2ª Sesión
Objetivos:
- Exponer los ejercicios realizados en las tareas no presenciales y las
Actividades
En la sesión
Comenzamos esta sesión conociendo algunas de las aplicaciones WEB 2.0 que tenemos al alcance de nuestra mano.
Pero os comentamos que la posibilidad de tener GOOGLE y una cuenta de email (GMAIL) abría todo un abanico de aplicaciones que podían convivir e intercomunicarse:
- GMAIL: e-mail
- YOUTUBE: vídeos
- PICASSA: álbum de fotos e imágenes
- CALENDAR: calendario
- G-TALK: vídeo-chat
- GOOGLE+: red social
- SITE: edición y publicación de páginas web
- BLOGGER: edición y publicación de un blog
- G-MAPS: mapas
- ...
Así como otras experiencias que he llevado en el SITE de mi tutoría utilizando herramientas como ISUU, VOXOPOP, VUCAROO, DOCS, CALENDAR, WIX...
Tras la experiencia comenzamos a adentrarnos en el programa ActivsInspire, que ya comenzamos en la sesión anterior.
Nos repartimos por grupos en 4 aulas y practicamod unos ejercicios basados en el manejo básico del programa: rotuladores, resaltadores, borrador, figuras y escritura de texto.
Tras el trabajo en grupo nos volvimos a reunir para ver los resultados de las tareas.
Aprendimos otras posibilidades del programa así como concretamos la tarea no presencial, sobre la cual hicimos un "simulacro".
Descargar un rotafolios de Promethean Planet, relacionado con tu especialidad y/o con el contenido que estés trabajando actualmente.
Realizar en el las modificaciones que creas oportunas y subirlo en esta plataforma.
De igual forma compartiremos estos trabajos en la próxima sesión.
En la siguiente presentación tenéis un listado de 94 aplicaciones que son muy útiles en clase.
No presenciales
- Para realizar esta tarea deberás visitar la página de Promethean Planet.
- Descarga un rotafolio relacionado con tu especialidad y/o con el contenido que estés trabajando actualmente.
- Realiza en ese mismo rotafolio las modificaciones que creas oportunas y súbelo a la plataforma del CEP de Málaga.
- De igual forma compartiremos estos trabajos en la próxima sesión.