Разработчик: М.В.Шуклина, учитель биологии МБОУ СОШ № 45 Володарского района
Тема урока: «Стихийные явления в атмосфере и защита от них».
Предмет: природоведение.
Класс: 5-й.
Тип урока: урок формирования отдельного проектного действия – постановки проблемы.
Планируемые результаты
Предметные:
- учащиеся определяют новые понятия: «буря», «ураган», «смерч», «тайфун»;
- выясняют, как влияют стихийные явления в атмосфере на здоровье людей.
Метапредметные:
- учащиеся выявляют и описывают проблемную ситуацию;
- формулируют проблему и анализируют ее причины и последствия.
Личностные:
- осваивают правила индивидуальной безопасной жизни с учетом изменений среды обитания.
Краткое содержание урока
В опережающем домашнем задании пятиклассники собирают информацию о различных видах сильных ветров (буре, смерче, урагане, тайфуне). А так же проводят предварительное анкетирование обучающихся школы и своих родителей о влиянии атмосферных явлений на здоровье.
Собранная информация необходима на разных этапах урока и служит ресурсом для выполнения разнообразных заданий и создания проектного продукта – памятки «Как защитить себя от атмосферных катаклизмов».
Деятельность учителя и обучающегося
по достижению образовательных результатов на уроке