31 травня 2024 р. Звіт роботи шкільного методичного об'єднання за 2023-2024 навчальний рік
Засідання команд психолого-педагогічного супроводу
З 9 по 19 січня 2023 року в Білоцерківській гімназії №5 пройшли повторні засідання команд психолого-педагогічного супроводу. Вони мали більше моніторинговий характер. Члени команд обговорили результати навчання учнів за І семестр, обговорили шляхи та методи покращення навчання учнів з ООП для досягнення позитивної динаміки розвитку.
Засідання команд психолого-педагогічного супроводу
З 12 по 23 вересня 2022 року в Білоцерківській гімназіїї №5 пройшли засідання команд психолого-педагогічного супроводу. Члени команди взяли участь у складанні ІПР. Вони ознайомилися з особливостями та потенційними можливостями учнів з ООП, обговорили потреби учнів, шляхи та методи навчання, склали Індивідуальні програми розвитку на учнів.
Декада інклюзивного навчання
«Ти можеш!» – повинен нагадувати вчитель.
«Він може!» – повинен нагадувати колектив.
«Я можу!» – повинен повірити в себе учень.
В. Шаталов.
Відповідно до річного плану роботи Білоцерківської ЗШ І-ІІІ ступенів №5 з 01.12.21 по 10.12.21 у школі проходила декада інклюзивного навчання, метою якої було ознайомлення з принципами та завданнями інклюзивного навчання, методами виховання у школярів почуття добра, милосердя, чуйності до дітей з особливими освітніми потребами. У цей час вчителі разом з асистентами вчителів, корекційні педагоги проводили показові заходи: уроки, виховні години, корекційно-розвиткові заняття.
Асистенти вчителів, а також представники адміністрації школи відвідували заняття та уроки колег.
На показових уроках учителі та асистенти учителів продемонстрували спільне викладання, перевагами якого є можливість залучення всіх учнів класу до того чи іншого виду роботи протягом уроку, урізноманітнення форм та методів викладання навчального матеріалу, ефективний моніторинг актуальних потреб учнів, підвищення ефективності освітнього процесу. Під час уроків були використані різні моделі співпраці вчителя та асистента вчителя.
На виховних годинах обговорювалося поняття «толерантність», розширювалися знання учнів про дітей з особливими освітніми потребами.
На показових корекційно-розвиткових заняттях педагоги працювали над розвитком мовної, когнітивної, емоційно-вольової, ціннісно-мотиваційної та поведінкової сфер дітей з особливими освітніми потребами. Використовували різні методики, дидактичні ігри, інноваційні технології та обладнання спеціальних кабінетів, створюючи невимушену та цікаву атмосферу на занятті.
Показові заходи дають педагогам змогу саморозвиватись та підвищувати професійну педагогічну майстерність, збільшувати методичний арсенал, розширювати можливості застосування власного досвіду та ділитись ним з іншими фахівцями.
26 жовтня 2021 р. відбулося II Засідання методичного об’єднання асистентів вчителів ЗНЗ з інклюзивним та інтегрованим навчанням 1 – 4-х класів Білоцерківської загальноосвітньої школи I – III ступенів №5.
Асистенти вчителів ознайомилися та опрацювали методичну літературу з теми «Критерії оцінювання дітей з ООП».
Особливості формування мотивації до навчання дітей з ООП було висвітлено асистентом учителя Садаєвою Ю.С.
З об’єктами та видами формувального оцінювання дітей з ООП ознайомила асистент учителя Букій Я.М.
Про розвиток творчих здібностей учнів, участь у конкурсах, роботу в гуртках учнів з особливими освітніми потребами виступила Омельченко І.А.
Підсумки засідання: прийняти інформацію до відома і використовувати у роботі, поповнити новою інформацією портфоліо дітей, заповнити документацію.
30 серпня 2021р. відбулося I Засідання методичного об’єднання асистентів вчителів ЗНЗ з інклюзивним та інтегрованим навчанням 1 – 4-х класів Білоцерківської загальноосвітньої школи I – III ступенів №5.
Були проаналізовані підсумки роботи МО за 2020/2021 н.р. та узгоджено план роботи на 2021/2022 н.р.
Заступник директора з навчально-виховної роботи Волкова О.Б. ознайомила з напрямами підвищення кваліфікації асистентів вчителів ЗНЗ з інклюзивним та інтегрованим навчанням у 2021/2022 н.р.
Було проведено вибори секретаря методичного об’єднання, розподілили обов’язки між асистентами. Обговорили особливості навчання дітей з ООП в умовах карантину.
Підсумки засідання: ухвалено план роботи на 2021/2022 н.р, здати ІПР, річний план та графік роботи асистента вчителя початкової ланки з інклюзивним та інтегрованим навчанням на 2021/2022 н. р. у вказаний термін.
26 березня 2021 року було проведено онлайн-засідання ШМО асистентів учителів з інклюзивним та інтегрованим навчанням. Питання, які було розглянуто:
Про дистанційне навчання в умовах карантинних обмежень у II семестрі 2020/2021 н.р. (Войцехівська В. А.)
Про роботу з молодими асистентами у 2020/2021 н.р. (Воронюк Т.М.)
Про Професійний стандарт вчителя:
1) Складання перспективного плану підвищення кваліфікації на 5 років з урахуванням орієнтирів Професійного стандарту вчителя (Бадзюк В.П.).
2) Створення на сайті ШМО сторінки «Методична скарбничка». (Бадзюк В.П.).
Про заповнення Листа обліку результатів підвищення кваліфікації педагогічних працівників (Бадзюк В. П.)
Про облік авторських матеріалів асистентів учителів. (Волкова О.Б.).
Про творчий звіт асистентів, що пройшли курси підвищення кваліфікації (Скороход Ю. А., Гуменна Т. В., Войцехівська В. А., Ільченко Ю. Ю.)
Беремо участь у проєкті «Healthy Schools: заради здорових і радісних школярів».
Шкільне об'єднання асистентів учителів вітають дітей та батьків зі святом Дня Знань.
5 січня на засіданні МО асистентів
учителів з інтегрованим та інклюзивним навчанням були розглянуті такі питання:
Інклюзивне навчання у Новій українській школі.
Діяльність асистента вчителя в інклюзивному класі в умовах дистанційного навчання.
Нестандартні форми роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.
Засоби спілкування, особливості їхнього використання в педагогічній взаємодії.
Моніторинг ІПР інклюзивних класів за I семестр.
Робота з батьками у процесі інклюзивного навчання.
28 серпня 2020 року пройшло перше засідання шкільного методичного об'єднання асистентів учителів. Під час зустрічі розглядалися методичні рекомендації Міністерства освіти та науки щодо навчання дітей з особливими освітніми потребами.
4 травня 2020 року відбулася онлайн - конференція в програмі Zoom зі спікером Надією Камінною.
Тема: "Особливості розвитку та навчання дітей з РАС в умовах інклюзивної освіти"
Програма конференції:
1 частина
Виступ Камінної Надії.
2 частина
1. Виступ Войцехівської Вікторії.
2. Виступ Порхун Ярослави.
3. Виступ Дроботенко Ольги
4. Виступ Бадзюк Віри
5. Виступ Скороход Юлії.
6. Заключне слово.
Батьківські збори для батьків учнів з ООП.
16 січня у приміщенні Білоцерківської ЗОШ №5 пройшли збори для батьків дітей з особливими освітніми потребами, які провела заступник директора з навчально-виховної роботи Волкова Олена Борисівна.На зборах були підведені підсумки роботи за I семестр асистентів учителів, психологів та логопедів; обговорені досягнення та труднощі, що виникають під час освітнього процесу.
Практичний психолог Мостепан Катерина Василівна ознайомила батьків з правилами проходження комісії ІРЦ на 2019-2020 н.р.
Батьки мали можливість поспілкуватися з учителями, асистентами учителів та корекційними педагогами щодо успішності їхніх дітей та процесу їх соціалізації.
9 січня 2020 р. асистенти вчителів провели круглий стіл на тему "Циклограма роботи асистента вчителя та вимоги до ведення документації". Було обговорено план роботи на друге півріччя.
Доповідач - Порхун Ярослава, асистент вчителя, практичний психолог.
А після ми мали нагоду обговорити ті питання, що нас цікавлять з даної тематики.
21 - 22 листопада 2019 року у Виставковому центрі Торгово - промислової палати міста Києва відбуласяспеціалізована виставка інклюзивного обладнання, технологій та устаткування для людей з інвалідністю " Інклюзивна Україна 2019" .
"РЕХАФЛЕКС", "THERABAND"
Представлене велике різноманіття надувних гімнастичних м'ячів, валиків та балансувальних дисків для фізичної терапії та реабілітації.
Проведення педагогічної ради - Dec 04, 2015 7:42:50 AM
Семінар для батьків дітей з розладами аутистичного спектру - Dec 04, 2015 8:56:33 AM
Створення наочного плану до проекту ""Індексу інклюзії" - Dec 04, 2015 9:2:26 AM
Семінар-практикум "Особливості поведінки та розвитку у дітей зі спектром аутичних розладів" - Dec 19, 2015 3:12:22 PM
Зустріч з сурдопедагогом - Feb 09, 2016 10:58:40 AM
Корекційно- розвиваючі заняття - May 23, 2016 9:9:30 AM
Фестиваль відкритих уроків в інклюзивних класах - Dec 09, 2016 10:50:18 AM
Секція асистентів учителів закладів загальної середньої освіти - Nov 01, 2017 9:20:49 AM
Семінар-практикум асистентів учителів ЗНЗ - May 22, 2018 7:38:32 PM
Співпраця з батьками учнів з особливими освітніми потребами в БЗШ № 5 - May 22, 2018 7:56:32 PM
Анкетування батьків учнів з особливими освітніми потребами. - May 22, 2018 9:14:33 PM
Педагогічний діалог "Особливості співпраці вчителя-предметника, класного керівника та асистента вчителя" - Nov 26, 2018 5:20:23 PM
Батьківські збори для батьків, діти яких мають особливі освітні потреби - Jan 28, 2019 1:49:17 PM
Тиждень інклюзивної освіти - Mar 22, 2019 8:7:6 AM
Підсумкові збори батьків, діти яких маю особливі освітні потреби - Jun 11, 2019 10:44:55 AM
Команда психолого-педагогічного супроводу провела зустрічі з батьками дітей з ООП - Oct 03, 2019 7:11:50 PM
На осiннiх канiкулах асистенти не вiдпочивали, а проводили цiкавi зустрiчi - Nov 07, 2019 2:43:46 PM
А ще ми з користю провели час на свiжому повiтрi! - Nov 07, 2019 2:54:23 PM
Без названия - Nov 12, 2019 6:46:55 PM
30.08.2021р. відбулося I Засідання методичного об’єднання асистентів вчителів ЗНЗ з інклюзивним та інтегрованим навчанням 1 – 4-х класів Білоцерківської загальноосвітньої школи I – III ступенів №5.
Були проаналізовані підсумки роботи МО за 2020/2021 н.р. та узгоджено план роботи на 2021/2022 н.р.
Заступник директора з навчально-виховної роботи Волкова О.Б. ознайомила з напрямами підвищення кваліфікації асистентів вчителів ЗНЗ з інклюзивним та інтегрованим навчанням у 2021/2022 н.р.
Було проведено вибори секретаря методичного об’єднання, розподілили обов’язки між асистентами. Обговорили особливості навчання дітей з ООП в умовах карантину.
Підсумки засідання: ухвалено план роботи на 2021/2022 н.р, здати ІПР, річний план та графік роботи асистента вчителя початкової ланки з інклюзивним та інтегрованим навчанням на 2021/2022 н. р. у вказаний термін.