Сжатое изложение

29.04.2020

30.04.2020

Сжатое изложение

• Внимательно прочитайте текст.

• Выполните все задания.

• Напишите сжатое изложение.

Животные предсказывают погоду

Осенью 1794 года французская армия вступила на территорию Голландии. Не располагая ответной силой, голландцы пошли на хитрость: открыв шлюзы, затопили местность. Наступление французов приостановилось. Главнокомандующий, генерал Пишегрю, собрался вообще было повернуть назад, но получил «донесение», что... домовые пауки рьяно начали плести паутину - обычно они делают это перед сухой и холодной погодой. Пишегрю, подумав, задержал свою армию. Ударили морозы, и французы, по льду перейдя Ваал, вошли в город!

Этот факт мог бы показаться анекдотичным, если бы не был исторической реальностью.

С самых давних времен человек подметил удивительную связь между грядущими природными явлениями и поведением живых объектов. У березы много сока? К дождливому лету. Если она начинает желтеть с верхушки - весна будет ранней, если снизу -поздней. Размер купола муравейника, число и расположение входов в нем напрямую связаны с температурой, толщиной снегового покрова и направлением господствующих ветров наступающей зимы. Скотоводы Монголии по норам пищухи узнают, какой будет зима. Жилье этого зверька имеет обычно 15 входов. Если снега будет мало, пищуха закрывает 5-10 входов каменными пробками.

Спрашивается, откуда живой мир узнает о грядущих и весьма важных для него событиях? Какие «устройства» позволяют ему делать это? Совсем недавно мелькнуло вроде бы курьезное сообщение о поединке между хьюстонским бюро погоды, оснащенным метеоспутниками и компьютерами, и... коровой. Местная газета, выступившая в роли арбитра, оценивая правильный прогноз одним очком, признала фермерскую буренку победителем. Счет - 19:8!

Возникает вполне серьезный вопрос: не обладают ли растения, насекомые и животные неким «механизмом» предвидения? И если да, то каково его устройство? Ответить на это строго научно сегодня трудно. Можно лишь углубляться в исследование связей между разнохарактерными и разновременными явлениями - поведением биосистем и состоянием окружающей среды.

Выполните задания, которые помогут проверить глубину и точность восприятия текста.

Составьте план этого текста

Укажите в тексте примеры, которые помогают автору текста доказать способность растений и животных предсказывать изменения в погоде.

Выполните сжатый пересказ текста

Пишем сжатое изложение

Осенью 1794 года французская армия вступила на территорию Голландии. Голландцы открыли шлюзы и затопили местность. Французы хотели отступить, но тут пришло донесение о том, что пауки начали плести паутину. Эта примета говорила о том, что скоро должна наступить сухая и холодная погода. Действительно, ударили морозы, река замерзла, и французы захватили город.

(Сделайте вывод, который иллюстрирует этот случай.) Человек заметил связь между природными явлениями и поведением живых объектов

(Найдите в 4 абзаце вопросы, которые помогают выделить главную проблему текста. Объедините их в одно предложение.) Какие устройства представителям живого мира помогают узнать о грядущих изменениях в природе?

(У вас в тексте несколько примеров (абзац № 3 и абзац № 4), раскрывающих это удивительное явление. Это материал для сокращения. Выберите только один, наиболее яркий пример из текста: береза, муравейник, пищуха, поединок коровы и бюро погоды. ______________________(Задайте вопрос из последнего абзаца.)__________________________(Дайте на него тот ответ, который предлагает автор.) Научного ответа на этот вопрос ________. Нужны новые исследования, раскрывающие связь между поведением _________________и_________________.

Работа выполняется в форме на этой странице.