Mémoire
« Quelle posture éthico-professionnelle est la plus adaptée à l’accompagnement d’enfants en situation de polyhandicap ? »- Carole HAYE
Résumé
Cette étude traite la question de l’accompagnement d’enfants polyhandicapés qui confrontent les professionnels à la vulnérabilité, à la dépendance extrême, à la maladie, la souffrance (la leur et celle de leurs proches), la mort, mais aussi à une formidable joie de vivre malgré la précarité de leur santé, à une force de vie, un instinct sans faille pour reconnaître ceux avec qui le lien est possible et leur accorder alors une confiance totale.
Cette recherche identifie les besoins des personnes en situation de polyhandicap et relève les ressources qui sont nécessaires pour y répondre ; elle interroge la plus-value éthique apportée par une approche transdisciplinaire de l’accompagnement.
Mots Clés : Accompagnement – Care – Enfant – Equipe – Polyhandicap – Projet – Saulus - Transdisciplinarité.