Работа учеников продолжалась два урока.
1 урок - сбор и обработка данных.
Ученики в парах проводили опрос среди одноклассников по выбранной теме. Затем обрабатывали собранные данные с помощью частотной таблицы, а также находили среднее значение по классу.
2 урок - оформление результатов.
Ребята составили и ввели по образцу пояснительноый текст в программе MS Word, оформили его под руководством учителя. Затем с помощью программы MS Excel создали круговую диаграмму для иллюстрации составленного текста. К диаграмме были предъявлены следующие требования:
1) наличие названия;
2) легенда отсутствует;
3) на диаграмме присутствуют название признака и соответствующие им числовые значения.
Получившиеся работы ребята разместили ниже.