Construcciones
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Materia electiva de la cátedra Bonesana
Cátedra Bonesana
Cátedra Bonesana
NOVEDADES
NOVEDADES
El 12 de Agosto empezamos el 2do cuatrimestre 2025 de Construcciones BONESANA
Más abajo encuentran los RÓTULOS a utilizar para la entrega final para cada nivel.
CONSULTAS
CONSULTAS
CONSTRUCCIONES 1: construnb123@gmail.com
CONSTRUCCIONES 2: jorge.durazzo@fadu.uba.ar
CONSTRUCCIONES 3: gonzalo.violante@fadu.uba.ar
RÓTULOS
RÓTULOS
Los tres Niveles deberán utilizar los rótulos correspondientes. Y deberán hacer una hoja cara y contracara a modo resumen de la entrega. (el formato de dicha hoja lo encuentran en los archivos de cada nivel como "LAMINA RESUMEN A4". La misma deberá ser impresa en ilustración mate.
Los tres Niveles deberán utilizar los rótulos correspondientes. Y deberán hacer una hoja cara y contracara a modo resumen de la entrega. (el formato de dicha hoja lo encuentran en los archivos de cada nivel como "LAMINA RESUMEN A4". La misma deberá ser impresa en ilustración mate.
ROTULOS EDITABLES NIVEL 1
ROTULOS EDITABLES NIVEL 2
ROTULOS EDITABLES NIVEL 3
OBJETIVOS DE LA CÁTEDRA:
OBJETIVOS DE LA CÁTEDRA:
1. En los diferentes niveles de la materia, (C.I, C.II, y C.III), hacer conocer la incidencia de los tipos y técnicas constructivas en las diferentes etapas del proceso de diseño, desde las restricciones que le presente cada solución adoptada, hasta las posibilidades creativas que le otorgan las tecnologías más avanzadas que irá incorporando a su conocimiento.
1. En los diferentes niveles de la materia, (C.I, C.II, y C.III), hacer conocer la incidencia de los tipos y técnicas constructivas en las diferentes etapas del proceso de diseño, desde las restricciones que le presente cada solución adoptada, hasta las posibilidades creativas que le otorgan las tecnologías más avanzadas que irá incorporando a su conocimiento.
2. Lograr incorporar herramientas de seguimiento y control para llevar adelante una obra de arquitectura.
2. Lograr incorporar herramientas de seguimiento y control para llevar adelante una obra de arquitectura.
3. Desarrollar la capacidad del alumno para:
3. Desarrollar la capacidad del alumno para:
Sistematizar procesos constructivos.
Sistematizar procesos constructivos.
Efectuar análisis de las técnicas incorporadas al conocimiento a través del aprendizaje teórico y la observación de las obras ya construidas.
Efectuar análisis de las técnicas incorporadas al conocimiento a través del aprendizaje teórico y la observación de las obras ya construidas.
Adquirir medios para encarar soluciones técnicas novedosas y poder discernir en la elección de futuros materiales y sistemas constructivos.
Adquirir medios para encarar soluciones técnicas novedosas y poder discernir en la elección de futuros materiales y sistemas constructivos.
Interpretar y manejar herramientas para la programación, presupuesto, control y desarrollo de una obra.
Interpretar y manejar herramientas para la programación, presupuesto, control y desarrollo de una obra.
Esta pagina fue creada para relacionar a todos sus integrantes con los alumnos en primer lugar y toda la comunidad universitaria en general. Que los mismos puedan informarse de los objetivos de la cátedra, sus trabajos prácticos y de investigación que se llevan a delante.
- Arq. Claudio Bonesana.-
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