Аудиотексты

"

C 1 № 481. Про­слу­шай­те текст и на­пи­ши­те сжа­тое из­ло­же­ние. Учти­те, что Вы долж­ны пе­ре­дать глав­ное со­дер­жа­ние как каж­дой мик­ро­те­мы, так и всего тек­ста в целом. Объём из­ло­же­ния — не менее 70 слов. Пи­ши­те из­ло­же­ние ак­ку­рат­но, раз­бор­чи­вым по­чер­ком. Текст будет про­чи­тан два­жды

"Время ме­ня­ет людей"

ПОЛЬ­ЗУЙ­ТЕСЬ СЛЕ­ДУ­Ю­ЩИ­МИ РЕ­КО­МЕН­ДА­ЦИ­Я­МИ

1. Опре­де­ли­те тему тек­ста.

2. Сфор­му­ли­руй­те ос­нов­ную мысль.

3. Вы­де­ли­те ос­нов­ные мик­ро­те­мы в каж­дой части тек­ста.

4. Опре­де­ли­те спо­соб со­кра­ще­ния: ис­клю­че­ние, обоб­ще­ние, упро­ще­ние.

5. На­пи­ши­те сжа­тое из­ло­же­ние каж­дой части и свя­жи­те их между собой.

На­жми­те кноп­ку 2886.mp3, чтобы про­слу­шать за­пись.

Источник: Ти­по­вые экзаменационные варианты. И. П. ЦЫ­БУЛЬ­КО — 2013, ва­ри­ант 1/12

Расшифровка записи

C 1 № 553. Про­слу­шай­те текст и на­пи­ши­те сжа­тое из­ло­же­ние. Учти­те, что Вы долж­ны пе­ре­дать глав­ное со­дер­жа­ние как каж­дой мик­ро­те­мы, так и всего тек­ста в целом. Объём из­ло­же­ния — не менее 70 слов. Пи­ши­те из­ло­же­ние ак­ку­рат­но, раз­бор­чи­вым по­чер­ком.

Текст будет про­чи­тан два­жды."Были ли у че­ло­ве­че­ско­го ис­кус­ства два пути"

На­жми­те кноп­ку 2887.mp3, чтобы про­слу­шать за­пись.

Расшифровка записи

C 1 № 625. Про­слу­шай­те текст и на­пи­ши­те сжа­тое из­ло­же­ние. Учти­те, что Вы долж­ны пе­ре­дать глав­ное со­дер­жа­ние как каж­дой мик­ро­те­мы, так и всего тек­ста в целом. Объём из­ло­же­ния — не менее 70 слов. Пи­ши­те из­ло­же­ние ак­ку­рат­но, раз­бор­чи­вым по­чер­ком.

Текст будет про­чи­тан два­жды. "Что такое нравственность?"

На­жми­те кноп­ку 2888.mp3, чтобы про­слу­шать за­пись.

Источник: Ти­по­вые экзаменационные варианты. И. П. ЦЫ­БУЛЬ­КО — 2013, ва­ри­ант 9/12

Расшифровка записи

C 1 № 643. Про­слу­шай­те текст и на­пи­ши­те сжа­тое из­ло­же­ние. Учти­те, что Вы долж­ны пе­ре­дать глав­ное со­дер­жа­ние как каж­дой мик­ро­те­мы, так и всего тек­ста в целом. Объём из­ло­же­ния — не менее 70 слов. Пи­ши­те из­ло­же­ние ак­ку­рат­но, раз­бор­чи­вым по­чер­ком.

Текст будет про­чи­тан два­жды. "Гру­бость в языке, как и гру­бость в ма­не­рах,"

На­жми­те кноп­ку 2889.mp3, чтобы про­слу­шать за­пись.

Источник: Ти­по­вые экзаменационные варианты. И. П. ЦЫ­БУЛЬ­КО — 2013, ва­ри­ант 10/12

Расшифровка записи

C 1 № 661. Про­слу­шай­те текст и на­пи­ши­те сжа­тое из­ло­же­ние. Учти­те, что Вы долж­ны пе­ре­дать глав­ное со­дер­жа­ние как каж­дой мик­ро­те­мы, так и всего тек­ста в целом. Объём из­ло­же­ния — не менее 70 слов. Пи­ши­те из­ло­же­ние ак­ку­рат­но, раз­бор­чи­вым по­чер­ком.

Текст будет про­чи­тан два­жды. "Че­ло­век со­вер­шил про­сту­пок или даже пре­ступ­ле­ние"

На­жми­те кноп­ку 2890.mp3, чтобы про­слу­шать за­пись.

Источник: Ти­по­вые экзаменационные варианты. И. П. ЦЫ­БУЛЬ­КО — 2013, ва­ри­ант 11/12

Расшифровка записи

C 1 № 679. Про­слу­шай­те текст и на­пи­ши­те сжа­тое из­ло­же­ние. Учти­те, что Вы долж­ны пе­ре­дать глав­ное со­дер­жа­ние как каж­дой мик­ро­те­мы, так и всего тек­ста в целом. Объём из­ло­же­ния — не менее 70 слов. Пи­ши­те из­ло­же­ние ак­ку­рат­но, раз­бор­чи­вым по­чер­ком.

Текст будет про­чи­тан два­жды. "Я вспо­ми­нал сотни от­ве­тов маль­чи­шек на во­прос:"

На­жми­те кноп­ку 2891.mp3, чтобы про­слу­шать за­пись.

Источник: Ти­по­вые экзаменационные варианты. И. П. ЦЫ­БУЛЬ­КО — 2013, ва­ри­ант 12/12

Расшифровка записи

C 1 № 683. Про­слу­шай­те текст и на­пи­ши­те сжа­тое из­ло­же­ние. Учти­те, что Вы долж­ны пе­ре­дать глав­ное со­дер­жа­ние как каж­дой мик­ро­те­мы, так и всего тек­ста в целом. Объём из­ло­же­ния — не менее 70 слов. Пи­ши­те из­ло­же­ние ак­ку­рат­но, раз­бор­чи­вым по­чер­ком.

Текст будет про­чи­тан два­жды.

"Мы часто го­во­рим друг другу: «Желаю тебе всего доб­ро­го»"

На­жми­те кноп­ку 2892.mp3, чтобы про­слу­шать за­пись.

Расшифровка записи