Aujourd'hui, nous allons continuer à travailler sur le règlement intérieur de l'école (travail pour lundi et mardi !!)

• voici la correction de l'ex. WB p.50 my grammar (2ème point)
• voici la feuille de voca pour parler du règlement intérieur:
  • faire le n°1 au crayon de papier puis vérifier avec l'appli
  • faire le n°2 au crayon de papier : compléter les parenthèses avec I must, I mustn't ou I can (vidéo de correction en ligne jeudi...)

Ceci est à faire pour JEUDI 2 AVRIL

• Corriger sa fiche "School Rules" grâce à la vidéo et bien répéter comme demandé dans la vidéo.
• Apprendre la fiche
• s'entraîner en faisant les activités en ligne

Aujourd'hui, nous allons continuer à travailler sur le règlement intérieur de l'école (travail pour lundi et mardi !!)

• Refais cette activité donnée la semaine dernière
• Quand tu auras fini cette activité, tu obtiendras la trace écrite à recopier dans ton cahier partie cours.
• exercice et vérification avec lien de correction

POUR JEUDI 9 AVRIL : apprendre la trace écrite et la fiche "School Rules"

- corrigés des éval.

- Vous avez pu vous corriger avec l'appli. Voilà tout de même la correction de l'exercice MUST - MUSTN'T - CAN

- Aujourd'hui, vous allez avancer dans la tâche finale : vous allez rédiger les phrases pour parler du règlement de VOTRE école idéale !

• WB p.41 "Follow the Rules !" : AJOUTER CAN : vidéo (ou là si ça ne marche pas) puis compléter le document joint (désolé pour le retard mais pb technique...)
• rendez le moi par pronote (joint avec les devoirs) (sinon par email : boucherlaurent08@gmail.com)

(pas de travail pendant les vacances ! mais mettez-vous à jour si vous êtes en retard et je vous ai fait une page avec des liens sympas et facultatifs)

- Fais la date ici

- Commence par regarder la vidéo de la tâche finale

- Ouvre la fiche modifiable et suis bien les consignes !

Pour jeudi 30/04 : revoir MUST / MUSTN'T / CAN

- Fais la date ici

- Aujourd'hui, nous continuons notre tâche finale : pour présenter notre école idéale, nous devrons parler de cela !

Tout est sur la fiche : répète bien quand c'est demandé et mets bien en pause quand c'est indiqué.

Pour lundi 4/05 :

SCHOOL SUBJECTS : fiche voca à compléter avec la vidéo (lien sur la fiche voca) puis à corriger avec les activités en ligne

- Fais la date ici.

- Corrige ta fiche school subjects fiche complétée (à coller partie cours)

- puis rappelle toi des essentiels avec cette vidéo (METS EN PAUSE QUAND C'EST DEMANDÉ !!) et exo avec fiche (partie ex) puis correction sur la vidéo

Pour jeudi 7/05 : revoir school subjects avec le lien (onglets match up 1 à 3 , fill in et dictation)

- Fais la date ici.

- Do you know your school subjects ? Check here : school subjects (tu connais les matières qui étaient à apprendre ? Vérifie avec le lien proposé)

- regarder la vidéo vidéo 4 puis compléter tout le n°1 (MAIS QUE LE n°1 !) de la fiche téléchargeable

- regarder la vidéo 5 : corriger le n°1 puis faire l'exercice proposé et le corriger avec la vidéo

Pour lundi 11/05 :

- apprendre le n°1 sur la feuille

- faire les liens proposés (révision des nbs puis TIME)

- Fais la date ici.

- Do you know your lesson ? (rappel du vocabulaire de l'emploi du temps)

- Fais le n°2 de la feuille puis clique ici: tu y retrouveras ta fiche (c'est un essai) : complète la fiche (même le n°1) puis corrige-toi en cliquant sur "FINISH" en bas de page puis "Check my answers". En vert, tu verras apparaître les bonnes réponses et en rouge les réponses incorrectes.

- Regarde la correction et répète bien

- Fais la date ici.

- Oral comprehension : entraînement à la compréhension orale : rédige les phrases que tu pourrais dire sur l'emploi du temps (entraînement 1) puis trouve les informations (entraînement 2). (À COLLER PARTIE EX.)

- conclusion : AP compréhension orale (à recopier partie cours)

Pour MARDI 19/05 : gr.1 :

• Classe virtuelle mardi 19/05 à 10h (envoi du lien 30mn avant le début de la classe virtuelle par pronote)
• ESSAI : mets l'activité en plein écran. BUT DU JEU : ne plus rien avoir sur la roue. Fais tourner la roue et dis la matière à voix haute. Vérifie sur ton cahier : si tu as eu bon: fais "éliminer" la matière et refais tourner. Si tu as eu faux, clique sur "reprendre" et refais tourner la roue..

Classe virtuelle (10h) pour reprendre ce qui a été vu sur TIMETABLE

1. Sondage
2. Remember (rappel) SCHOOL SUBJECTS
3. Remember TIME
4. Remember TIMETABLE
5. Timetable game
6. Questions ?

Pour lundi 25/05 :

• WB p.48 n°1 a. : CHANGEMENT DE CONSIGNE : choisis 1 jour et complète l'emploi du temps de cette journée pour en faire ta journée idéale
• livre p.51 n°4 et 5

OFF : Bank holiday

- Fais la date ici.

- Corrige tes exercices ici : livre p.51 n°4 et 5

- Tu devais compléter WB p.48 n°1a. M. Boucher a fait le même exercice : prends ton WB p.49 c. et complète la grille au crayon de papier avec SON jour idéal. (vocal 001).

- Regarde la correction et recopie la trace écrite (Mets la vidéo en pause le temps de recopier puis répète bien comme demandé)

Pour jeudi 27/05 :

• gr. 1 : À partir de la trace écrite, rédige ton texte sur TA journée idéale (grille WB p.48 1a) et renvoie-la à M. Boucher par pronote ou email.

CV:

- Fais la date ici.

- correction ex : CO fill in the grid puis affichage exemple de correction de l'exercice

- AP + explications pour TF4 (à compléter avec le diaporama de la CV)

- lien vers enregistrement quizinière : https://www.quiziniere.com/#/Exercice/L5259Q

ou enregistrement sur tél. et email

Pour mardi 2/06 :

• fiche d'autoévaluation (à corriger en ligne à partir de mardi)
• enregistrer la tâche finale : compléter la fiche AP TF4 et s'en servir pour s'enregistrer

- Fais la date ici.

- Tu devais compléter ta fiche d'autoévaluation pour aujourd'hui. Corrige-la ici (si ça ne s'ouvre pas, cliquer ici).

Pour vendredi 05/06 :

• enregistrer la tâche finale : compléter la fiche AP TF4 et s'en servir pour s'enregistrer avec la fiche d'autoévaluation corrigée :

(lien vers enregistrement quizinière : https://www.quiziniere.com/#/Exercice/L5259Q

ou enregistrement sur tél. et email)

envoi obligatoire de l'enregistrement avant vendredi !!

(pas d'envoi lundi car classe virtuelle mardi)

- Fais la date ici.

- présentation TF5 et travail voca

- apprendre voca (learning choc)

- describe these characters

Pour jeudi 11/06 :

Final Task 5 : Let's play "Guess Who ?"

Revois la fiche du cours précédent puis fais les 4 applis dans l'ordre :

1. Revise BE
2. Revise HAVE
3. Tick the correct answer
4. Choose between BE or HAVE (complète les phrases avec les éléments proposés)

(pas d'envoi lundi car classe virtuelle mardi)

- What's the date today ?.

(- Dans pronote, vous trouverez la correction de la tâche finale 4 : pour ceux qui n'ont pas rendu, c'est une compétence rouge.)

- Describe HAIR (CO puis voca) (document and correction)

Pour jeudi 17/06 :

• Apprendre le vocabulaire et faire l'appli

Final Task 5 : Let's play "Guess Who ?"