C'est une pratique pédagogique basée sur l'accès à des ressources vidéo permettant à chaque élève de travailler le cours à la maison pour mieux se consacrer à l'activité de recherche mathématiques et d'entrainement technique en classe.
Avec cette pédagogie,
Le cours se fait à la maison grâce aux vidéos et les devoirs se font en classe.
Le professeur joue le rôle de superviseur, d'accompagnateur et de ressource pour tous les élèves et notamment les élèves plus en difficultés.
L'enseignant peut aussi évaluer les acquis des élèves si une évaluation par compétences et déployée en parallèle.
Cette pédagogie très pratiquée dans les écoles et les universités américaines, connaît un succès croissant en France.