Дистанционное обучение

Орёл и воробьи.

Однажды на ферму, где жила стая воробьев, залетел Орел. Воробьи слетелись посмотреть на царя птиц. И послушать, что он скажет. И стал рассказывать Орел о других мирах и иной жизни. Слушали, слушали воробьи, но ничего понять не могли. Тогда вышел вперед один воробей и сказал:

– Сказываешь ты об интересном, но чуждом нам. Ты бы лучше рассказал о фермах и о том, как протекает жизнь в этих прекрасных местах, поведал бы лучше о свиньях и об их чудесной жизни – нам это близко и понятно.

Окинул Орел своим зорким оком окрестность, увидел огромную ферму, в загонах которой толкались толстые, грязные, дурно пахнущие животные. Одни утаптывали грязь или валялись в ней, другие толкались у кормушек, жадно поедая корм, безобразно чавкая и толкая друг друга, ибо их было так много, а места так мало, что приходилось отвоевывать себе лучший кусок. И ужасно хрюкали эти животные, и безобразно визжали, кто от удовольствия, а кто от обиды. И было неприятным это зрелище.

И сказал тогда Орел воробьям:

– Я считал воробьев птицами, ибо они наделены крыльями и способны летать, потому и прилетел к вам, чтобы рассказать о других мирах и позвать с собой в неведомые дали, к непостижимым высотам. Но нашел я не птиц, а существ с крыльями, которые используют Божий дар, чтобы где-нибудь и как-нибудь безбедно перебиться в этой жизни. И летают они не на просторах необъятных, а в загонах, и видят они не миры чудесные, а свинарники, и живут они не с себе подобными, а со стадом свиней, и кормятся они не дарами природы, а объедками из чужих кормушек. И недостойны они носить гордое имя птицы, ибо нет устремления в их крыльях, в их взоре, в их сердце.

Возмутились такими речами воробьи, тучей взметнулись над Орлом и давай клевать его. Расправил тогда Орел крылья, взмыл в небо и растворился в его высотах, только и донеслось до земли:

– Короткое крыло – низкий полет...

А воробьи вернулись к своим гнездам под крышей фермы и снова защебетали в кустах.

Даны человеку глаза, но дальше желаний тела они не видят. Дан человеку разум, но дальше взгляда человеческого он не устремляется.

Вопросы и задания.

1 Это текст художественного стиля, следовательно, главная задача –

2 Автор определила жанр как сказка-притча. Вспомните и запишите определение притчи.

3 В каких строках, по вашему мнению, заключена мораль? Запишите.

4 Что такое аллегория? Докажите, что в притче используется аллегория.

5 Определите тропы:

растворился в небе -

царь птиц (Орел) -

Божий дар (жизнь) –

существа с крыльями (воробьи) -

прекрасные места (фермы и свинарники) –

неведомые дали -

непостижимые высоты -

неприятное зрелище-

хрюкали ужасно -

6 Фигуры речи.

Притча представляет собой развернутую антитезу «Орел – воробьи». Найдите и запишете антонимические пары:

один –

птицы –

просторы –

дары природы –

высота –

чудесные миры –

7 Синтаксис текста.

Что такое инверсия –

Найдите и приведите примеры инверсии в тексте -

Приведите примеры использования явления однородности в тексте -

Однородные члены образуют такую фигуру, как градация. Найдите в тексте и запишите примеры градации -

Найдите в тексте и запишите примеры многосоюзия -

Найдите в тексте и запишите афоризм -

Укажите предложение, в котором используется умолчание.

8 Напишите, о чем нас заставляет задуматься автор?