ПІДГОТОВКА ДО УРОКУ "ЗАХИСТ УКРАЇНИ"

Головна мета навчання предмета «Захист Вітчизни» - є розвиток особистості учнів, формування їх готовності до захисту Батьківщини та дій в умовах надзвичайнихситуацій.

Навчальний процес з допризовної підготовки юнаків та дівчат будується в навчальних закладах системи загальної середньої освіти на основі сучасних досягнень педагогічної й військово-педагогічної науки та її складової дидактики.

Організаційною формою навчання предмета є урок. Однак особливістю уроків з основ військової справи є їх військова тематика, що проводиться учителем (викладачем) згідно з Програмою та розкладом занять. Урок «Захист Вітчизни» спрямовується на засвоєння програмного матеріалу кожним учнем з урахуванням його підготовки і розвитку, формування в учнів таких компетентностей:

соціальних – здатність до оволодіння основами знань щодо захисту Вітчизни, цивільного захисту, збереження життя і здоров’я у надзвичайних ситуаціях та військових конфліктах з урахуванням власних особливостей, надання першої допомоги, здійснення психологічної підготовки до захисту Вітчизни;

комунікативних – формування необхідних способів взаємодії з оточуючими, навичок роботи в колективі, володіння різними соціальними ролями вколективі;

особистісного самовдосконалення – засвоєння способів фізичного, духовного й інтелектуального саморозвитку, емоційної саморегуляції і самопідтримки;

загальнокультурних – обізнаність у визначенні основних напрямів удосконалення захисту Вітчизни, оволодіння пізнаннями і досвідом у виборі майбутньої професійної діяльності;

навчально - пізнавальних -- самостійна пізнавальна діяльність із вироблення єдиних поглядів на проблему виховання патріота і громадянина, формування високопатріотичної свідомості, національної гідності, готовності до захисту Вітчизни;

інформаційних – набуття знань, пошук, аналіз і вибір необхідної інформації про структуру та функції Збройних Сил України, їх характерні особливості;

цінністо - змістових – ціннісні уявлення учнів про формування та удосконалення життєво необхідних знань, умінь і навичок учнів щодо захисту Вітчизни і військово-патріотичного виховання, здатність їх бачити і розуміти оточуючий світ, орієнтуватися в ньому, усвідомлювати свою роль і призначення, уміння вибирати цільові і смислові установки для своїх дій і вчинків, приймати рішення.

Тема, зміст певного заняття, його цілі, які викладені в Програмі предмета «Захист Вітчизни», стосуються учителя (викладача). Він повинен визначати тему уроку і його навчальні завдання з урахуванням фізіологічних особливостей та стану здоров'я учнів.

Навчальні питання теми даного уроку відповідно до Програми учитель (викладач) формулює так, щоб вони якомога більше розкривали зміст теми уроку, полегшували її логічне і повне сприйняття юнаками, служили тезами для самостійної роботи учнів, значно спрощуючи її і скорочуючи час, необхідний, для її виконання.

Викладання змісту навчального матеріалу передбачає поступове ускладнення та поглиблення теоретичних і практичних занять, засвоєння знань і набуття практичних умінь і навичок в ході занять на базі навчального закладу, закріплення рівня занять, умінь і навичок у час проведення навчально- польових зборів і занять у лікувально-оздоровчому закладі.