Циклова комісія інформаційних технологій була створена 1 вересня 2025 року унаслідок реорганізації циклової комісії фізико-математичних дисциплін та інформаційних технологій, котра в свою чергу утворена 1 лютого 2016 року на базі циклової комісії природничо-математичних дисциплін.
Основним завданням викладачів циклової комісії є поглиблення теоретичних основ навчання у єдності з вихованням та розвитком особистості студента, активізацію пізнавальної діяльності. Для цього урізноманітнюються форми, методи та засоби організації навчальних занять: фронтально-колективна, самостійно-індивідуальна чи групова форма роботи; проведення лабораторних та практичних занять з використанням експериментальних завдань проблемно-пошукового характеру, забезпечення диференційованого підходу у навчанні, комп’ютеризація навчального процесу з використанням відповідного програмного забезпечення.
Пріоритетними напрямками діяльності циклової комісії є:
формування фахового молодшого спеціаліста здатного до творчої професійної діяльності;
формування умінь використовувати сучасні інформаційні технології;
формування умінь самостійно здобувати нові знання та використовувати їх у практичній діяльності з метою підвищення їх конкурентоспроможності на ринку праці;
виховання соціально-активної особистості;
шанобливе ставлення до національних, культурних та історичних надбань України.
Традиційним є проведення тижня циклової комісії, метою якого є пропаганда знань з предметів циклу, стимулювання самоосвітньої, комунікативної, творчої компетенції студентів, розширення їх кругозору, формування інтересу до предметів та поглибленню знань, розвитку через гру інтересу до математики, фізики, інформатики та їх історії, читання додаткових джерел, розвитку логічного мислення, кмітливості, в рамках якого відбуваються олімпіади з інформатики та професійних дисциплін, показові засідання студентських наукових товариств, різноманітні виховні заходи, турніри, інтелектуальні ігри і т.д.
Члени циклової комісії забезпечують підготовку студентів усіх спеціальностей коледжу. У своїй діяльності вони широко використовують сучасні інформаційні та інтерактивні технології. Викладачі радо діляться своїм досвідом роботи та переймають передовий досвід колег, а також займаються самоосвітою. Не залишають без уваги викладачі і видавницьку діяльність: укладають навчально-методичні посібники, оприлюднюють методичні матеріали та статті у друкованих виданнях, на освітніх порталах. Беруть активну участь у роботі коледжу. Дієвим методом обміну досвідом є проведення круглих столів на професійну тематику.