En él se presenta de manera visual algunos ejemplos de interacciones entre las matemáticas y la naturaleza, y resume muy bien la intención con la que presentamos esta nueva asignatura optativa: son contenidos matemáticos sencillos, intuitivos, que llevados a un aula presentan la asignatura de matemáticas a los alumnos de manera cercana y motivadora.

La conexión de las matemáticas con el arte es muy amplia:

Pintura, escultura, arquitectura, música, danza, literatura, cine...

El objetivo de la asignatura es estudiar el papel de las matemáticas elementales (en un nivel de Primaria) en las distintas disciplinas artísticas, su presencia en la naturaleza y descubrir el potencial que tiene su aplicación trasversal en el Aula. Tiene un carácter principalmente práctico, en donde se trabajarán sus posibilidades de implementación en un aula de Educación Infantil o Primaria.

En líneas generales la signatura pretende:

• Descubrir las matemáticas fuera de los conceptos habituales impartidos en el aula de Infantil y Primaria y encontrar sus aplicaciones en el mundo real.

• Reconocer elementos geométricos en el arte, la arquitectura y la naturaleza,

• Detectar la presencia del número en el arte y la naturaleza.

• Profundizar en sus aspectos didácticos para aplicar estos conocimientos en el aula mediante el diseño de propuestas educativas.

La metodología que seguiremos será muy participativa y práctica: exposiciones orales por parte de profesores para presentar ejemplos de la relación de las matemáticas con el arte y la naturaleza, junto con distintas posibilidades de implementación en un aula. Además de esto, gran parte de las clases se basarán en la realización y exposición de talleres prácticos, la gran mayoría propuestos por nosotros, aunque también habrá un gran taller final que se desarrollará en grupos.

¡¡¡ ANÍMATE !! !

Cualquier duda o pregunta esccríenos:

Angélica Benito: angelica.benito@uam.es y Álvaro Nolla: alvaro.nolla@uam.es