Отчет о проведении проекта

Еще 2.06 было все радужно. Зарегистрировались 3 - команды: "Мастерки", "Ковчег" и "Вира", 3.06 - затишье. Никаких сдвигов. Повторно отправила письма, еще раз проинструктировала.

6.06 Пришлось поработать с сайтом проекта, навести порядок. Закрыла некоторые страницы, решила открывать их по мере необходимости. Как координатор команды "Мастерки " выявила недочеты и исправляла в ходе работы над подготовительном этапе: ряд опечаток, не открыла ссылки координаторам команд, поправила и инструкции.

10.06 Работают две команды. Медленно. Вызвало затруднение заполнение таблицы "Начало звездного пути". Легко справились с работой над страницей сайта НПО (команды).

15.06 Заканчиваем первый основной этапа "Профессия будущего".Опять за работу. Продвигаются в проекте две команды: "Мастерок" и "Вира". Работают интересно. Многократно перечитываем задание. Быстрота в этом деле не помощник. Интерес вызвала работа в "Pictochart". Пришлось учиться отличать "образец" от "Инструкции" выполнения задания. Мне, как куратору работать с ссылками открытия доступа к документам. Частично происходит коррекция документов "Важная работа студентов" и "План урока", привожу в соответствие друг с другом. Постоянно поддерживаю активность участников проекта (работаем по почте, до чата не доходят руки).

Решали текстовую задачу, так как работа с ней полностью отражает алгоритм работы по достижению поставленной цели (по П.Я. Гальперину).

При обсуждении проблемных вопросов студенты, проверяли правильность собственных умозаключений -это этап развития организационных умений; умений сверять свои действия с целью.