本校の研究

《 研究主題 》

心を耕し、学びの種をまき、個の花を咲かせる」

～自らの学び方で、他者と協働し、学び続ける子どもを育てる～

《 研究の重点 》

◇ 単元内自由進度学習を通して、自ら学び続ける児童を育てる。

◇ 学び合い学習を通して、多様性を認め合い協働的に学びを深めることができる児童を育てる。

◇単元内自由進度学習・学び合い学習を通して、個別最適な学びと協働的な学びを一体的に充実　

　した日常授業の改善を図る。

《 研究内容》

【単元内自由進度学習】

・各教科の特質を基に、単元内自由進度学習の実践、検証を行う。

・各学級、年2回の授業実践を目指す。

【学び合い学習】

・様々な教科で学び合い学習を推進する。

・協働的な学び合いになるための手立てについて研究を進める。

【日常授業の改善】

・単元内自由進度学習から得た個別最適な学びを日常授業に還流する。

・学び合い学習から得た協働的な学びを日常授業に還流する。

　開校以来、教職員が一体となって各教科等の関連を図った教育課程の編成・実施に努め、一人一人の確かな学力の育成と、地域の文化を継承し、郷土を愛する心を育む教育実践に取り組んでいる。

　特に、教科や総合的な学習の時間、特別活動等と密接な関連を図り、教育活動全体を通じて行う道徳教育、とりわけ道徳教育の要である道徳の時間についての研究は、北海道教育においても先進的な実践を続けている。