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Antes de nada intentamos responder a la pregunta: ¿ Cual fue el origen de la Tierra?
Vamos siguiendo el vídeo y tomamos nota.
Este enlace nos explica en forma de texto su origen
Actividad 1:
- Con los datos tomados, crea un texto explicando el origen de la tierra y su evolución (el agua, la vida, las catástrofes...)
Ahora vamos a ver cómo está constituida la Tierra.
- Visitamos este enlace y elegimos el apartado "El interior de la Tierra"
- También hacemos una visita a este otro enlace. Este vídeo también ayuda.
- Finalizamos este apartado con este otro enlace
- ¿ Qué capas tiene la tierra ? Dibuja un esquema de esas capas.
- ¿ Qué tiene la corteza terrestre ? ¿ Dónde hay corteza terrestre ?
Seguidamente nos fijamos en el suelo. ¿ qué tiene ?
- Visitamos este enlace y elegimos el apartado sobre el suelo y su estructura.
- Anotamos qué partes tiene el suelo y de qué se compone cada una.
- También vemos la importancia del suelo para la vida vegetal y animal
- Nos fijamos en los peligros de no tener en cuenta el suelo y su cuidado.
Actividad 2: Construimos un texto que tenga los siguientes parrafos:
- Primer párrafo: Enumera las capas que tiene la tierra, desde la más externa a la más interna.
- Segundo párrafo: Escribe sobre la corteza terrestre, sus características y el suelo
- Tercer párrafo: Escribe sobre el manto y sus características.
- Cuarto párrafo: Narra lo que sabes sobre el núcleo, sus partes y sus características.
- Quinto párrafo: Di las ventajas de tener un suelo rico en humus y los inconvenientes de no tener humus.
A continuación deberemos ocuparnos de saber qué son las rocas y los minerales y cómo están compuestos.
- Visitamos este enlace y elegimos el apartado sobre las rocas y los minerales.
- Anotamos qué es una roca y qué es un mineral.
- Observamos las diferentes rocas que puede haber y cómo se han formado.
- Leemos sobre los minerales. Enlace.
- También anotamos las propiedades de los minerales.
- Nos fijamos en la dureza de los minerales
Por último vemos las clases de rocas que hay.
- Regresamos a este otro enlace y seleccionamos el apartado "El origen de las rocas"
- Anotamos los tipos de rocas que hay y por qué se llaman así.
- ¿ Qué son rocas metamórficas ?
- ¿ Qué son rocas sedimentarias ?
- ¿ Qué son rocas magmáticas o ígneas ?
Actividad 3: Una vez que hemos tomado nota y reflexionado, leemos todas nuestras anotaciones. Hay que preparar un texto con 4 párrafos con imágenes y subirlo a tu blog personal.
- Primer párrafo: Diferencia existe entre las rocas y los minerales
- Segundo párrafo: Propiedades de los minerales. Hablamos de ellas y especialmente de la dureza.
- Tercer párrafo: ¿Qué son las rocas sedimentarias?
- Cuarto párrafo: ¿Qué son las rocas magmáticas o ígneas?
- Quinto párrafo: ¿Qué son las rocas metamórficas?
Actividad 4: En parejas, elegid una roca por cada uno de los tipos que existen (magmáticas, sedimentarias, metamórficas). Debéis de buscar una imagen de cada roca y escribir un breve texto descriptivo diciendo cual es su origen, sus propiedades y los usos que hace el hombre. Súbelo a tu blog. (Enlace a fichas de rocas y minerales). Al finalizar crearemos un código QR de la publicación y lo pegaremos en un póster de la clase.
Actividad 5: En parejas también, elegid un mineral. Debéis de buscar una imagen de él y escribir un breve texto descriptivo diciendo cuál es su composición, sus propiedades y los usos que hace el hombre. Súbelo a tu blog. (Enlace a fichas de rocas y minerales). Al finalizar crearemos un código QR de la publicación y lo pegaremos en un póster de la clase.
Enlaces:
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