PROYECTO 2017-2018
Creative ART Interchange
Barcelona Chicago 2017-2018
Grupo de Trabajo del ICE- Instituto de cièncias de la Educación- Universidad de Barcelona.
TEMA DESARROLLADO:
Jaume Plensa
Directora i Coordinador General del Proyecto
Glòria Martí Rubí gloriamartirubi@gmail.com
Colegio de Doctores y Licenciados en Bellas Artes. Comisión de Educación.
Coordinador de Chicago
Rene Arceo rarceo@cps.edu
Monroe Elementary School
Profesores, escuelas, estudiantes y grupos de trabajo
BARCELONA
Eva Andreu- CEIP La Muntanya. Aiguafreda-Barcelona. http://agora.xtec.cat/ceip-lamuntaya-aiguafreda/
Muntsa Amigó- CEIP Torre de la Miranda. Cornellà de Llobregat http://www.torredelamiranda.cat/
Purificació Mas- Cristina Montes. CEIP La Maquinista. Barcelona www.escolalamaquinista.cat
Limbania Lopez- Montse Beltran. Escola Ginesta. Matadepera (Barcelona) http://www.xtec.cat/ceipginesta
Josep Grané- IES Lluís de Requessens. Molins de Rei (Barcelona) http://lluisderequesens.net/wp/
Pilar Dominguez Fernandez- INS Ciutat de Balaguer. (Lleida) insbalaguer.cat/
Paco Rico- IES Moises Broggi. Barcelona www.institutbroggi.org
Matilde Grau- Josep Madaula- Escola Massana. Barcelona http://www.escolamassana.cat/ca/presentacio_21674
Jorge Feldstein- IES Angeleta Ferrer. Sant Cugat del Vallès (Barcelona) http://insangeletaferrer.com/
Isabel Solans- EASD Josep Serra I Abella. Hospitalet de Llobregat (Barcelona) http://serraiabella.cat
CHICAGO
Chelsea Clementz- Columbia Explorers School www.columbiaea.cps.edu
Alex Mendez- Inter American Magnet School www.lamschicago.com
Arturo Barrera- Louis Pasteur Elementary School www.pasteurschool.org
Rene Arceo- Monroe Elementary School www.jamesmonroeschool.org
Alexander Sutphen- Lindblom High School http://lindblomeagles.org
Eric Hill- Lincoln Park High School http://Lincolnparkhs.org
Rosanna Mark-Andreu- Steinmetz High School www.steinmetzcp.org
Melissa Gerleve- Disney Magnet II High School http://disneyiimagnet.org/
Michael Abeja- Infinity High School http://imst.lvlhs.org/imst/about_us.jsp
Mark Nelson- Jill LoBianco. Triton College www.trnty.edu
CALENDARIO DEL PROYECTO 2017-18
Noviembre. Del 8 al 30. Revisar la información sobre el proyecto y ponerse en contacto con la escuela pareja para decidir y focalizar el tema a trabajar con los alumnos sobre la obra del artista Jaume Plensa.
Diciembre, enero, febrero. Trabajo con los alumnos/as, Skype ...
Enero. Enviar una pequeña introducción en Ingles, Catalán y Castellano a la coordinadora general del proyecto sobre el trabajo a realizar. Tema acordado con la escuela pareja, objetivos, técnicas ...
Enviar 6 fotografías aprox. del proceso de trabajo, alumnos/as trabajando.
Marzo. Del 1 al 15. Los trabajos realizados se deben enviar a la escuela con la que se hace el intercambio.
Enviar a la coordinadora general las fotografías de los trabajos finales y un documento Word con la foto del trabajo y al lado, el texto de cada alumno/a con el título de la obra y explicación del trabajo desarrollado (6 líneas aprox). El texto debe estar en lengua Inglesa. También se pueden enviar pequeños vídeos grabados durante el proceso de trabajo.
Abril. Exposición de los trabajos en todas las escuelas participantes. Enviar a la coordinadora general, fotos de la exposición y un texto explicando su experiencia, conclusiones ...
Mayo. Del 2 al 15. Devolver los trabajos a la escuela de origen.