ACTIVIDAD INTEGRADORA

Actividad de aplicacion

Realizá las siguientes actividades en tu carpeta, posteriormente se hará la puesta en común con tus compañeros y docente a cargo:

1.Imprimí el siguiente dibujo, luego señalá los órganos de la planta y completá los rectángulos vacíos con factores relacionados con el proceso de la fotosíntesis.

2.A partir de lo que completaste en el dibujo, resolvé:

a.¿Por dónde ingresa el agua al vegetal?.

b. ¿Por dónde ingresa el dióxido de carbono?

c.¿Qué gas elimina la planta y de dónde proviene?

d.¿Cuál es el producto orgánico que se transporta?

e.¿Cuál es el producto orgánico que se almacena?

3. Completa el siguiente esquema con los elementos y productos de la fotosíntesis:

4.¿Qué te sugiere la siguiente frase?:"La diversidad de la vida existente en la Tierra depende principalmente de la fotosíntesis."

5. En los acuarios se la considera a la Elodea, una planta oxigenadora. ¿Crees que el camalote , en nuestros ríos y lagunas , cumple la misma función?¿Por qué?

6.Ahora, recordá las diferentes frases que leiste en la Introducción y procurá darle una explicación desde la ciencia escolar, a partir de lo que sabés sobre las plantas y su nutrición. Debés seleccionar como mínimo 5 frases para explicarlas :

a."Las plantas que están en nuestro ambiente purifican el aire."

b."Las plantas, sin sol, no podrían vivir".

c. "Las plantas necesitan un suelo con suficiente humedad para poder crecer".

d."En el patio de nuestra escuela es necesario plantar más árboles."

e."Las plantas se alimentan gracias al sol."

f."Las plantas son necesarias para todos los seres vivos."

g."Debemos valorar y cuidar las plantas que hay en nuestra escuela."

h."¿Por qué son verdes estas hojas?También hay hojas que tienen otros colores."

i."Esta enredadera aprovecha el dióxido de carbono del aire."