Oinarrizko Gaitasunak garatzen laguntzeko sekuentzia didaktiko egokiak planifikatzeko eta programatzeko tresnak ezagutzea.
Sekuentzia didaktiko bat planifikatzea eta sortzea bai paper formatuan bai euskarri digitalean.
ibilbidea
Material didaktikoaren analisia
Sekuentzia didaktikoak planifikatzeko eredua aurkeztu eta aztertzea.
Erabakiak hartu eta sekuentzia didaktikoa planifikatzea.
Sekuentzia didaktikoa sortzea.
Interneteko baliabideak
EGITEKO NAGUSIA
· Sekuentzia didaktiko bat egitea
· Sei-zortzi eskola saiorako programatu behar da.
·Lan-eskema bete behar da (1. saioko eranskinetan deskargatu daiteke, paper formatuan ere emango da).
· Ikasleekin burutuko diren jarduerak egin behar dira. Hala ere, denak gauzatzeko astirik izan ezean, gutxienez bi egin eta horiei lotutako ebaluazio tresnak ere proposatuko dira.
· Sekuentzia honela planteatuko da:
Lehendabizi paper formatuan egingo da, Word edo antzeko testu prozesadorea erabiliz.
Ondoren, euskarri digitalera pasatuko da blog, wiki, google sites edo webquest formatua erabiliz.