5. Коротко о главном...

1
Когда-то Хемингуэй поспорил, что сможет описать историю жизни шестью словами, и выиграл пари. Писатель назвал этот рассказ своим лучшим произведением. Вот эта история :
For sale: baby shoes, never used " 
(«Продаются детские ботинки, никогда не ношенные»)
Задание 1: 
  • развернуть эту короткую фразу из 6 слов в небольшую историю (не более пол страницы формата А4), чтобы было понятно -что именно случилось, кто герой произведения и каковы обстоятельства этой истории. Фраза Хэмингуэя может находиться в любом месте вашего рассказа (в начале, в конце, в середине). Рассказ может быть написан вами в любом жанре: детектив, сказка, басня, эссе, рассказ и т.д. Свои варианты присылать на почтовый адрес любому модератору ( см. адреса в таблице самозаписи под №0). В теме письма указать Коротко о главном..., текст истории вставить в само письмо (прилагать файлы не надо!), в начале истории указать свои  ФИО и жанр истории. После сбора историй они будут размещены модераторами на форуме в Галактике по жанрам.
2
Этот жанр сверхкороткого рассказа популярен среди американских школьников и студентов.Они не только составляют свои истории из 6 слов, но и иллюстрируют их.Несколько примеров:
Мой будильник убил мои мечты(сны)

Вещи не должны быть сложными

Я мусульманин,  а не  террорист

Как видим, краткость позволила вместить и философский смысл, и боль, и желание быть понятым,  и многое другое.

Задание 2
  • нарисовать рисунок/сделать или подобрать фото, снабдить его  подписью  (6 слов), отражающую вашу историю. (некую законченную мысль со смыслом- житейским, философским наблюдением). Фото с подписью размещать в комментариях на форуме в Образовательной Галактике
      3
Учителя умеют говорить красиво и много. Это у нас профессиональное. И уж если приглашают выступить на педсовете, то начальство знает: выступление будет подробным и обстоятельным. Гораздо труднее быть краткими, как вы уже убедились. Но также вам, мы надеемся, понятно,что это возможно!

Задание 3
  •  выбрать  секцию для выступления: 
  • сформулировать проблему и предложить пути  ее решения в 6 словах! . Формулировка не должна быть лозунгом, не должна отражать глобальные проблемы образования, а быть  четкими, продуманными, с тем, чтобы вдохновить остальных участников на раздумья по близким вам проблемам..Свои фразы размещать в соответствующих секциях с указанием ФИО, заполняя предложенные таблицы
  • разворачивать  близкие вам по теме, проблематике фразы коллег,  в тезисы,  (Те́зис: др.-греч. ἡ θέσις (thésis) — положение, утверждение, выставляемое и потом доказываемое в каком-нибудь рассуждении) которые получат дальнейшее обсуждение в комментариях участников , то есть  в их рассуждениях.. 
Формула такая : 6 слов (формулировка проблемы вместе со способом ее решения!)- 1-3 предложения(тезисы)- более или менее развернутое рассуждение (комментарии)   по каждой проблеме

Внимание! Просьба быть последовательными, выполнять задания согласно предложенному плану! Это станет гарантией вашего успеха!