手創幫 螢の墊 (待建中)
1.概念階段
依據學生平日常見或生活所需 (如杯墊),來引發其創作作品或解決問題的動機,再透知識、手作技術教學,來引導其自行解決問題的邏輯思維與能力。
技術分級 (預計學習時數 2~4hr):認識木料和環氧塑酯之材質特性、工法技巧,透過鋸、磨、漆、膠等技法,學習基礎木作、塑膠混合運用工藝,並實際體驗創與作之歷程。
2.設計階段
作品概念與結構分析
材料認識與選擇討論
(課前探討) 常見杯墊材質
請問下列杯墊的共同特徵為何?
a.塑膠、矽膠
3.手作階段
工具
木作:手工鋸、砂紙機、挫刀、夾具...等。
學生自備:鉛筆、長尺、圓規、美工刀、塗色工具、顏料和漆刷(可以水彩筆代用)。
材料
木料:角木
塑膠:環氧樹酯
其他:模型、砂紙、壓克力顏料、環保木工漆...等。
工法說明與教學
鋸:手鋸
膠:環氧樹酯調和與運用
磨:砂紙、砂紙機
漆:研磨、色漆、保護漆
分組教學:採兩人一組,便於設計討論與製作協同,以提升學習價值及降低手作難度。
b.木、軟木
c.布、陶
6.其他
「你們要愛惜光陰,用智慧與外人交往。 言語要常常帶著和氣,好像用鹽調和,就可知道該怎樣回答各人。」(歌羅西書 4:5-6 節)