilitários
Análise de conteúdo: AntConc https://www.laurenceanthony.net/software/antconc/ (gratuito e com help em português).
AnyStyle: Analisa referências acadêmicas rapidamente! https://anystyle.io/
Bibliometria: VOSviewer. Ferramenta de software para construção e visualização de redes bibliométricas.
CitNetExplorer: software tool for visualizing and analyzing citation networks of scientific publications (ferramenta de software para visualizar e analisar redes de citação de publicações científicas).
Cinco mudanças da inteligência artificial na pesquisa científica (revista Piauí): texto com vários recursos de Inteligência Artificial (IA) para lidar com artigos.
Ferramenta para sincronizar entre nuvens: https://www.cloudhq.net/g_suite
Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires (Iramuteq) http://iramuteq.org/
Voyant Tools: ambiente web de leitura e análise de textos digitais.
TAPoR: gateway to the tools used in sophisticated text analysis and retrieval.
OpenRefine: ferramenta poderosa para trabalhar com dados "sujos" e limpá-los:
TOM MORRIS. OpenRefine. Disponível em: <http://openrefine.org/>. Acesso em: 9 maio. 2016.
Tutorial: Cleaning Data with OpenRefine
Construção de grafos para análise de redes:
GEPHI (BASTIAN, M. Gephi, an open source graph visualization and manipulation software. Disponível em: <https://gephi.org/>. Acesso em: 27 jul. 2013.)
CHERVEN, K. MASTERING GEPHI NETWORK VISUALIZATION: Produce advanced network graphs in Gephi and gain valuable insights into your network datasets. UK: Published by Packt Publishing Ltd., 2015.
PARANYUSHKIN, D. Identifying the Pathways for Meaning Circulation Using Text Network Analysis. Nodus Lab, 25 dez. 2011. Disponível em: <http://noduslabs.com/publications/Pathways-Meaning-Text-Network-Analysis.pdf>. Acesso em: 10 nov. 2017.
PARANYUSHKIN, D. Visualization of Text’s Polysingularity Using Network Analysis. Nodus Labs, 9 jan. 2012. Disponível em: <http://noduslabs.com/research/visualization-text-polysingularity-network-analysis/>. Acesso em: 17 nov. 2017.
QDA Miner Lite (a versão gratuita ajuda bastante) (PROVALIS RESEARCH. QDA Miner Lite Version - Provalis Research. 2023. Disponível em: https://provalisresearch.com/products/qualitative-data-analysis-software/freeware/, https://provalisresearch.com/products/qualitative-data-analysis-software/freeware/)
RAMPIN, Rémi. Taguette. 2018. Disponível em: https://app.taguette.org/. Acesso em: 4 maio 2023.
SCIENCE, D. of M. and C.; UNIVERSITY, E. FRIL: Fine-grained record linkage software. Disponível em: <http://fril.sourceforge.net/index.html>. Acesso em: 10 jul. 2018.
Tag Clouds (nuvens de palavras):
WordClouds: https://www.wordclouds.com/
WordArt.com: online word cloud art creator that enables you to create amazing and unique word cloud art with ease.
latticles é um aplictaivo web construído com o pacote shiny do software livre R para auxiliar na avaliação de produções científicas contidas na Plataforma Lattes do CNPq.
LaTex
https://www.latex-project.org/
User’s Guide (PDF)
Pesquisa reprodutível: disciplina do curso de Estatística da UFPR sobre conjunto de recursos e procedimentos que possibilitam que os resultados de uma pesquisa, seja científica ou apenas um relatório de análise de dados, sejam reproduzíveis por outras pessoas em outros ambientes.
LEE, P. et al. RapidMiner: Data Science Platform. [s.l.] RapidMiner, 2017.
Aplicativos para transformar fala-em-texto ou texto-em-fala: apps, API ou plataformas muito úteis para realizar as transcrições ou mesmo transcrever as entrevistas em tempo real:
Apps (para celular): https://www.ubuntupit.com/best-speech-to-text-and-text-to-speech-apps-for-android/ (em inglês) - testei todos mas os que mais gostei (em ordem de aparição no site) foram o 3. Speech Texter – Speech to Text, 8. Speechnotes – Speech to Text e o 10. Voice Notebook – continuous speech to text.
Speech-to-Text (API Google, paga): Conversão de voz em texto com tecnologia de machine learning.
Transcribe (plataforma paga, preço acessível): economiza milhares de horas todos os meses em tempo de transcrição para jornalistas, advogados, podcasters, estudantes e transcriptionists profissionais em todo o mundo.
Transkriptor: preço bom, não usei, mas parece que funciona muito bem.
Google Docs: transcrição de falas no Docs do Google em tempo real ou enviando um arquivo.
Office 365: transcrição de falas no Word em tempo real ou enviando um arquivo.
Web scraper:
Wordcat: Em cerca de dois minutos, você aprenderá como criar um perfil no WorldCat.org, criar e adicionar itens a listas, gerar citações e usar facetas para restringir seus critérios de pesquisa https://www.worldcat.org/pt
Ingressantes e egressos da UFPR & Formação de professores
Venho atuando com a formação de professores desde a minha licenciatura em Matemática em 1992.
Na UFPR Setor Litoral participo, desde a sua fundação em 2015, do grupo de Pesquisa Educação e Trabalho sob a minha coordenação e da professora Adriana Lucinda com o objetivo analisar o processo de inserção e desenvolvimento profissional dos(as) egressos(as) da UFPR Setor Litoral.
No link https://sites.google.com/view/educacao-e-trabalho/ há mais informações sobre o nosso grupo, os trabalhos apresentados em eventos, nossas pesquisas, os componentes do grupo etc.
Poluição atmosférica
2019:
Estatísticas dos dados das Unidades Básicas de Saúde de Paranaguá de 2012 a 2017: dados coletados pela estudante Anielly Dalla Vecchia, bacharel em Saúde Coletiva, para o mestrado do programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial Sustentável (PPGDTS) da UFPR setor Litoral.
2018:
Auxílio nas estatísticas da dissertação "Avaliação de material particulado fino, fuligem e poluentes Gasosos na região portuária de Paranaguá - PR". O objetivo deste trabalho foi realizar um primeiro inventário de poluentes atmosféricos no município portuário de Paranaguá, com foco no entorno da área portuária, avaliando material particulado fino, fuligem e poluentes gasosos (NO2 e SO2) através de diversos métodos, buscando assim se determinar as fontes de emissão e risco de mortalidade associado a tais poluentes. Mestrado do programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial Sustentável (PPGDTS) da UFPR setor Litoral.
2017:
Estatísticas dos dados de monitoramento da qualidade do ar no Colégio São Francisco, em Paranaguá, ao longo de 12 meses: Foi utilizado um equipamento chamado de APV (Amostrador de Pequeno Volume) para avaliação das concentrações de amônia (NH3) e dióxido de nitrogênio (NO2). Neste período foram obtidas, para os poluentes amostrados, médias gerais, mensais e sazonais. Os dados foram relacionados com variáveis através de cálculos estatísticos. Foram feitas análise sobre a distribuição temporal de NO2 e NH3 no aerossol atmosférico em Paranaguá – PR. Dissertação disponível aqui. Mestrado do programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial Sustentável (PPGDTS) da UFPR setor Litoral.
Citizen Science | Ciência Cidadã | Divulgação Científica
2015:
Coorientação na dissertação "O uso de vídeo de caráter regional como instrumento didático para a educação ambiental". O estudo apresentou a Educação Ambiental como uma dimensão essencial da educação fundamental, utilizando o vídeo como estratégia de sensibilização e formação da consciência crítica acerca da problemática socioambiental de estudantes da Educação Básica, visando a instrumentalização para uma ação política e social transformadora. Trata-se de uma investigação qualitativa com uma abordagem de estudo de caso realizado em cinco escolas, sendo quatro situadas no litoral do Paraná, municípios de Antonina, Guaratuba, Matinhos e Morretes e uma na capital Curitiba, com o intuito de investigar a contribuição do uso do vídeo como recurso didático para a contextualização de determinados conceitos/conteúdos no processo de aprendizagem. Os resultados usaram a metodologia de Análise Textual Discursiva como ferramenta analítica. Mestrado do programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial Sustentável (PPGDTS) da UFPR setor Litoral.
2018:
Coorientação na dissertação "Políticas públicas de popularização da ciência no Brasil: perfil de atividades realizadas de 2003 a 2015 por meio do CNPq e intersecções entre Ciência, Educação e desenvolvimento territorial sustentável". Realizou-se uma análise dos 1503 projetos aprovados junto ao órgão responsável pela implementação e execução dessas políticas no país, o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, através do Departamento de Difusão e Popularização da Ciência (MCTI/DEPDI), que lançou nesse período editais e chamadas públicas através da agência CNPq em quatro eixos de financiamento: a) Centros e Museus de Ciência, b) Feiras e Mostras Científicas, c) Olimpíadas Científicas e d) Difusão e Popularização da Ciência e Tecnologia. Mestrado do programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial Sustentável (PPGDTS) da UFPR setor Litoral.
Coorientação na dissertação "Um estudo de caso comparativo entre a feira de ciências do litoral paranaense e a feira de ciências do semiárido Potiguar/RN: relações entre educação e meio ambiente". Nesse trabalho foram usadas algumas técnicas de Análise Textual Discursiva com o QDA Miner Lite (ver acima) junto com os referenciais de formação de professores focando o desenvolvimento profissional e a educação ambiental onde os dados foram investigados no sentido de compreender novos fenômenos implícitos nos discursos dos professores, mas que não são percebidos durante suas atuações profissionais diárias. Mestrado do programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial Sustentável (PPGDTS) da UFPR setor Litoral.
2020:
Tornei-me Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2 CA Divulgação Científica.
Materiais úteis sobre a Divulgação Científica:
Brasiliana: O objetivo deste site é mapear a história da divulgação científica no Brasil e as diversas iniciativas que vêm sendo desenvolvidas no campo, desde o século 18 até os dias de hoje.
Ciência e público: caminhos da divulgação científica no Brasil (livro 2002).
Revistas/periódicos:
Alexandria: divulgação de trabalhos de pesquisa na área de ensino de ciências e matemática.
Ciência em Tela é uma revista eletrônica semestral cuja proposta vai ao encontro da reconhecida necessidade de estreitar relações e de divulgar ações desenvolvidas em espaços educativos formais e não formais, tais como universidade, escola, museus, centros de ciência, mídia, ONGs etc.
International Journal of Science Education, Part B: address the communication between and the engagement by individuals and groups concerning evidence-based information about the nature, outcomes, and social consequences, of science and technology.
Journal of Science Communication: open access peer reviewed journal focused on science communication. The journal covers a broad range of issues pertinent to science communication and public engagement with STEM, including citizen science as well as environmental and health communication, where these relate to communication of research.
Science Communication (SC): international, interdisciplinary social science journal that examines the nature of expertise, the diffusion of knowledge, and the communication of science and technology among professionals and to the public. SC addresses theoretical and pragmatic questions central to some of today's most vigorous political and social debates.
2021:
Inicio das ações do Programa Interinstitucional de Ciência Cidadã na Escola (PICCE): https://picce.ufpr.br/
Bases de dados úteis
Desenvolvimento Humano no Brasil http://www.atlasbrasil.org.br/
SEED PR Consulta Escolas: http://www4.pr.gov.br/escolas/frmPesquisaEscolas.jsp e http://www.consultaescolas.pr.gov.br/
SEED PR Dia a Dia Educação: http://www.diaadia.pr.gov.br/
Sistema Eletrônico do Serviço de Informações ao Cidadão (e-SIC): https://esic.cgu.gov.br/sistema/site/index.aspx
INEP Microdados: http://inep.gov.br/microdados
Teaching and Learning International Survey (TALIS): https://nces.ed.gov/surveys/talis/
Regular-Expressions.info: https://www.regular-expressions.info/
UFPR
Portal de Indicadores da UFPR: https://indicadores.ufpr.br/
Dados UFPR: https://dados.ufpr.br/
IPARDES PR
Laboratório de Dados Educacionais: https://dadoseducacionais.c3sl.ufpr.br/
Boas práticas sobre Pesquisas Científicas
Acesse o canal das disciplinas Transversais do YouTube da UFPR com alguns vídeos sobre as pesquisas científicas. Seguem minhas sugestões:
Aula 15 (26/08/2020) - Metodologia de Pesquisa Científica 2020.1: nessa aula o professor José Milton Andriguetto Fillho explica vários conceitos importantes sobre as pesquisas cientificas e suas publicações em periódicos.
Module 2 - Focus on Language: Introduction to Language Corpora: quer escrever em inglês? O professor Ron Martinez da UFPR apresenta algumas boas ferramentas para te ajudar nessa tarefa.
Aula 3 (11/09/2019) Escrita Acadêmica em Inglês - 2019.2: quer saber como escrever uma boa introdução para um artigo? O professor Ron Martinez da UFPR nos apresenta boas ideias de como fazer isso usando o C.A.R.S.
Aula 4 (09/07/2020) - Escrita Acadêmica em Inglês 2020.1: quer entender a estrutura de um artigo? O professor Ron Martinez da UFPR usará I.M.R.A.D para te ajudará a montar um artigo internacional.
Lista de periódicos predatórios:
Ciência Aberta (OpenScience) e Ciência Cidadã
Worlcat: Encontrar ítens em bibliotecas perto de você https://www.worldcat.org/pt
Zoouniverse: The Zooniverse is the world’s largest and most popular platform for people-powered research https://www.zooniverse.org/
Zenodo: Built and developed by researchers, to ensure that everyone can join in Open Science https://zenodo.org/
Outros links interessantes
Inventário de trabalhos tutoriais/pedagógicos sobre o uso de métodos e técnicas de pesquisa: repositório do professor Dalson Britto Figueiredo Filho e colaboradores.
Sistemas de votação on-line (e-voting tools):
Helios: offers verifiable online elections https://vote.heliosvoting.org/
Belenios: use voting system, guaranteeing state-of-the-art security, namely vote privacy and verifiability https://vote.heliosvoting.org/
Números Índices de Laspeyres https://youtu.be/Q0O7I9_TzW0
IBGE no YouTube https://www.youtube.com/@ibgeoficial
Nexo Jornal YouTube https://www.youtube.com/@NexojornalBr
Introdução, Métodos e Resultados (IMRAD): https://www.springer.com/br/authors-editors/authorandreviewertutorials/writing-a-journal-manuscript/introduction-methods-and-results/12011950
Creating a Research Space [C.A.R.S.] Model: model attempts to explain and describe the organizational pattern of writing the introduction to scholarly research studies.
YouGlish: respostas rápidas e imparciais sobre como idiomas são falados por pessoas reais e dentro de um contexto, em vez daquilo pré-sugerido como correto.