Интерактивный вариант

Текст 9

Странная надпись

Мы уже указывали на то, что абзацное членение определяется сменой микротем. План, учитывающий композиционную схему текста, может стать надежным ориентиром для выполнения сжа­того изложения. Эффективность правильно составленного плана мы сможем по достоинству оценить, выполняя сжатое изложение по следующему тексту.

Прочитайте текст.

Вспоминается мне маленький, почти разбитый снарядами го­родок в дни Великой Отечественной войны, дорога от наших по­стов к его окраинам и столб возле дороги. На столбе стрела и странная надпись: «Оптека».

Я и еще несколько офицеров стояли под этим столбом и креп­ко ругали чудака, который такую надпись сделал. Как нам теперь было понять: что находится гам, за углом, на улицах городка, по которым уже свистели фашистские пули? Если там и верно «ап­тека» - дело одно; надо немедленно послать туда бойцов, не счи­таясь с опасностью, вынести все лекарства, какие там могли ос­таться, бинты, йод. Все это было нам очень нужно.

«И как только грамотный человек может этакое написать?»- ворчал майор. Кто-то предположил, что «грамотей» жил там, где «окают», вот и назвал он «аптеку» так, как говорят в их местах - «оптекой». Ему возразили: а может быть, наоборот, незадачли­вый «автор» вырос там, где «екают», поэтому он в слове «опти­ка» вместо «и» написал «е».

Спор наш тогда ничем не кончился. Но это и неважно.

Действительно, в нашей огромной стране много областей; в нашем языке немало различных диалектов, местных говоров.

Областей и говоров много, а русский язык один. И для того что­бы все русские люди могли свободно понимать речь друг друга, чтобы наши книги и газеты могли читаться с одинаковой легкостью и под Ленинградом, и в Горьком, и около Астрахани, - необходимо, чтобы всюду действовало одно и то же общерусское правописание, одна единая грамота и орфография. Иначе что бы сказали вы, если бы в собрании сочинений Пушкина прочли такие строчки:

Бахат ы славин Качюбей,

Иво луха ниабазримы...?

Понять их было бы вам довольно затруднительно. И можно сказать твердо, что «писание по слуху», а не по правилам орфо­графии не облегчило бы ваш труд, а сделало бы изучение грамо­ты почти немыслимым: приходилось бы вместо одного русского правописания заучивать десятки областных - для каждого места в отдельности. Недаром же старинная белорусская пословица го­ворит: «Что сельцо, то и словцо»!

(По Л. Успенскому)