Apresentação | informações principais

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ESTUDANTES SELECIONADOS XIV CURSO DE CAMPO DA CAATINGA

AGRÍCIA GABRIELLA ESTEVAM BARROS CORREIA (Mestrado-PPGBV/UFPE) 

ALEXANDER GAIONE COSTA (Doutorado/UFV)

CÍCERO LUANDERSON DA SILVA ALENCAR (Doutorado-PPGBV/UFPE)

CLARISSA LESSA NASCIMENTO (Mestrado/UFPI)

DANIEL SIQUEIRA DE VASCONCELOS (Doutorado-PPGBA/UFPE)

DAYANNE CICERA DA SILVA (Mestrado-PPGBV/UFPE)

DÉBORA GÊNESIS DA SILVA (Mestrado-PPGBA/UFPE)

ÍTALO IAN MONTEIRO DA SILVA (Mestrado-PPGBA/UFPE)

JULIANA PEREIRA BEZERRA (Doutorado-PPGBA/UFPE)

KATHARYNE JÉSSICA BARBOSA DE CARVALHO (Mestrado/UPE)

MARIA CLARA FERREIRA DE AMORIM (Mestrado/PPGBA)

MIRELLA LIMA COSTA (Mestrado-PPGBA/UFPE)

PEDRO EUGENIO SILVA DA COSTA (Doutorado/UFRPE)

VYNICIUS BARBOSA DE OLIVEIRA (Doutorado/UFPA)

TALUANY SILVA DO NASCIMENTO (Doutorado/UFPE)

Oi pessoal!!!
Segue o resultado final do curso.

Vamos entrar em contato com todos os candidatos selecionados para confirmar a participação. 

Caso algum estudante não possa participar, entraremos em contato com os alunos em lista de espera.

O Curso de Campo Ecologia e Conservação da Caatinga foi criado e é oferecido anualmente pelo Programa de Pós-graduação em Biologia Vegetal (PPGBV, nota 7 na CAPES) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) desde 2008, tendo sido interrompido apenas em 2020 e 2021 devido às restrições da pandemia da Covid-19. Com a liberação das atividades presenciais, voltamos a oferecer o curso em 2022 e este ano, iremos realizar a 14ª edição do curso. O curso é destinado a estudantes de pós-graduação (mestrado e doutorado) de universidades do Brasil e do exterior, e tem como objetivos: (1) proporcionar ao aluno capacidade para identificar questões, formular hipóteses, desenvolver metodologias e executar projetos em ecologia e biologia da conservação no ecossistema de Caatinga; (2) fornecer embasamento teórico e experiência prática em temas ecológicos como análise de distribuição espacial, demografia, dinâmica populacional, interações entre espécies, estrutura e função de comunidades; (3) oferecer treinamento em ferramentas e conceitos de biologia da conservação tais como: status de conservação da diversidade biológica, funcionamento do ecossistema e principais ameaças ao ecossistema Caatinga; (4) promover treinamento nas diversas fases de produção do conhecimento científico, desde a concepção/execução do projeto até a comunicação científica oral e escrita. Para isso, conta com a participação de pesquisadores com alto reconhecimento em pesquisa e ensino de ecologia e biologia da conservação. Tais pesquisadores atuam na apresentação de palestras, orientação dos estudantes em projetos desenvolvidos no campo e desenvolvimento de minicursos.

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XIV Curso de Campo Ecologia e Conservação da Caatinga

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