Livres publiés

La plupart de mes livres sont publiés chez Dunod, un éditeur de grande qualité professionnelle dont je recommande les productions. Je vous invite à consulter le site de l'éditeur:  www.dunod.com

Ci-dessus et ci-dessous figurent les pages de couverture d'ouvrages dont les références sont les suivantes: 

Bernaud, J.-L. (2008). Les méthodes d’évaluation de la personnalité. Dunod, collection « Topos », 2nde édition.

Bernaud, J.-L. (2009). Tests et théories de l’intelligence. Dunod, collection « Topos ».

Bernaud, J.-L., & Lemoine, C. (2012). Traité de psychologie du travail et des organisations.  Dunod, 2nde édition.

Bernaud, J.-L. (2013). Méthodes de tests et questionnaires en psychologie. Dunod.

Bernaud, J.-L., Lhotellier, L., Sovet, L., Arnoux-Nicolas, C., & Pelayo, F. (2015). Psychologie de l’accompagnement. Concepts et outils pour construire le sens de la vie et du travail.  Dunod. 

Bernaud, J.-L., Desrumaux, P., & Guédon, D. (2016). Psychologie de la bientraitance professionnelle. Modèles, outils et dispositifs. Dunod. 

Bernaud, J.-L. (2018). Introduction à la psychologie existentielle. Dunod. 

Desrumaux, P., Jeoffrion, C., & Bernaud, J.-L. (2019). 10 études de cas en psychologie du travail et des organisations. Dunod. 

Bernaud, J.-L., Lhotellier, L., Sovet, L., Arnoux-Nicolas, C., & De Maricourt, P. (2019). Sens de la vie, sens du travail. Pratiques et méthodes d'accompagnement en éducation, travail et santé.  Dunod. 

Bernaud, J-L. (2021). Traité de psychologie existentielle: concepts, méthodes, pratiques. Dunod.

Heslon, C., Loarer, E., & Bernaud, J.-L. (2024). Psychologie de la retraite. Dunod. 

Bernaud, J.-L. (2025). Psychologie du vide existentiel. Dunod.

Quelques autres livres publiés:

Ces autres livres ont été publiés lors de partenariats internationaux. 

Di Fabio, A., Lemoine, C., & Bernaud, J.L. (2008). Accompagnamenti professionale e counseling degli adulti. Milan : Hoepli.

Di Fabio, A., Lemoine, C., & Bernaud, J.L. (2009). Accompagnement professionnel et counseling des adultes. Paris : éditions qui plus est.

Di Fabio, A., & Bernaud, J.L. (2014). The psychological construction of the identity in 21st century. A new intervention theory for developing the Self in turbulent times. New-York : Nova Publishers.

Cohen-Scali, V., Pouyaud, J. Drabik-Podgórna͕, V., Podgórny͕, M. Aisenson, G., Bernaud, J.-L., Abdou Moumoula, I., & Guichard, J. (Eds.) (2018). Interventions in career design and education. Berlin: Springer.   

Di Fabio, A., & Bernaud, J.-L. (2018). Narratives interventions in post-modern guidance and career counseling. Berlin: Springer.

Articles scientifiques publiés sur les 10 dernières années :

Articles à comité de lecture (ACL) publiés dans des revues indexées de rayonnement international en langue étrangère

(1) Patillon, T-V., Petersen, I.-L., Moisseron-Baudé, M., Arnoux-Nicolas, C., & Bernaud, J.-L. (2025, acceptée). Adaptation of the Meaning of Life and Meaning of Work counseling program in Denmark with youth facing multiple life transitions. International Journal for Educational and Vocational Guidance [Scimago Q2]

(2) Atitsogbe, K. A., & Bernaud, J.-L. (2024). Vocational Values Scale: Initial development and testing of the student form (VVS–S). International Journal for Educational and Vocational Guidance, 24(2), 501–524. https://doi.org/10.1007/s10775-022-09561-z [Scimago Q2]

(3) Dose, E., Desrumaux, P., & Bernaud, J.-L. (2023). A model of the well-being among French school counselors: Effects of personal and psychosocial variables. International Journal for Educational and Vocational Guidance, 23(2), 337–361. https://doi.org/10.1007/s10775-022-09522-6 [Scimago Q2]

(4) Rossier, J., Rochat, S., Sovet, L., & Bernaud, J.-L. (2022). Validation of a French version of the Career Decision-Making Difficulties Questionnaire: Relationships with self-esteem and self-efficacy. Journal of Career Development, 49(4), 906–921. https://doi.org/10.1177/08948453211009975 [Scimago Q1]

(5) Petersen, I.-L. V. L., Mariager-Anderson, K., Patillon, T.-V., & Bernaud, J.-L. (2022). Existential career guidance for groups of young refugees and migrants: A Danish initiative. International Journal for Educational and Vocational Guidance, 22(2), 511–529. https://doi.org/10.1007/s10775-022-09535-1 [Scimago Q2]

(6) Moisseron-Baudé, M., Bernaud, J.-L., & Sovet, L. (2022). Relationships between Sense of Community, Authenticity, and Meaning in Life in Four Social Communities in France. Sustainability, 14(2), 1018. https://doi.org/10.3390/su14021018 [Scimago Q1]

(7) Baatouche, N., de Maricourt, P., & Bernaud, J.-L. (2022). Meaning of education and wellbeing: Understanding and preventing the risk of loss of meaning in students. Frontiers in Psychology, 13, Article 796107. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.796107 [Scimago Q2]

(8) Vignoli, E., Prudhomme, N., Terriot, K., Cohen-Scali, V., Arnoux-Nicolas, C., Bernaud, J.-L., & Lallemand, N. (2019, in press). Decent work in France: Context, Conceptualization, and Assessment. Journal of Vocational Behavior, 116.  [Scimago Q1]

(9) Dose, E., Desrumaux, P., & Bernaud, J.-L. (2019). Effects of perceived organizational support on objective and subjective career success via needs satisfaction as mediator: a study among french psychologists. Journal of Employment Counseling, 56(4), 144-163. [Scimago Q3] 

(10) Dose, E., Desrumaux, P., Bernaud, J.-L, & Hellemans, C. (2019). What makes happy counselors ? From self-esteem and leader-member exchange to well-being at work : The mediating role of need satisfaction. Europe’s Journal of Psychology, 15, 4. https://doi.org/10.5964/ejop.v15i4.1881 [Scimago Q2]

(11) Arcangeli, G. Giorgi, G., Mucci, N. Bernaud, J.-L., & Di Fabio, A. (2018). Editorial: Emerging and Re-Emerging Organizational Features, Work Transitions and Occupational Risk Factors: The Good, the Bad, the Right. An Interdisciplinary Perspective. Frontiers in psychology, https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2018.01533/full  [Scimago Q2]

(12) Arnoux-Nicolas, C., Sovet, L., Lhotellier, L., & Bernaud, J.-L. (2017). Development and validation of the Meaning of Work Questionnaire. International Journal for Educational and Vocational Guidance, 17, 65-85. [Scimago Q2]

(13) Arnoux-Nicolas, C., Sovet, L., Lhotellier, L., & Bernaud, J.-L. (2016). Perceived Work Conditions and Turnover Intentions: The Mediating Role of Meaning of Work. Frontiers in Psychology, en ligne : http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2016.00704 [Scimago Q2]

(14) Guilbert, L., Bernaud, J.-L., Gouvernet, B., & Rossier, J. (2016). Employability: a review and research’s perspectives. International Journal of Educational and Vocational Guidance, 16, 69-89. [Scimago Q2]

ACL publiés dans revues indexées de langue française.

(1) Serafim, M., Bernaud, J.-L., & Hamraoui, E. (2025, accepté). Le courage au travail: mise en perspective des approaches éthique et ontologique du concept en psychologie. Le Travail Humain. [Scimago Q4]

(2) Ruiu-Renard, L., Arnoux-Nicolas, C., & Bernaud, J.-L. (2025, accepté). La fabrique du sens lors de la transition emploi–retraite : une analyse phénoménologique interpretative. Pratiques Psychologiques, https://doi.org/10.1016/j.prps.2025.03.002. [Scimago Q3]

(3) Bernaud, J.-L., Arnoux-Nicolas, C., & Ruiu-Renard, L. (2024). La méthode du « tri de cartes » en psychologie du conseil: Bilan et perspectives. Orientation Scolaire et Professionnelle, 53(3), 425–452. [Scimago Q4]

(4) Chevallier, É, Savard, R., Brien, A., Zaniewski, P., & Bernaud, J.-L. (2024). Effets de facteurs induits par la pandémie de Covid-19 sur les caractéristiques d’un travail qui a du sens. Orientation Scolaire et Professionnelle, 53(1), 115–148 [Scimago Q4]

(5) Prudhomme, N., Garnier, M., & Bernaud, J. -L. (2022). Autonomie en transition de carrière. Développement d’un modèle et validation d’une échelle originale. Pratiques Psychologiques, 28(4), 235–257. https://doi.org/10.1016/j.prps.2021.08.001 [Scimago Q4]

(6) Dose, E., Desrumaux, P., & Bernaud, J.-L. (2020). Effets de la Gestion Organisationnelle des Carrières Perçue sur le Succès de Carrière chez les Conseillers. Médiations par le Soutien Organisationnel Perçu. Les Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, 123-124. [Psycinfo]

(7) Sovet, L., Arnoux-Nicolas, C., & Bernaud, J.-L. (2023). Introduction au numéro thématique : « psychologie existentielle et accompagnement au sens ». Pratiques Psychologiques, 3. http://dx.doi.org/10.1016/j.prps.2023.06.004 [Scimago Q4]

(8) Baudé, M., Bernaud, J.-L., Costalat-Founeau, A.-M. (2020). Une communauté sociale virtuelle médiatrice à la construction identitaire et au sens du travail. L’Orientation Scolaire et Professionnelle, 48(3), 417-487. [Scimago Q4]

(9) Arnoux-Nicolas, C., Sovet, L., Lhotellier, L., Dupont, M.-P., Fertin, F., & Bernaud, J.-L. (2019). Evènements vécus et sens de la vie : vers une différenciation des composantes du sens. Pratiques Psychologiques, 25(4), 349–366. https://doi.org/10.1016/j.prps.2018.08.004  [Scimago Q4]

(10) Dose, E., Desrumaux, P., Bernaud, J.-L., & Machado, T. (2019). De l’Auto-efficacité au Bien-être Psychologique au Travail des Psychologues de l’Éducation Nationale : Quels Effets des Echanges Leader Membre ? L’Orientation Scolaire et Professionnelle, 48, 3 https://doi.org/10.4000/osp.11249 [Scimago Q4]

(11) Baatouche, N., Bernaud, J.-L., & De Maricourt, P. (2019). Slimane, ou les effets du récit de vie dans un dispositif d’accompagnement au sens de la vie et du travail. L’Orientation Scolaire et Professionnelle, 48, 139-163 [Scimago Q4]

(12) Ozenne, R., Terriot, K., Spirito, V., Laueffer, C., Lhotellier, L., & Bernaud, J.-L. (2018). Intention d’usage des nouvelles technologies dans le conseil en orientation : perceptions des professionnels et des bénéficiaires. Le Travail Humain, 81, 115-141. [Scimago Q4]

(13) Bernaud, J.L., Guédon, D., Pari, P., & Lemonnier, C. (2016). Empathie organisationnelle, soutien organisationnel perçu et efficacité des équipes de travail dans l’industrie nucléaire. Psychologie du Travail et des Organisations, 22, 232-241. [Scimago Q4]

(14) Arnoux-Nicolas, C., Sovet, L., Lallemand, N., Dosnon, O., & Bernaud, J.-L. (2016). Influence des différences interindividuelles et de la mobilité professionnelle sur le sens du travail. Le Travail Humain, 79, 147-168. [Scimago Q4]

(15) Bernaud, J.-L. (2016). Le "sens de la vie" comme paradigme pour le conseil en orientation. Psychologie Française, 61, 61-72. [Scimago Q4]

Questionnaires et tests psychologiques

Enfin, j'ai publié ces dernières années trois nouveaux questionnaires psychométriques qui peuvent être utilisés lors d'interventions dans les organisations, lors de bilan de compétences ou de conseil en orientation. Les plaquettes de ces instruments peuvent être consultées en pièces jointes au bas de cette page.

Bernaud, J.-L. (2024). Manuel de l’inventaire d’intérêts Horizons de carrière-R. Editions Testallia.

Guédon, D., & Bernaud, J.-L. (2015). Manuel du QERPS (Questionnaire d'évaluation des risques psychosociaux). Editions Testallia.

Bernaud, J.-L. (2013). Manuel du questionnaire d’indécision professionnelle. Editions Testallia.

Pour plus d'information, contacter l'éditeur testallia: editionstestallia@gmail.com