07.04.2015 р.

Дата публикации: Apr 07, 2015 12:42:13 PM

Семінар керівників експериментальних закладів області

Проблеми забезпечення науково-методичного та управлінського супроводу дослідно-експериментальної роботи в закладах обговорено на семінарі керівників експериментальних закладів області, який проходив на базі Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти 7 квітня 2015 року. В роботі семінару взяли участь проректор з наукової роботи ХОІППО Вашеняк І.Б., наукові керівники дослідно-експериментальних робіт – викладачі кафедри педагогіки та психології ХОІППО Зазуліна Л.В., доцент, кандидат педагогічних наук, Клімкіна Н.Г., доцент, кандидат педагогічних наук, Войтович Г.І. старший викладач кафедри, працівники науково-методичного центру координації дослідно-експериментальної та інноваційної роботи ХОІППО Кошка О.А., Красовська В.Ю., директори експериментальних закладів, заступники директорів.

Основна увага учасників семінару була зосереджена довкола питань керівництва організацією експерименту як засобу розвитку шкільного освітнього простору, оновлення організаційної структури і змісту науково-методичної роботи експериментального закладу, психологічного супроводу дослідно-експериментальної роботи, активну участь в обговоренні яких взяли: Жорницька Т.В.(директор Летичівського НВК №2 «ЗОШ І-ІІІ ст. - гімназія»), Федоров Ю.І. (директор Гвардійського НВК «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, гімназія» Хмельницького району), Крупник В.О. (директор Городнявського НВК Шепетівського району), Погребняк С.В.(заступник директора з навчально-виховної роботи Хмельницької середньої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 22 ім. О.Ольжича), Петровська М.І.(заступник директора з науково-методичної роботи НВК№2 м. Хмельницького), Башкірцева Т.А.(заступник директора з методичної роботи Хмельницького ліцею №17), Вересюк М.П.(директор СЗОШ №15 м. Хмельницького).

Науково-методичним центром координації дослідно-експериментальної та інноваційної роботи ХОІППО представлено результати опитування педпрацівників експериментальних закладів щодо їхнього ставлення до системи внутрішньошкільної методичної роботи, підготовлено тематичну виставку літератури.

Учасники семінару відзначили, що у нинішніх умовах дослідно-експериментальна робота є вагомим чинником особистісно-професійного розвитку педагога та вдосконалення діяльності навчального закладу.

За наслідками проведення семінару вироблено рекомендації.