Guía Didáctica

WebQuest: El papel de los árboles.

1.Autor:

José Miguel Rubio Martínez. Profesor del CRA Vía de la Plata de Extremadura.

2.Correo electrónico de contacto.

josemiguelrmp@gmail.com

3.Nivel académico y curso al que va dirigida.

Para 5º- curso de Educación Primaria en adelante.

4.Materia o área en la que se puede encuadrar.

WebQuest encuadrada en el área de Ciencias de la Naturaleza.

5.Correlación curricular orientativa (con qué bloques de contenidos curriculares o partes de los mismos se relaciona, ajustar al currículum específico de cada Comunidad Autónoma o Región).

La WebQuest se relaciona con los siguientes Bloques de Contenidos:

-Bloque 1. El entorno y su conservación.

-Bloque 2. La diversidad de los seres vivos.

6.Objetivos curriculares a los que contribuye.

Objetivos del área de Ciencias de la Naturaleza a los que contribuye:

-Objetivo 6. Analizar algunas manifestaciones de la intervención humana en el medio, valorándolas críticamente y adoptando un comportamiento en la vida cotidiana de defensa y recuperación del equilibrio ecológico, manifestando una actitud de respeto a cualquier forma de vida y de conservación del patrimonio cultural.

-Objetivo 14. Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y como instrumento para aprender y compartir conocimientos, valorando su contribución a la mejora de las condiciones de vida de todas las personas.

7.Objetivos de la WebQuest.

-Conocer el proceso de la fabricación del papel.

-Tomar conciencia de las posibilidades de reutilización, ahorro y reciclado del papel.

-Participar en la facilitación de la conservación de bosques y equilibrio ecológico del planeta.

- Utilizar las TIC para aprender y compartir conocimientos contribuyendo al mantenimiento del medio ecológico.

8.Contenidos de la WebQuest.

-El papel, producción y reciclado.

-Árboles y bosques, conservación y protección.

-Las TIC usadas para difundir orientaciones ecológicas a la comunidad.

9.Procedimientos TIC que pretende desarrollar.

-Manejo de un buscador adecuadamente para conseguir información sobre un tema.

-Manejo de la navegación por distintas páginas web de interés para el tema.

-Manejo de un procesador de textos para la creación de documentos.

-Manejo de un editor de presentaciones digitales para exponer un tema.

-Manejo de una plataforma de elaboración de blog para difundir información.

10.Duración prevista (en sesiones de una hora).

Para 10 sesiones de una hora en el aula o centro. (Con trabajo en casa).

11.Aprendizajes previos que debe dominar el alumnado (si fueran necesarios).

Para realizar esta WebQuest, los estudiantes deben conocer y saber usar estas herramientas informáticas:

-Un procesador de textos.

-Un navegador.

-Un programa para hacer presentaciones.

-Insertar imágenes (sonido opcional).

-Abrir una carpeta.

-Guardar documentos e imágenes.

-Obtener imágenes de Internet.

-Usar un editor de blog.

-Incluir comentarios en un blog.

12.Condiciones de desarrollo: por ejemplo, si está pensada para su realización íntegra en el centro docente, o para ser trabajada fuera de clase, etc.

Pensada para dedicarle 10 sesiones en la clase más trabajo individual y/o colectivo en casa.

13.Observaciones: cualquier comentario que ayude a su puesta en práctica: dificultades previsibles u observadas, ayudas que debe prestar el profesor, etc.

Se debe prestar gran ayuda al manejo de las herramientas informáticas, los alumnos deben practicar con ellas en sus casas o en actividades extraescolares.

14.Fecha de primera publicación y/o fecha de la última revisión.

Publicación: 2025. Revisión: 2025.

15.Créditos de esta WebQuest El papel de los bosques.

-Imágenes de:

Banco de imágenes, videos y sonidos del INTEF (Ministerio de Educación -España-) :

https://cedec.intef.es/bancos-gratuitos-de-imagenes-videos-y-sonidos/

-Enlaces de:

http://www.reciclapapel.org/

http://www.tupapelesimportante.com/

http://www.aspapel.es/

http://www.greenpeace.org/espana/es/

http://elreciclaje.org/