Activități încheiate

                      În anul şcolar 2018-2019, comisia  CEAC a realizat următoarele activităţi :

·         Completarea platformei ARACIP cu datele necesare în vederea generării RAEI;

·         Realizare RAEI;

·         Realizare Regulament de organizare şi funcţionare a CEAC;

·         Realizare Plan operaţional  al CEAC;

·         Realizare Strategia de evaluare internă a calităţii;

·         Actualizarea site-ului ARACIP;

·         Alegerea reprezentantului din partea sindicatului, a elevilor şi a părinţilor, constituirea CEAC;

·         Raport de inspecţie  de validare a raportului procesului de autoevaluare - 07.12.2017;

·         Realizare Monitorizarea PAS – revizuit 2018;

·         Actualizarea site-ului comisiei: https://sites.google.com/site/ceaccsh/;

·         Aplicarea chestionarului de calitate elevilor școlii;

·         Interpretarea chestionarului de calitate aplicat elevilor școlii;

·         Aplicarea chestionarului de calitate părinților;

·         Interpretarea chestionarului de calitate aplicat părinților școlii;

·         Completarea bazei de date de pe platforma calității ARACIP cu rezultatele obținute în urma aplicării chestionarelor de calitate atât elevilor cât și părinților;

·         Realizarea Chestionarului de nevoi privind alegerea CDS - ului de către elevi pentru anul şcolar 2019 – 2020;

·         Aplicarea Chestionarelor de nevoi privind alegerea CDS - ului de către elevi, pe platforma

https://docs.google.com/

·         Interpretarea Chestionarelor de nevoi privind alegerea CDS - ului de către elevii Colegiului „Spiru Haret”, Municipiul Ploieşti, pe baza cărora s-au stabilit CDS - urile pentru anul şcolar 2019-2020;

·         Centralizarea rezultatelor Chestionarelor privind stabilirea CDS - ului de către elevi pentru anul şcolar 2019 – 2020;(Anexa 3)

·         Aplicarea chestionarului pentru stabilirea gradului de satisfacție a cadrelor didactice cu privire la activitatea comisiei CEAC;

·         Realizarea/revizuirea procedurilor din Colegiul „Spiru Haret”, Municipiul Ploieşti (Anexa 1);

·         Verificarea portofoliilor catedrelor/comisiilor metodice;

·         Asigurarea accesului la informație pentru tot personalul din școala prin reorganizarea modalității de comunicare pe verticală şi orizontală: trimiterea de emailuri, postarea de mesaje pe reţelele de socializare (Facebook), afişarea informaţiilor la avizier, comunicare face-to-face, ori de cate ori a fost necesar, din partea echipei CEAC;

·         Alcătuirea bazei de date privind situația perfecționării prin grade didactice şi perfecționare periodică la 5 ani;

·         Alcătuirea bazei de date cu privire la parteneriatele încheiate cu unitatea de învățământ

·         Alcătuirea bazei de date cu privire la premiile obținute de elevi la olimpiade/concursuri/competiții la nivel județean/național.

·         Alcătuirea bazei de date cu privire la publicațiile cadrelor didactice

·         Publicarea rapoartelor RAEI, ale catedrelor, ale comisiilor de lucru pe site-ul comisiei la adresa https://sites.google.com/site/ceaccsh/

·         Publicarea procedurilor operaționale pe site-ul comisiei la adresa https://sites.google.com/site/ceaccsh/

·         Realizarea modelului de raport de activitate pentru Comisiile din cadrul şcolii, în vederea uniformizării şi existenţei analizei SWOT la nivelul fiecărei comisii;

·         Facilitarea realizării parteneriatelor școala-familie, școala-comunitate, școala-agenți economici;

·         Realizarea Chestionarului Analiza climatului organizaţional, aplicat cadrelor didactice din Colegiul „Spiru Haret”, Municipiul Ploieşti;

·         Aplicarea Chestionarului Analiza climatului organizaţional, aplicat cadrelor didactice din Colegiul „Spiru Haret”, Municipiul Ploieşti;

·         Interpretarea Chestionarului Analiza climatului organizaţional, aplicat cadrelor didactice din Colegiul „Spiru Haret”, Municipiul Ploieşti, în colaborare cu consilierul psihologic Cazacu Dana; (Anexa 2)

·         Popularizarea imaginii şcolii prin diverse activităţi, precum şi prin intermediul rețelelor de socializare.

·         Realizarea Manualului Calităţii pentru anul şcolar 2018-2019;

·         Verificarea portofoliilor catedrelor/comisiilor metodice;

·         Aplicarea şi analiza rezultatelor Chestionarului privind Analiza Stilurilor de Învăţare, în vederea adaptării conținuturilor programelor școlare la particularitățile individuale ale elevilor;

·         Realizarea modelului de Raport de activitate pentru cadrele didactice;

·         Actualizarea bazei de date CEAC;

În anul școlar 2016-2017, comisia  C.E.A.C. a realizat următoarele activităţi:

·         Realizare RAEI;

·         Inspecția ARACIP privind evaluarea externa a Colegiului „Spiru Haret”, Municipiul Ploiești, în data 19-20.10.2016;

·         Realizare Regulament de organizare şi funcţionare a CEAC;

·         Realizare Plan operaţional  al CEAC;

·         Realizare Strategia de evaluare internă a calităţii;

·         Realizarea site-ului comisiei: https://sites.google.com/site/ceaccsh/

·         Realizare Manual calitate al Colegiului „Spiru Haret”, Municipiul Ploieşti;

·         Raport de inspecţie  de validare a raportului procesului de autoevaluare în data de 07.12.2016;

·         Actualizarea datelor pe site-ului ARACIP privind Colegiul „Spiru Haret”, Municipiul Ploieşti, pentru anul şcolar 2016-2017;

·         Realizarea documentaţiei pentru ARACIP, privind autorizarea pentru școala postliceala, nivel 5 şi anume: în domeniul Electronică automatizări, calificările: Tehnician electronist echipamente de automatizare,  Tehnician electronist echipamente de automatizare, iar în domeniul Mecanică, calificarea: tehnician operator maşini cu comandă numerică; 

·         Postarea pe site-ul ARACIP a documentației privind autorizarea calificărilor pentru școala postliceală, nivel 5;

·         Inspecția ARACIP privind autorizarea provizorie pentru școala postliceala, nivel 5, în data de 30.03.2017;

·         Realizare chestionar on-line aplicat părinţilor elevilor din Colegiul „Spiru Haret”, Municipiul Ploieşti;

·         Aplicare chestionar on-line părinţilor elevilor din Colegiul „Spiru Haret”, Municipiul Ploieşti;

·         Interpretare chestionar on-line părinţilor elevilor din Colegiul „Spiru Haret”, Municipiul Ploieşti;(Anexa 3);

·         Realizarea Chestionarului de nevoi privind alegerea CDS-ului de către elevii Colegiului „Spiru Haret”, Municipiul Ploieşti;

·         Aplicarea Chestionarelor de nevoi privind alegerea CDS-ului de către elevii Colegiului „Spiru Haret”, Municipiul Ploieşti, pe platforma CEAC  https://docs.google.com/ ;

·         Interpretarea Chestionarelor de nevoi privind alegerea CDS-ului de către elevii Colegiului „Spiru Haret”, Municipiul Ploieşti, pe baza cărora s-au stabilit CDS-urile pentru anul şcolar 2017-2018;

·         Realizarea Chestionarului Analiza climatului organizaţional, aplicat cadrelor didactice din Colegiul „Spiru Haret”, Municipiul Ploieşti;

·         Aplicarea Chestionarului Analiza climatului organizaţional, aplicat cadrelor didactice din Colegiul „Spiru Haret”, Municipiul Ploieşti;

·         Interpretarea Chestionarului Analiza climatului organizaţional, aplicat cadrelor didactice din Colegiul „Spiru Haret”, Municipiul Ploieşti, în colaborare cu consilierul psihologic Cazacu Dana; (Anexa 2)

·         Verificarea portofoliilor catedrelor/comisiilor metodice;

·         Realizarea/revizuirea procedurilor din Colegiul „Spiru Haret”, Municipiul Ploieşti;(Anexa 1);

·         Asigurarea accesului la informație pentru tot personalul din școala prin reorganizarea modalității de comunicare pe verticală şi orizontală: trimiterea de mailuri, postarea de mesaje pe reţelele de socializare (Facebook), afişarea informaţiilor, comunicare face-to-face, ori de cate ori a fost necesar, din partea echipei CEAC;

·         Aplicarea şi analiza rezultatelor Chestionarului privind Analiza Stilurilor de Învăţare, în vederea adaptării conținuturilor programelor școlare la particularitățile individuale ale elevilor;

·         Alcătuirea bazei de date privind situația perfecționării prin grade didactice şi perfecționare periodică la 5 ani;

·         Realizarea modelului de raport de activitate pentru Comisiile din cadrul şcolii, în vederea uniformizării şi existenţei analizei SWOT la nivelul fiecărei comisii;

·         Realizarea modelului de Raport de activitate pentru cadrele didactice;

·         Actualizarea bazei de date CEAC;

·         Facilitarea realizării parteneriatelor școala-familie, școala-comunitate, școala-agenți economici;

·         Popularizarea imaginii şcolii prin diverse activităţi, precum şi prin intermediul rețelelor de socializare.

·         PROCEDURI

Proceduri SECRETARIAT

Proceduri CONTABILITATE

Proceduri CDI

Proceduri Cămin

Proceduri CEAC, postate pe https://sites.google.com/site/ceaccsh/resources/educator-standards